week14作业必做题（qh)

A - Q老师与石头剪刀布

题意

每一个大人曾经都是一个小孩，Q老师 也一样。

为了回忆童年，Q老师 和 Monika 玩起了石头剪刀布的游戏，游戏一共 n 轮。无所不知的 Q老师 知道每一轮 Monika 的出招，然而作为限制， Q老师 在这 n 轮游戏中必须恰好出 a 次石头，b 次布和 c 次剪刀。

如果 Q老师 赢了 Monika n/2(上取整) 次，那么 Q老师就赢得了这场游戏，否则 Q老师 就输啦！

Q老师非常想赢，他想知道能否可以赢得这场游戏，如果可以的话，Q老师希望你能告诉他一种可以赢的出招顺序，任意一种都可以。

输入格式：
第一行一个整数 t(1 ≤ t ≤ 100)表示测试数据组数。然后接下来的 t 组数据，每一组都有三个整数：
第一行一个整数 n(1 ≤ n ≤ 100)
第二行包含三个整数 a, b, c(0 ≤ a, b, c ≤ n)。保证 a+b+c=n
第三行包含一个长度为 n 的字符串 s，字符串 s 由且仅由 ‘R’, ‘P’, ‘S’ 这三个字母组成。第 i 个字母 s[i] 表示 Monika 在第 i 轮的出招。字母 ‘R’ 表示石头，字母 ‘P’ 表示布，字母 ‘S’ 表示剪刀
输出格式：
对于每组数据：
如果 Q老师 不能赢，则在第一行输出 “NO”(不含引号)
否则在第一行输出 “YES”(不含引号)，在第二行输出 Q老师 的出招序列 t。要求 t 的长度为 n 且仅由 ‘R’, ‘P’, ‘S’ 这三个字母构成。t 中需要正好包含 a 个 ‘R’，b 个 ‘P’ 和 c 个 ‘S’
“YES”/"NO"是大小写不敏感的，但是 ‘R’, ‘P’, ‘S’ 是大小写敏感的。

样例：
Input
2
3
1 1 1
RPS
3
3 0 0
RPS
Output
YES
PSR
NO

思路

• 此题是给出对方出牌，我方进行一个牌的组合使得能够赢得比赛，有了这个前提，我们首先进行遍历对方的出牌，然后将自己的牌进行一个搭配，对于能大过的牌，将方案存储到vector数组，然后对于大不过的牌，在vector数组中插入一个"F"，作为一个标识；
• 其次就是输出的问题，在进行对方牌的遍历的时候，我们保存了我们能赢的方案，在没有标识F出现的情况下，我们直接输出方案即可，如果出现标识F，说明我们没法胜利，则进行随机输出。
• 对于随机输出，在保存我们的方案时，我们需要将方案所占的牌从总数中减去，在输出的时候，如果出现标识符F,则从剩下的牌中，随机输出即可

总结

我方需要记录能够获得胜利的场数，如果小于n/2(上取整)，则直接输出NO;

代码

#include<iostream>
#include<cstring>
#include<vector>
#include<algorithm>
using namespace std;
int main() {
	int t;
	cin>>t;
	string str;
	vector<char> v;
	for(int i=0; i<t; i++) {
		v.clear();
		int n;
		cin>>n;
		int a,b,c;
		cin>>a>>b>>c;
		cin>>str;
		int ans=0;
		for(int k=0; k<n; k++) {
			if(str[k]=='R'&&b>0) {
				ans++;
				v.push_back('P');
				b--;

			} else if(str[k]=='P'&&c>0) {
				ans++;
				v.push_back('S');
				c--;
			} else if(str[k]=='S'&&a>0) {
				ans++;
				v.push_back('R');
				a--;

			} else
				v.push_back('F');
		}
		int flag=ceil(((double)n)/2);
		if(ans>=flag)
			cout<<"YES\n";
		if(ans<flag) {
			cout<<"NO\n";
			continue;
		}

		for(int k=0; k<v.size(); k++) {
			if(v[k]=='F') {
				if(a!=0) {
					a--;
					cout<<'R';
				} else if(b!=0) {
					b--;
					cout<<'P';
				} else if(c!=0) {
					c--;
					cout<<'S';
				}
			} else
				cout<<v[k];
		}
		cout<<endl;
	}
	
	return 0;
}

B - Q老师与十字叉

题意

Q老师 得到一张 n 行 m 列的网格图，上面每一个格子要么是白色的要么是黑色的。

Q老师认为失去了 十字叉 的网格图莫得灵魂. 一个十字叉可以用一个数对 x 和 y 来表示, 其中 1 ≤ x ≤ n 并且 1 ≤ y ≤ m, 满足在第 x 行中的所有格子以及在第 y 列的 所有格子都是黑色的

例如下面这5个网格图里都包含十字叉

第四个图有四个十字叉，分别在 (1, 3), (1, 5), (3, 3) 和 (3, 5).

下面的图里没有十字叉
Q老师 得到了一桶黑颜料，他想为这个网格图注入灵魂。 Q老师 每分钟可以选择一个白色的格子并且把它涂黑。现在他想知道要完成这个工作，最少需要几分钟？

输入格式：
第一行包含一个整数 q (1 ≤ q ≤ 5 * 10^4) — 表示测试组数
对于每组数据：
第一行有两个整数 n 和 m (1 ≤ n, m ≤ 5 * 10^4, n * m ≤ 4 * 10^5) — 表示网格图的行数和列数
接下来的 n 行中每一行包含 m 个字符 — ‘.’ 表示这个格子是白色的， '’ 表示这个格子是黑色的
保证 q 组数据中 n 的总和不超过 5 * 10^4， nm 的总和不超过 4 * 10^5
输出格式：
答案输出 q 行, 第 i 行包含一个整数 — 表示第 i 组数据的答案

样例：
Input
9
5 5
..*..
..*..
*****
..*..
..*..
3 4
****
.*..
.*..
4 3
***
*..
*..
*..
5 5
*****
*.*.*
*****
..*.*
..***
1 4
****
5 5
.....
..*..
.***.
..*..
.....
5 3
...
.*.
.*.
***
.*.
3 3
.*.
*.*
.*.
4 4
*.**
....
*.**
*.**
Output
0
0
0
0
0
4
1
1
2

思路

• 此题完成任何一个十字叉就行，且需要时间最短，所以我们找到横竖最长的即可（需要填充的最少），所以我们需要求出每一行每一列的黑色区域的数目；
• 其次就是进行每一行每列的遍历，得到ans_temp(白色区域）的最小值即可
• 需要注意的是，如果某一行和某一列相交处是白色区域，ans_temp减去1，此处主要针对相交处是黑色与相交处是白色的ans_temp相同，则白色减去1，可自行画一下。

总结

此题需要主要的细节就是相交处是白色还是黑色的问题，需要进行额外的处理；

代码

#include<iostream>
#include<vector>
#include<cstring>
#include<string.h>
#include <algorithm>
#include<cstdio>
using namespace std;
const int maxn=50000;
vector<int> c[maxn+5];
int row[maxn+5];
int col[maxn+5]; 
int main()
{
	int q;
	scanf("%d",&q);
	for(int i=0;i<q;i++)
	{
		int n,m;
		scanf("%d%d",&n,&m);
		//初始化vector数组 和行列数组 
		memset(row,0,sizeof(row));
		memset(col,0,sizeof(col));
		for(int c1=0;c1<n;c1++)
			c[c1].clear();
		
		//将每一行每一列的黑色格子 数目进行记录 
		for(int j=0;j<n;j++)
		{
			for(int k=0;k<m;k++)
			{
				char x;
				cin>>x;
				if(x!='.')
				{
					row[j]++;
					col[k]++;
					c[j].push_back(k);
				}
			}
		}
		//遍历每一行每一列进行获取最少花费时间
		
		int ans=INT_MAX,ans_temp=0; 
		for(int j=0;j<n;j++)
		{
			for(int k=0;k<m;k++)
			{
				ans_temp=n+m-row[j]-col[k];
				if(find(c[j].begin(),c[j].end(),k)==c[j].end())
					ans_temp--;//出现行列不交叉，那么结果-1 
				if(ans_temp==0)
				{
					ans=0;
					break;
				}
				ans=min(ans,ans_temp);//取最小的方案 
			}
		}
		printf("%d\n",ans); 
	}
	return 0;
}

C - Q老师的考验

题意

Q老师 对数列有一种非同一般的热爱，尤其是优美的斐波那契数列。

这一天，Q老师 为了增强大家对于斐波那契数列的理解，决定在斐波那契的基础上创建一个新的数列 f(x) 来考一考大家。数列 f(x) 定义如下：

当 x < 10 时，f(x) = x；
当 x ≥ 10 时，f(x) = a0 * f(x-1) + a1 * f(x-2) + a2 * f(x-3) + …… + a9 * f(x-10)，ai 只能为 0 或 1。

Q老师 将给定 a0～a9，以及两个正整数 k m，询问 f(k) % m 的数值大小。

聪明的你能通过 Q老师 的考验吗？

输入格式：
输出文件包含多组测试用例，每组测试用例格式如下：
第一行给定两个正整数 k m。（k < 2e9, m < 1e5）
第二行给定十个整数，分别表示 a0～a9。
输出格式：
对于每一组测试用例输出一行，表示 f(k) % m 的数值大小。
样例：
input:
10 9999
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
20 500
1 0 1 0 1 0 1 0 1 0
output
45
104

思路

此题是一个矩阵快速幂的问题，首先是进行一个转移矩阵的构建，根据输入的系数进行矩阵的构建，然后进行一个矩阵幂计算，需要注意的是幂是K-9;

总结

主要就是转移矩阵的构建，需要注意的是幂的大小；

代码

#include <iostream>
#include <string.h>
#include<cstring>
#include <vector>
#include <algorithm>
using namespace std;
int K,M;
const int N=10;
struct Matrix {
	int x[N][N];
	Matrix operator*(const Matrix& t)const {
		Matrix ret;
		for(int i=0; i<N; i++) {
			for(int j=0; j<N; j++) {
				for(int k=0; k<N; k++) {
					ret.x[i][j]+=x[i][k]*t.x[k][j]%M;
					ret.x[i][j]%=M;
				}
			}
		}
		return ret;
	}
	Matrix() {
		memset(x,0,sizeof x);
	}
	Matrix(const Matrix &t) {
		memcpy(x,t.x,sizeof x);
	}
};
Matrix quick_pow(Matrix a,int x) {
	Matrix ret;
	for(int i=0; i<N; i++)
		ret.x[i][i]=1;
	while(x) {
		if(x&1) ret=ret*a;
		a=a*a;
		x>>=1;
	}
	return ret;
}
int main() {

	int a[10];
	Matrix m;
	while(scanf("%d%d",&K,&M)!=EOF)
	{
		if(K<=9)
		{
			printf("%d\n",K%M);
			continue;
		}
		for(int i=0; i<10; i++) {
			scanf("%d",&a[i]);
			m.x[0][i]=a[i];
		}
		for(int i=1; i<N; i++) {
			m.x[i][i-1]=1;
		}
		Matrix ret=quick_pow(m,K-9);
		long long int ans=0;
		for(int i=0; i<N; i++) {
			ans+=ret.x[0][i]*(N-1-i)%M;
			ans%=M;
		}
		printf("%lld\n",ans);
	}
	return 0;
}