自我剖析

1.知识体系

掌握熟练:4
基本运用:3
只做了解:2
完全不会:1

1.杂类

(知识大纲)(掌握情况)
模拟4
暴力4
二分3
三分1
位运算3
离散化2
高精度3
爬山1
模拟退火1
前缀和3
启发式合并1
分治2
倍增3
折点2
缩点2
离线2
输入输出优化3

总分:40
平均分:2.4


2.搜索

(知识大纲)(掌握情况)
DFS3
BFS3
双向BFS2
折半搜索2
A*1
ID1
IDA*1
极大极小搜索1
剪枝2
DLX1

总分:17
平均分:1.7


3.图论

(知识大纲)(掌握情况)
并查集3
欧拉图3
拓扑序2
最短路3
连通图3
二分图2
网络流3
差分约束1
弦图1
竞赛图1
生成树3
矩阵数1
树上差分2
LCA3
树的直径重心2
链剖2
树上路径交1
树上倍增2
树分治1
树上启发式1
支配数1
圆方数1
虚数1

总分:43
平均分:1.9


4.动态规划

(知识大纲)(掌握情况)
线性动规2
区间动规2
背包动规3
树形动规2
状压动规2
数位动规2
概率动规1
动规优化1
记忆化搜索2

总分:17
平均分:1.8


5.数据结构

(知识大纲)(掌握情况)
STL2
链表1
单调栈,队列3
分块2
莫队3
树状数组2
RMQ3
线段树4
主席树3
平衡数2
可并堆1
树套树1
LCT1
KD_Tree1
可持久化1

总分:30
平均分:2.0


6.数学

(知识大纲)(掌握情况)
快速幂3
线性筛3
杜数筛1
(ex)gcd2
逆元3
欧拉函数2
费马小定理2
矩阵乘法2
容斥,鸽巢1
排列组合2
博弈1
卡特兰数1
高斯消元1
调和级数1
概率,期望2
01分数规划1
(ex)CRT1
(ex)BSGS1
莫比乌斯反演1
素数测试1
线性规划1
线性代数1
多项式1
置换1
母函数1

总分:37
平均分:1.5


7.字符串

(知识大纲)(掌握情况)
KMP3
HASH3
Trie2
AC自动机2
后缀数组1
后缀自动机1
manacher3
回文树1

总分:16
平均分:2.0


8.计算几何

(知识大纲)(掌握情况)
计算几何基础2
扫描线2
凸包1
旋转卡壳1
半平面交1
三角剖分1

总分:8
平均分:1.3


总结

杂类(2.4pts):

有 较 多 难 点 不 熟 悉 , 基 础 知 识 掌 握 还 算 O K 有较多难点不熟悉,基础知识掌握还算OK OK

搜索(1.7pts):

只 会 几 种 基 础 搜 索 , 对 于 有 优 化 的 搜 索 没 掌 握 只会几种基础搜索,对于有优化的搜索没掌握

图论(1.9pts)

对 于 比 较 基 础 的 图 论 题 能 够 掌 握 较 为 熟 悉 , 偏 难 的 只 做 了 了 解 对于比较基础的图论题能够掌握较为熟悉,偏难的只做了了解

动态规划(1.8pts)

重 灾 区 , 除 了 几 个 背 包 和 简 单 线 性 , 一 窍 不 通 重灾区,除了几个背包和简单线性,一窍不通 线

数据结构(2.0pts)

相 对 于 其 他 板 块 掌 握 较 好 , 不 过 对 于 较 深 的 数 据 结 构 不 熟 悉 相对于其他板块掌握较好,不过对于较深的数据结构不熟悉

数学(1.5pts)

重 灾 区 , 几 乎 没 学 过 除 了 部 分 基 础 算 法 重灾区,几乎没学过除了部分基础算法

字符串(2.0pts)

较 多 难 点 未 接 触 过 较多难点未接触过

计算几何(1.3pts)

最 薄 弱 的 部 分 , 除 了 扫 描 线 都 不 会 最薄弱的部分,除了扫描线都不会 线

总体分析:整体能力弱,计算几何,动态规划 ,数学最为薄弱。大量的未掌握或是仅做过了解的知识点,牢靠知识点少。


2.应试能力

1. 用 25 m i n s 左 右 时 间 对 整 套 实 体 进 行 阅 览 , 并 进 行 较 浅 层 次 思 考 , 对 难 易 程 度 有 个 评 估 。 1.用25mins左右时间对整套实体进行阅览,并进行较浅层次思考,对难易程度有个评估。 1.25mins
2. 从 自 己 较 熟 悉 的 题 目 开 始 做 , 并 完 成 调 试 后 开 始 做 下 一 题 2.从自己较熟悉的题目开始做,并完成调试后开始做下一题 2.
3. 开 始 对 叫 没 把 握 的 题 目 开 始 思 考 暴 力 方 法 , 先 得 到 10 − 30 p t s 3.开始对叫没把握的题目开始思考暴力方法,先得到10-30pts 3.1030pts
4. 完 成 会 的 题 目 以 及 不 会 的 题 目 的 暴 力 后 , 开 始 思 考 优 化 暴 力 或 者 往 正 解 的 方 向 想 4.完成会的题目以及不会的题目的暴力后,开始思考优化暴力或者往正解的方向想 4.
5. 对 拍 , 检 查 是 否 有 头 文 件 等 细 节 错 误 后 提 交 5.对拍,检查是否有头文件等细节错误后提交 5.


3.自我评估

相比起其他板块,对于数据结构的题目较为熟悉,可对于一个即将步入高一
的学生还是远远不够的。刷题的量少且类型集中,每有囊括很多知识点。代码能力与思考能力均不能达到高一生的平均水平,考试经验也非常不足,整体实力低下。有巨大的进步空间,希望高中三年能跟上纪中的脚步,走好自己的OI路。


  • 后续

对于初中的OI路自己感到非常不满意,初一时小学打下的基础因自己的不努力都荒废了,几乎重新开始。初二时因为自身原因,几乎一年没有学习OI,且文化科都退步,几乎感到绝望,想放弃。初三时终于自己想通,重新开始学习OI,文化科也开始进步,全部都回归到了正常化。可是初三的时间远远没有初一初二那么充足,训练量较少,已经落下同届生一大截于是开始地毯式地弥补初一初二的知识点,大量的模板题,却没有深加联系,因此许多算法只是掌握并不算精通。中考前一个月停掉了训练,最近还得多练练手找到感觉,迅速跟上大队伍,希望自己能在高中更上一层楼,不再重蹈覆辙。

Ga you

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