(动态规划分析)蓝桥杯 传球游戏

题目信息：

【问题描述】
　　上体育课的时候，小蛮的老师经常带着同学们一起做游戏。这次，老师带着同学们一起做传球游戏。
　　游戏规则是这样的：n个同学站成一个圆圈，其中的一个同学手里拿着一个球，当老师吹哨子时开始传球，
　　每个同学可以把球传给自己左右的两个同学中的一个（左右任意），当老师再次吹哨子时，传球停止，
　　此时，拿着球没传出去的那个同学就是败者，要给大家表演一个节目。
　　
　　聪明的小蛮提出一个有趣的问题：
　　有多少种不同的传球方法可以使得从小蛮手里开始传的球，传了m次以后，又回到小蛮手里。
　　两种传球的方法被视作不同的方法，当且仅当这两种方法中，接到球的同学按接球顺序组成的序列是不同的。
　　比如有3个同学1号、2号、3号，并假设小蛮为1号，球传了3次回到小蛮手里的方式有1->2->3->1和1->3->2->1，共2种。
　　
输入格式
　　共一行，有两个用空格隔开的整数n，m（3<=n<=30，1<=m<=30）。
　　
输出格式
　　t共一行，有一个整数，表示符合题意的方法数。
　　
样例输入
3 3

样例输出
2

数据规模和约定
　　40%的数据满足：3<=n<=30，1<=m<=20
　　100%的数据满足：3<=n<=30，1<=m<=30

动态规划分析：

• 划分：
  1.在2到n-1号同学，其手里的球来源只有两种情况，即：左边或右边（假设第i位同学，其球来自i-1 或i+1号同学）
  2.第1位同学的球来自n或i+1(即2号同学)
  3.第n位同学来自第1或i-1位同学
• 状态：
dp[i][j]:表示从1号同学传到i号同学走j步，所包含的路线由多少中
• 初始状态：
dp[2][1]=1、dp[n][1]=1、dp[i][1]=0
• 状态转移方程：
  1.dp[i][j]=dp[i-1][j-]+dp[i+1][j-1]（2=<i<=n-1）
  2.dp[1][j]=dp[i+1][j-]+dp[n][j-1]（i=1）
  3.dp[n][j]=dp[i-1][j-]+dp[1][j-1]（i=n）

收获：
要考虑起点(把起点到其他点的路线数目当作度量标准，否则无法确定初始状态)，然后从整体考虑，然后找出特殊点的处理方法，完成递推

AC代码（java）：

import java.util.*;

public class Main {
	public static void main(String[] args) {
		Scanner sc=new Scanner(System.in);
		int n=sc.nextInt();
		int m=sc.nextInt();
		
		int[][] dp=new int[n+1][m+1];	//状态数组(从1开始，经过j次传到同学i手里，有多多少中传递方法)
		dp[2][1]=1;
		dp[n][1]=1;
		
		for(int j=2;j<=m;j++) {
			dp[1][j]=dp[2][j-1]+dp[n][j-1];	//特殊情况1
			for(int i=2;i<n;i++) {
				dp[i][j]=dp[i-1][j-1]+dp[i+1][j-1];	//状态转移方程
			}
			dp[n][j]=dp[1][j-1]+dp[n-1][j-1];	//特殊情况n
		}
		
		System.out.println(dp[1][m]);	//输出经过m次，球传回第一位同学
	}
}