今天考西人文期末。才突然发现之前做的思维导图的意义。
思维导图本身是没有搜索、或者其他类似用于查阅的实用价值的,但是在制作思维导图的过程当中,我们对于自己的材料有了一个深入的思考,通过对简短文字的思考,我们完成的其实是对资料本身的深入理解。这对应着过程即目的。
另外,发现问题的重要性。这和先开始的重视题目的收集是相一致的。问题也能够帮我们深入理解一个材料。好的问题,往往是有已经学过的人为了实现教学目的而提出的。也或是极具洞察力的头脑所想到的。这二者对初学者都是很有借鉴价值的。所以如果有可能,尽量在学习一个材料的时候和高人交流,不管是本来很具有天资的那种还是熟识这种知识的。