C语言学习之关系和逻辑的区别浅谈

我们在利用编程语言解决问题时，首先要思考问题如何解决，最重要的就是思考如何将一个问题分成多个小问题，然后各个击破。各个小问题之间的关系也是我们所要考虑的，这关系到如何将小问题的解决和最终问题的解决结合。
但是我们最终要将我们所想的解决办法，落实到程序的运行上，即如何使用代码来描述解决方案。这就关系到代码的逻辑问题。
观察下面两个栗子🌰
栗子1

#include <stdio.h>
int main()
{
    int x;
    int n = 1;
    scanf("%d", &x);
    if (x>999)
    {
        n = 4;
    }else if (x>99)
    {
        n = 3;
    }else if (x>9)
    {
        n = 2;
    }
    printf("%d", n);
}

栗子2

#include <stdio.h>
int main()
{
    int x;
    int n = 1;
    scanf("%d", &x);
    if (x>999)
    {
        n = 4;
    }
    if (x>99)
    {
        n = 3;
    }
    if (x>9)
    {
        n = 2;
    }
    if (x>0)
    {
        n = 1;
    }
    
    printf("%d", n);
}

通过观察，我们发现这两个栗子实际上是解决同一种问题，即判断小于10000的情况下，输入的数字的位数。二者的区别在于栗子1是利用了if(){}else if() {} else{}语句进行判断；而栗子而则只是一直利用if(){}语句。虽然在我们描述关系的时候，二者是一样的，即：如果x大于999，则n为4；如果x大于99，则n为3；如果x大于9，则n为2；如果x大于0，则n为1。说的有点啰嗦哎。。。
但是当描述逻辑，或者说计算机执行时，其运行的先后顺序就有所不同了。栗子1中的语句执行过程是一个逐渐排除的过程，即if的条件满足，则执行其后的命令，不满足则检验else if的条件是否满足，满足则执行其后的命令，否则就检验else的条件是否满足，满足则执行其后的命令。而栗子二中的各个if语句的关系则是并行的，如果输入的数字是1000，其满足x>999的条件，此时n=4，但此时并不输出n；程序继续执行，数字进入第二个if语句进行判断，此时n=3，一直到最后一个if语句，输出n=1。但是结果是不对的。
很明显，栗子1中的程序的写法是正确的，这就是描述关系和程序执行逻辑的不同。在有了解决问题的思路后，一定要明确程序执行的逻辑来写代码

说得有点儿啰嗦，初学者的逻辑还是有些不清楚哎