【读书笔记】《解读基金——我的投资观与实践》(修订版)

《解读基金》封面

《解读基金——我的投资观与实践》

   

    作者:季凯帆

 

    出版社:中国经济出版社

 

    出版时间:2018.10.01

 

    书籍字数:15.1万字

 

    阅读耗时:5小时31分(2020.08.05——2020.08.22)

 

为何要写读书笔记?

我的记忆力是有限的,我也不希望我曾用心看过的书籍随着时间的流逝而逐渐淡忘,故以此作为留恋。而且,通过书写笔记,能够再一次加深对书籍的理解,也可以在构思笔记的同时反思、审视自我。


 缘起:在一次偶然和老妈聊天中提到了她的同事通过基金去赚钱的话题,想到自己已经二十多岁却对理财相关方面一窍不通,便对此留了意。几天后,基金大涨,看到有关基金的话题推上了知乎的热榜,在其中高赞的回答中有人推荐了这本书,结合互联网对此书的口碑评价不错,故阅读此书以了解基金相关概念。


如果给每一个英文字母A~Z相应的数值,A=1,B=2,…,Z=26,那么每个单词中的字母相加都可以得到一个总值。

知识(Knowledge)得分是96,勤奋工作(Hardwork)得分是98,态度(Attitude)得分才是100。

做任何事情都是这样,态度决定一切,投资更是这样。

在长期收益计算中,有一个简便的“72法则”。如年收益是8%,那么72/8=9,就是说9年,你的资本就可以翻一倍;如果年收益是12%,那么72/12=6,就是说6年可以翻一倍。用72除以收益率,就是资本需要翻番的大约年数。

还有一个“115法则”。“72法则”是计算翻番的时间,而“115法则”是计算1000元变成3000元所耗费的时间,也就是变成3倍所耗费的时间。计算方法还是一样,115/x就是本金变成3倍所耗费的年数。

在疯狂的年代,想要不疯狂是很难的。

我是小散户,但有自知之明,不想去哪个熙熙攘攘的大厅奋斗(股票),就宁愿花点钱跟着一个大户(基金)。

跟着大户,我也是大户了。

小散户,在生物链的最末端,也就是最容易被吃掉的那个。

我经历了中国教育的所有阶段,从幼儿园到博士;但可以说,必要的财务知识却是零

 爱的反义词不是恨,而是冷漠,是懒得理你。


缘落:本书不愧是基金的入门书籍,道理通俗易懂,虽然里面列举的例子都已经是十几年前的事物了,但其中所包含的思维逻辑和操作方法很适合像我这样的初学者。在通读完全文后我对基金有了一定程度的了解,并大致可以将我未来的投资划分为三个问题:是什么?为什么?怎么样?

是什么?基金到底是什么?

我个人理解就是许多个我将我的钱汇聚起来交给专业的团队去投资,通过其投资所赚到的钱扣除他的雇佣费后所得到利润。其获得的收益肯定要比存银行的利息高,至于能高多少?我所能知道的就是风险越高,收益越高,反之则越低。

为什么?为什么要投资基金?

个人理解就是因为通货膨胀,也就是钱越来越不值钱。书中有个缩写叫做CPI,专门百度查了下意思是消费者物价指数,其的高低可以在一定水平上说明通货膨胀的严重程度。所以我要去让钱生钱,要去投资,要让所得的收益比CPI高,这样我口袋里的钱就不会贬值。那么我作为一个普通人,该投资什么呢?投资古董?投资房地产?投资艺术品?扯淡,我根本没有这么多钱。我难道只能把钱存进银行,吃点死利息吗?我不甘心,所以基金就出现了,它极其适合像我一样的普通人,将每个月结余的资金存放其中,让钱生钱。

怎么样?如何投资基金?

首先我们要明白,世上没有白吃的午餐,投资是一件有风险的事,对应的就是风险越高,收益越高。所以在决定投资之前,请自我先了解下自己是否能够承担这样的风险以及能够承担多大的风险。如果你说我只想要低风险且高收益,我劝你洗洗睡吧,梦里什么都有。

其次,我们是否该去学习点基金相关的知识呢?答案是是的。这里有个奇怪的现象:“绝大部分人可以花费大量的时间在菜市场挑三拣四,为了一毛钱而斤斤计较,但在决定花费成千上万元去投资时往往只因为别人的一句话”。相信大家无疑都会认为这是十分愚蠢的行为,但为什么会这样呢?对此我只能归结为人的贪婪与惰性。那么如何去学习呢?我推荐这本书作为入门书籍就很不错。对于像我这样的普通人来说,我们又不是专业人士,我们并不需要高深的理论知识,我们只是将钱交给专业的人士去投资再得到收益罢了,所以这点学习时间和你未来将要花费在投资上的钱相比只是毛毛雨罢了。

最后,我们在了解了基金的相关概念,终于要开始投资基金了。

像准备做其它任何事情一样,我们都有自己的目的,投资基金也不例外。我们是想用这笔钱来养老呢?还是作为子女的教育基金呢?每个人都有自己的目的,这些目的无非就是所需的时间的长短不一样罢了。对于长期目的我们可以激进一些,因为时间是唯一可以降低风险的东西,纵观基金历史,总体是稳定上升的,短期内会有波动,也就是螺旋上升,迂回前进;对于短期目的,我们要求稳。

确定了目的,那我们又有多少钱可以用来投资呢?我将自己的收入合理划分成三部分:日常支出资金、应急资金、投资资金。绝不可把所有钱都用来投资上,世事无常,指不定有什么意外呢。确定了这些,我就可以把每月结余的钱用定投的方式投入,而对于像年终奖这样的一次性获得的收入,我也可以根据自己的情况选择是否要一次性投资基金。

目的,资金都有了,我们就要开始选择基金了。通过一些口碑良好的第三方测评网站,我们很容易就能获得一些相对较好的基金。之后就不得不提到基金组合这个概念,一个组合大致可以分为核心部分和娱乐部分。对于核心部分,我们要明白自己是来理财的,是让自己口袋里的钱不再随着通货膨胀而贬值,所以我们可以选择X%高风险和Y%低风险的基金作为自己的组合(X+Y=100,投资时间越长X越高,随着目标时间减少,Y逐渐增高);对于娱乐部分,我们可以理解为自己是来发财的,啥意思?就是投机,低点买入高点卖出,看运气罢了。但是,切记市场是没有规律的,预测市场是一件很危险的事情,没有谁可以说自己能够一直赢下去,自己心里要明白这仅仅只是娱乐,如果连这点自控力都没有的话,劝你不要有娱乐的部分,老老实实的抓住自己的核心部分。


终于写完了,我仅仅只是以自己的理解归纳了这本书的逻辑结构,许多与基金相关的细节都被我删除了,如果你感兴趣的话,我十分推荐你自己花点时间亲自去阅读本书,你肯定会有和我不一样的理解。

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### 内容概要 《计算机试卷1》是一份综合性的计算机基础和应用测试卷,涵盖了计算机硬件、软件、操作系统、网络、多媒体技术等多个领域的知识点。试卷包括单选题和操作应用两大类,单选题部分测试学生对计算机基础知识的掌握,操作应用部分则评估学生对计算机应用软件的实际操作能力。 ### 适用人群 本试卷适用于: - 计算机专业或信息技术相关专业的学生,用于课程学习或考试复习。 - 准备计算机等级考试或职业资格认证的人士,作为实战演练材料。 - 对计算机操作有兴趣的自学者,用于提升个人计算机应用技能。 - 计算机基础教育工作者,作为教学资源或出题参考。 ### 使用场景及目标 1. **学习评估**:作为学校或教育机构对学生计算机基础知识和应用技能的评估工具。 2. **自学测试**:供个人自学者检验自己对计算机知识的掌握程度和操作熟练度。 3. **职业发展**:帮助职场人士通过实际操作练习,提升计算机应用能力,增强工作竞争力。 4. **教学资源**:教师可以用于课堂教学,作为教学内容的补充或学生的课后练习。 5. **竞赛准备**:适合准备计算机相关竞赛的学生,作为强化训练和技能检测的材料。 试卷的目标是通过系统性的题目设计,帮助学生全面复习和巩固计算机基础知识,同时通过实际操作题目,提高学生解决实际问题的能力。通过本试卷的学习与练习,学生将能够更加深入地理解计算机的工作原理,掌握常用软件的使用方法,为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。

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