上了老孙的课,感觉上课能听懂,就是不会写题 到了自习教室,看着老孙给的随机过程的题,就是不会写。 我来自习教室不是为不会写题而发愁的,不是一直念叨愁愁愁,而是一定要平心静气,一定作出有建设性意义的成果。