POJ 1050 To the Max(前缀和)

在这里插入图片描述
题意:给出一个n x n矩阵、找出一个子矩阵、使其和最大
source:http://poj.org/problem?id=1050
solution:用前缀和的思路可以很好的求解

#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
const int maxn = 101;
const int INF = 0x3f3f3f3f;
int n, a[maxn][maxn], f[maxn][maxn], ans = -INF;     //f[i][j]关于第j列到第i行的列前缀和
int b[maxn], sum[maxn]; //降维后的数组
int main()
{
    scanf("%d", &n);
    for(int i = 1; i <= n; ++i)
        for(int j = 1; j <= n; ++j)
            scanf("%d", &a[i][j]);
    for(int i = 1; i <= n; ++i)
         for(int j = 1; j <= n; ++j)
             f[i][j] = f[i - 1][j] + a[i][j];
    for(int i = 1; i <= n; ++i)
        for(int j = i; j <= n; ++j)
        {
            for(int k = 1; k <= n; ++k) b[k] = f[j][k] - f[i - 1][k];    //降维
            for(int k = 1; k <= n; ++k) sum[k] = sum[k - 1] + b[k];        //求一维前缀和
            int Min = INF;
            for(int k = 1; k <= n; ++k)
            {
                Min = min(Min, sum[k - 1]);
                ans = max(ans, sum[k] - Min);
            }
        }
    printf("%d\n", ans);
    return 0;
}
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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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