16-An Approach of Ontology Based Knowledge Base Construction for Chinese K12 Education

翻译：一种基于本体的汉语K12教育知识库的构建方法

Hu, J., Li, Z., & Xu, B. (2016, June). An approach of ontology based knowledge base construction for chinese k12 education. In 2016 First International Conference on Multimedia and Image Processing (ICMIP) (pp. 83-88). IEEE.

关键字：
semantic web; ontology; knowledge base; semantic annotation; K12 education
问题：
语文K12教育领域本体的构建、基于领域本体的知识库的构建。
贡献（笔记以此展开分析）：

1. 构建了汉语K12教育领域本体，并实现了一个以图书为标注对象的图书资源管理系统。
2. 开发了基于本体的语义标注系统，对资源进行标注。
3. 通过数据清理和知识获取算法，最终完成了汉语K12教育知识库的构建。

成果：知识库（文末展示）
备注：知识库构建依托于形式化语义（对于网络资源）、本体论、语义标注系统。

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