如何从孩子身上看区块链在未来生活的应用

目录

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一、起源

二、本质

Now

一、有区块链前——人治的思维

二、有区块链后——法治的思维

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一、起源

2008年中本聪的论文（关于比特币），将信息界已有的多项成熟技术有机组合，阐述了区块链这一创世概念。

二、本质

区块链是一个共享数据库，它奠定了坚实的“信任”基础，创造了可靠的“合作”机制。

 

Now

大多区块链的故事以分布式账本的思路，从金融、行政角度进行举例，这里以“熊孩子”的故事进行开讲。

一、有区块链前——人治的思维

孩子哭闹，你给孩子说“下次考90分，给你买XX”，孩子不闹了，等考完试，找你要XX，你说“这次题太简单了，上次说的不算”。孩子长了心眼，下次考试前，又来找你要承诺，不过还找了TA妈妈，让妈妈帮着见证。不过这次考试结束，爸妈仍然觉得题简单，都反悔了。如此往复，即使孩子找了爷爷奶奶，也未必能拿到自己的奖赏。

二、有区块链后——法治的思维

孩子找你要承诺，并且要求你将自己的承诺写到自己的记事本或其他记录工具里，这样一来你的承诺便上传到相关记录应用的网络里，连接到相关网络的用户都能看到记录，且具有“不可伪造”“全程留痕”“可以追溯”“公开透明”“集体维护”的特点，如此一来，当孩子再来找你要奖赏时，what will you do？（假装不识字好像也不是不可以 >_<）