1.教师提问：论文使用了哪些核心技术？
学生回答：
首先，系统采用前后端分离技术
为了提高前端开发效率，通常会选用流行的前端组件库，比如Element UI和Ant Design Vue，以便迅速构建界面并实现各种功能。
利用Spring Boot作为后端框架，快速构建部署基于Spring框架的应用程序
其次是雪花算法，生成的每个ID都是唯一的，通过时间戳等信息，反向解析ID来获取生成时间和其他相关信息。按照时间顺序递增的，因此可以根据ID的大小推导出生成时间的先后顺序。
2.教师提问：请介绍一下论文的技术框架是怎样的？
学生回答：
前端技术选型与实现： 包括使用Vue3框架构建用户界面，以及Vue Router进行路由管理、Vuex进行状态管理等。
后端技术选型与实现： 说明采用Spring Boot框架来构建后端服务，包括Spring MVC， MyBatis用于数据库访问等。
数据存储与管理：系统中采用的数据库为MySQL以及数据表设计
3.教师提问：请描述你的论文选题理由、论文创新点是？
学生回答：
理由：在实习过程中接触到一下博客，例如博客园、CSDN著名技术论坛，产生浓厚的兴趣，也打算做一款也是知识库管理系统，可以将自己学到的知识分享出， 同时也是在复习巩固自己的知识面，在以后的工作面试中也有很大的帮助。
创新点：
第一点 理论创新 本文以碎片化知识为切入点 以个人知识库管理为论文的主要贯穿点。
第二点 研究技术创新 在借鉴国内外研究的基础上 大胆地采用前后端分类框架。
第三点 研究方法的创新 在经大量的资料文献分析后 大多数都资料都以理论为主 实际开发少之又少，所以 本论文以国内的优秀个人wiki为背景，开发出属于个人的知识库管理系统 。
4.教师提问：毕业实习过程对你的毕业设计有哪些启发或帮助？
学生回答：
本人在外企公司实习，在平时工作时难免需要沟通交流 ，但在这个过程中 沟通缺乏及时性和指向性，大多时候一个简单的问题却需要跟很多人沟通确认后才能知道 ，这的确很影响工作效率，因此研究开发这套知识库管理系统 帮助那些需要及时获得知识的人解决问题 从而更好的提高工作效率 。
5.教师提问：你在论文过程中遇到了哪些困难？你是如何解决的？
学生回答：
时间管理： 论文写作过程中，可能会因为时间紧迫而感到压力，无法有效管理时间。
解决方法： 我会制定详细的计划和时间表，将整个论文写作过程分解成小步骤，并设定合理的截止日期。同时，我会注意提前预留出足够的时间来处理意外情况或延误。
技术挑战： 遇到了一些技术难题，比如图片乱码等。
解决方法： 我会首先查阅官方文档、技术博客以及相关书籍，寻找解决方案。如果仍然无法解决，我会在技术论坛或社区提问，向其他开发者寻求帮助。另外，我也会通过阅读源码、调试代码等方式深入理解问题，并试图找到解决方案。
6.教师提问：研究的背景是什么？为什么选择这个课题？
学生回答：
背景略。。。
选择的原因： 我查阅了相关文献，总结了国内外相关学者的研究成果，发现在知识库管理方面缺少更深入的研究开发，所以我的论文主要集中在对个人知识库管理的研究，因此我认为这个课题更贴近我的研究方向，也是在指导老师耐心帮助下 最终确定了该课题。
7. 教师提问：你对未来的相关研究有什么建议或展望？
学生回答：
第一社区化与协作功能： 引入社区化功能，支持用户之间的知识分享、讨论和协作，打造一个更加开放和活跃的知识共享平台。
第二多端适配与移动端优化： 针对不同终端设备（如PC端、移动端）的特点，设计并优化系统的界面和功能，提升在移动端的用户体验和可用性。
第三个性化定制与可配置性： 提供个性化定制和可配置化的功能，使用户能够根据自己的需求和偏好，灵活定制系统的界面和功能
8. 教师提问：你在整个研究过程中收获了什么？
学生回答：
持续学习： 在不断实践的过程中，我将保持对新技术和新方法的学习和探索，保持自己的学习热情和持续进步的态度。
系统设计能力： 通过实践，我将学会如何进行系统设计，包括架构设计、模块划分、数据存储等方面，培养自己的系统设计能力
问题解决能力： 在实现过程中，我可能会遇到各种技术挑战和问题，通过解决这些问题，我将提升自己的问题解决能力和技术调试能力。
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