【C++】C++ 学生信息管理系统（源码+面向对象）【独一无二】

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系列文章目录

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一、设计要求

1. 添加学生

• 功能描述: 允许用户添加新学生到系统中。
• 输入: 学生姓名、学号、年龄和成绩。
• 处理: 创建一个新的 Student 对象并将其添加到 StudentManager 的学生列表中。
• 输出: 无。

2. 删除学生

• 功能描述: 允许用户根据学号删除系统中的学生。
• 输入: 学生学号。
• 处理: 在 StudentManager 的学生列表中查找对应学号的学生并删除。
• 输出: 成功删除的提示信息；如果未找到学生，则输出未找到的提示信息。

3. 查找学生

• 功能描述: 允许用户根据学号查找学生信息。
• 输入: 学生学号。
• 处理: 在 StudentManager 的学生列表中查找对应学号的学生。
• 输出: 查找到的学生信息；如果未找到学生，则输出未找到的提示信息。

4. 修改学生信息

• 功能描述: 允许用户根据学号修改学生的信息。
• 输入: 学生学号、新的姓名、年龄和成绩。
• 处理: 在 StudentManager 的学生列表中查找对应学号的学生，并修改其信息。
• 输出: 成功修改的提示信息；如果未找到学生，则输出未找到的提示信息。

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5. 输出所有学生信息

• 功能描述: 输出系统中所有学生的信息。
• 输入: 无。
• 处理: 遍历 StudentManager 的学生列表并输出每个学生的信息。
• 输出: 所有学生的信息。

6. 成绩统计

• 功能描述: 统计学生的成绩信息，包括最高分、最低分和平均分。
• 输入: 无。
• 处理: 遍历 StudentManager 的学生列表，计算最高分、最低分和平均分。
• 输出: 最高分、最低分和平均分。

0. 退出系统

• 功能描述: 退出学生管理系统。
• 输入: 无。
• 处理: 退出程序的循环，结束程序运行。
• 输出: 无。

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二、设计思路

1. addStudent 函数

void addStudent(const Student& student) {
    if (students.size() < 1000) {
        students.push_back(student);
    } else {
        std::cout << "学生数量已达到上限！" << std::endl;
    }
}

分析：

• 设计思路：该函数用于向学生管理系统中添加一个新的学生对象。
• 逻辑：首先检查当前学生数量是否超过1000。如果没有超过，则将新学生添加到 students 向量中；如果超过了，则输出错误提示。
• 优点：通过限定学生数量，避免系统过载。逻辑简单清晰。

2. deleteStudent 函数

void deleteStudent(int id) {
    auto it = std::remove_if(students.begin(), students.end(),
                             [id](const Student& s) { return s.getId() == id; });
    if (it != students.end()) {
        students.erase(it, students.end());
        std::cout << "学生已删除！" << std::endl;
    } else {
    // 略....(至少10行代码）

}

分析：

• 设计思路：该函数用于根据学号删除学生对象。
• 逻辑：使用 std::remove_if 函数来查找并标记要删除的学生。然后调用 erase 函数实际删除学生对象。如果找到并删除了学生，输出删除成功的提示；否则，输出未找到的提示。
• 优点：使用标准库算法，使代码简洁高效。

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3. findStudent 函数

Student* findStudent(int id) {
    auto it = std::find_if(students.begin(), students.end(),
                           [id](const Student& s) { return s.getId() == id; });
    if (it != students.end()) {
        return &(*it);
    // 略....(至少10行代码）

}

分析：

• 设计思路：该函数用于根据学号查找学生对象。
• 逻辑：使用 std::find_if 函数在 students 向量中查找具有指定学号的学生。如果找到，返回指向该学生对象的指针；否则，输出未找到的提示并返回空指针。
• 优点：通过返回指针的方式，可以直接在外部操作找到的学生对象。

4. modifyStudent 函数

void modifyStudent(const Student& updatedStudent) {
    Student* student = findStudent(updatedStudent.getId());
    if (student != nullptr) {
        student->setName(updatedStudent.getName());
        student->setAge(updatedStudent.getAge());
	    // 略....(至少10行代码）

    }
}

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分析：

• 设计思路：该函数用于修改学生信息。
• 逻辑：首先调用 findStudent 函数查找要修改的学生对象。如果找到该学生，则更新其姓名、年龄和成绩；否则，不做任何操作。
• 优点：通过查找和修改分离的方式，代码逻辑清晰，易于维护。

5. printStatistics 函数

void printStatistics() const {
    if (students.empty()) {
        std::cout << "没有学生信息！" << std::endl;
        return;
    }

    double maxScore = std::numeric_limits<double>::min();
    double minScore = std::numeric_limits<double>::max();
    double totalScore = 0;

    // 略....(至少10行代码）
}

分析：

• 设计思路：该函数用于统计并输出学生的最高分、最低分和平均分。
• 逻辑：首先检查学生列表是否为空。如果为空，输出提示信息并返回。否则，遍历学生列表，计算最高分、最低分和总分。然后计算平均分，并输出这些统计信息。
• 优点：逻辑清晰，处理了学生列表为空的情况，保证程序的健壮性。

6. operator<< 运算符重载

std::ostream& operator<<(std::ostream& os, const Student& student) {
    os << "姓名: " << student.name << ", 学号: " << student.id
       << ", 年龄: " << student.age << ", 成绩: " << student.score;
    return os;
}

std::ostream& operator<<(std::ostream& os, const StudentManager& manager) {
    for (const auto& student : manager.students) {
        os << student << std::endl;
    }
    return os;
}

分析：

• 设计思路：重载输出运算符，用于友好地输出 Student 对象和 StudentManager 对象的内容。
• 逻辑：
  • 对于 Student 对象：输出学生的姓名、学号、年龄和成绩。
  • 对于 StudentManager 对象：遍历学生列表，逐个输出每个学生的信息。
• 优点：通过重载运算符，使得输出操作更加直观和简洁，增强了代码的可读性和可维护性。

通过对每个成员函数的分析，可以看出该学生管理系统的设计思路清晰，逻辑合理，并且充分利用了C++的面向对象特性和标准库算法，使代码简洁高效。

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其他代码分析 略… 略…

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三、可视化分析

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