浙大版《Python 程序设计》题目集
初学python的打卡日记
Reza.
宾州州立大学博士在读,主要做点NLP。
个人主页:https://renzelou.github.io/
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第3章-2 查验身份证 (15分)
一个合法的身份证号码由17位地区、日期编号和顺序编号加1位校验码组成。校验码的计算规则如下:首先对前17位数字加权求和,权重分配为:{7,9,10,5,8,4,2,1,6,3,7,9,10,5,8,4,2};然后将计算的和对11取模得到值Z;最后按照以下关系对应Z值与校验码M的值:Z:0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10M:1 0 X 9 8 7 6 5 4 3 2现在给定一些身份...原创 2020-01-15 16:42:00 · 1821 阅读 · 0 评论 -
第3章-3 输出字母在字符串中位置索引 (20分)
输入一个字符串,再输入两个字符,求这两个字符在字符串中的索引。输入格式:第一行输入字符串第二行输入两个字符,用空格分开。输出格式:反向输出字符和索引,即最后一个最先输出。每行一个。输入样例:在这里给出一组输入。例如:mississippis p输出样例:在这里给出相应的输出。例如:9 p8 p6 s5 s3 s2 s先把输入的待匹配串列表化,然后逆置,随后逐...原创 2020-01-15 17:09:22 · 1376 阅读 · 0 评论 -
第2章-14 求整数段和 (15分)
给定两个整数A和B,输出从A到B的所有整数以及这些数的和。输入格式:输入在一行中给出2个整数A和B,其中−100≤A≤B≤100,其间以空格分隔。输出格式:首先顺序输出从A到B的所有整数,每5个数字占一行,每个数字占5个字符宽度,向右对齐。最后在一行中按Sum = X的格式输出全部数字的和X。输入样例:3 8输出样例: -3 -2 -1 0 1 ...原创 2020-01-15 17:14:08 · 440 阅读 · 0 评论 -
第3章-1 3-1.大于身高的平均值 (10分)
中小学生每个学期都要体检,要量身高,因为身高可以反映孩子的生长状况。现在,一个班的身高已经量好了,请输出其中超过平均身高的那些身高。程序的输入为一行数据,其中以空格分隔,每个数据都是一个正整数。程序要输出那些超过输入的正整数的平均数的输入值,每个数后面有一个空格,输出的顺序和输入的相同。输入格式:在一行输入中一个班的身高值,以空格分隔。输出格式:在一行输出超过输入的平均数的输入值,以空格分...原创 2020-01-15 17:36:04 · 1750 阅读 · 0 评论 -
第3章-5 字符转换 (15分)
本题要求提取一个字符串中的所有数字字符(‘0’……‘9’),将其转换为一个整数输出。输入格式:输入在一行中给出一个不超过80个字符且以回车结束的字符串。输出格式:在一行中输出转换后的整数。题目保证输出不超过长整型范围。输入样例:free82jeep5输出样例:825源码:s=list(input())t=""for i in range(0,len(s)): i...原创 2020-01-15 18:36:54 · 983 阅读 · 1 评论 -
第3章-22 输出大写英文字母 (15分)
本题要求编写程序,顺序输出给定字符串中所出现过的大写英文字母,每个字母只输出一遍;若无大写英文字母则输出“Not Found”。输入格式:输入为一个以回车结束的字符串(少于80个字符)。输出格式:按照输入的顺序在一行中输出所出现过的大写英文字母,每个字母只输出一遍。若无大写英文字母则输出“Not Found”。输入样例1:FONTNAME and FILENAME输出样例1:FO...原创 2020-01-15 20:31:28 · 1379 阅读 · 0 评论 -
第3章-19 找最长的字符串 (15分)
本题要求编写程序,针对输入的N个字符串,输出其中最长的字符串。输入格式:输入第一行给出正整数N;随后N行,每行给出一个长度小于80的非空字符串,其中不会出现换行符,空格,制表符。输出格式:在一行中用以下格式输出最长的字符串:The longest is: 最长的字符串如果字符串的长度相同,则输出先输入的字符串。输入样例:5liwangzhangjinxiang输出样例...原创 2020-01-15 20:39:01 · 694 阅读 · 0 评论 -
第3章-21 判断回文字符串 (15分)
输入一个字符串,判断该字符串是否为回文。回文就是字符串中心对称,从左向右读和从右向左读的内容是一样的。输入格式:输入在一行中给出一个不超过80个字符长度的、以回车结束的非空字符串。输出格式:输出在第1行中输出字符串。如果它是回文字符串,在第2行中输出Yes,否则输出No。输入样例1:level输出样例1:levelYes输入样例2:1 + 2 = 2 + 1 =输出样...原创 2020-01-15 22:46:41 · 2346 阅读 · 0 评论 -
第5章-2 图的字典表示 (20分)
图的字典表示。输入多行字符串,每行表示一个顶点和该顶点相连的边及长度,输出顶点数,边数,边的总长度。比如上图0点表示:{‘O’:{‘A’:2,‘B’:5,‘C’:4}}。用eval函数处理输入,eval函数具体用法见第六章内置函数。输入格式:第一行表示输入的行数 下面每行输入表示一个顶点和该顶点相连的边及长度的字符串输出格式:在一行中输出顶点数,边数,边的总长度输入样例:在这里给出...原创 2020-01-16 20:36:52 · 1623 阅读 · 2 评论 -
第5章-3 四则运算(用字典实现) (30分)
四则运算(用字典实现),比较c语言的switch语句。输入格式:在一行中输入一个数字 在一行中输入一个四帜运算符(+,-,*,/) 在一行中输入一个数字输出格式:在一行中输出运算结果(小数保留2位)输入样例1:在这里给出一组输入。例如:7/3输出样例1:在这里给出相应的输出。例如:2.33输入样例2:在这里给出一组输入。例如:10/0输出样例2:在这里给...原创 2020-01-16 20:55:37 · 2491 阅读 · 0 评论 -
第5章-4 分析活动投票情况 (20分)
利用集合分析活动投票情况。第一小队有五名队员,序号是1,2,3,4,5;第二小队也有五名队员,序号6,7,8,9,10。输入一个得票字符串,求第二小队没有得票的队员输入格式:在一行中输入得票的队员的序列号,用逗号隔开。输出格式:一行中输出第二小队没有得票的队员序号。输入样例:在这里给出一组输入。例如:1,5,9,3,9,1,1,7,5,7,7,3,3,1,5,7,4,4,5,4,9,...原创 2020-01-16 21:40:03 · 1743 阅读 · 0 评论 -
第5章-11 字典合并 (40分)
字典合并。输入用字符串表示两个字典,输出合并后的字典,字典的键用一个字母或数字表示。注意:1和‘1’是不同的关键字!输入格式:在第一行中输入第一个字典字符串 在第二行中输入第二个字典字符串输出格式:在一行中输出合并的字典,输出按字典序。"1"的ASCII吗为49,大于1,排序时1在前,"1"在后,其它的也一样。输入样例1:在这里给出一组输入。例如:{1:3,2:5}{1:5,3:7...原创 2020-01-17 10:53:55 · 4414 阅读 · 0 评论 -
第6章-2 一帮一 (15分)
“一帮一学习小组”是中小学中常见的学习组织方式,老师把学习成绩靠前的学生跟学习成绩靠后的学生排在一组。本题就请你编写程序帮助老师自动完成这个分配工作,即在得到全班学生的排名后,在当前尚未分组的学生中,将名次最靠前的学生与名次最靠后的异性学生分为一组。输入格式:输入第一行给出正偶数N(≤50),即全班学生的人数。此后N行,按照名次从高到低的顺序给出每个学生的性别(0代表女生,1代表男生)和姓名(...原创 2020-01-17 17:06:15 · 1766 阅读 · 0 评论 -
第6章-3 列表或元组的数字元素求和 (20分)
求列表中数字和,列表中嵌套层次不限2层输入格式:在一行中输入列表或元组输出格式:在一行中输出数字的和输入样例:在这里给出一组输入。例如:[11,2,[3,7],(68,-1),"123",9]输出样例:在这里给出相应的输出。例如:99自己写一个递归,类似于浙江大学mooc陈春晖老师的示例源码:def shuttle(lst): t=[] for i i...原创 2020-01-17 17:28:28 · 1937 阅读 · 0 评论 -
第6章-7 找出总分最高的学生 (15分)
给定N个学生的基本信息,包括学号(由5个数字组成的字符串)、姓名(长度小于10的不包含空白字符的非空字符串)和3门课程的成绩([0,100]区间内的整数),要求输出总分最高学生的姓名、学号和总分。输入格式:输入在一行中给出正整数N(≤10)。随后N行,每行给出一位学生的信息,格式为“学号 姓名 成绩1 成绩2 成绩3”,中间以空格分隔。输出格式:在一行中输出总分最高学生的姓名、学号和总分,...原创 2020-01-17 20:09:40 · 2364 阅读 · 0 评论 -
第6章-8 *6-7 输出全排列 (20分)
请编写程序输出前n个正整数的全排列(3<=n<=7),按字典序输出。输入格式:一行输入正整数n。输出格式:按字典序输出1到n的全排列。每种排列占一行,数字间无空格。输入样例:在这里给出一组输入。例如:3输出样例:在这里给出相应的输出。例如:123132213231312321思路:投机取巧,建立一个集合,将n个数字的所有排列情况加入到集合,用sor...原创 2020-01-17 20:43:01 · 1413 阅读 · 1 评论 -
第7章-1 词频统计 (30分)
请编写程序,对一段英文文本,统计其中所有不同单词的个数,以及词频最大的前10%的单词。所谓“单词”,是指由不超过80个单词字符组成的连续字符串,但长度超过15的单词将只截取保留前15个单词字符。而合法的“单词字符”为大小写字母、数字和下划线,其它字符均认为是单词分隔符。输入格式:输入给出一段非空文本,最后以符号#结尾。输入保证存在至少10个不同的单词。输出格式:在第一行中输出文本中所有不...原创 2020-01-19 14:25:40 · 8209 阅读 · 0 评论