weixin_45989321的博客

原创 CSDN+Github 联合学习计划

不求快，慢慢了解，有了之前学Python的记忆，应该还是可以顺利进行的。可惜的是之前Python因为一堆破事没坚持学下去。即使是到今天，这段黑色的记忆还是没有从生活中彻底去掉，谁知道呢，还是那句老话，慢慢学吧，不要当成是一项任务。还是先用CSDN来记录学习笔记，同时开始利用CSDN慢慢学习github入门。经过了几天的思路整理和各种乱刷小红书、网站之类的，确定了初步的学习思路。

原创 2020-11-15 如何理解蛋白isoform的含义

有人给出的中文名称非常贴切：同源蛋白异构体（由于对mRNA的选择性剪接导致同一个基因编码不同结构但来源相同的蛋白质）基因是DNA水平 -> RNA transcript -> 切掉intron得到mRNA -> protein

原创 201103 R语言统计基础

airquality在R中存储有很多数据集，供大家学习使用，airquality就是其中一个。数据类型的核查与转换> class(airquality) #类型[1] "data.frame"> str(airquality) #查看一下数据的信息'data.frame': 153 obs. of 6 variables: $ Ozone : int 41 36 12 18 NA 28 23 19 8 NA ... $ Solar.R: i

原创 2020-10-28 R语言统计与基础

Rstudio 比 R Gui 界面更友好，更适合新手使用Rstudio界面介绍Console 是一个命令行的窗口（运行的窗口），上方展开是 R 运行的脚本的窗口，在里面可以写很多命令右上角是环境变量和历史的窗口右下角，Plot 窗口是绘制图片的，Packages 是显示安装包，Help 帮助信息界面。R 程序包的安装和加载CRANCRAN taskBioconductor选择离自己最近的镜像 可以在tools里面设置 也可以命令行chooseCRANmirror()在命令行界面Ctr

原创 蛋白表达常见问题分析

原创 我所遇到的困惑——大肠杆菌越摇越清亮

我取的-20度甘油保存的菌，过夜复苏，然后按1：100扩大摇一段时间之后加IPTG诱导，摇了3小时之后培养物居然变清亮了！我白思不得其解望高手指点一下！你说的培养物变清凉是相对于1%接种后而言的吗?1：100扩大培养后，细菌变得有多浑浊(测定OD600，一般达到0.5-1.0)?如果加入IPTG后细菌生长得很慢属于正常现象，因为IPTG对细胞有毒性，加之有抗性压力，不携带质粒的细胞是不生长的.关于你遇到的情况，我想可能是:1.工程菌的问题，可能携带的质粒已经丢失，工程菌不具有抗性，建议在诱导前先检测一

原创 IPTG诱导蛋白表达的原理

IPTG诱导的产物是重组后表达载体中的插入序列所能够翻译的蛋白,并可视载体构建情况翻译后续的标签序列。用乳糖操纵子作为启动子进行蛋白质表达的时候,需要诱导物进行诱导(相当于点火),但乳糖可以被细胞利用掉，所以利用IPTG(异丙基-β-D硫代半乳糖苷)在结构.上与乳糖的相似性也可以将基因表达启动，但它不能被细胞利用掉,从而实现持续的表达.IPTG是一种诱导外源基因表达的诱导剂，它不仅仅如我们学过的作为乳糖的类似物诱导大肠杆菌表达半乳糖苷酶，它是一种普遍应用的诱导剂，能诱导菌种表达多种外源基因。但是它能

转载 解决Python3中pip版本低的问题

问题：You are using pip version 10.0.1, however version 18.1 is available.You should consider upgrading via the ‘python -m pip install --upgrade pip’ command.解决办法：在cmd下输入：python -m pip install --upgrade pip————————————————版权声明：本文为CSDN博主「ddiioopp123」的原

原创 嵩天老师Python语言程序设计第五周练习

注意一个IDLE使用的点：编辑用undo和redo可以实现撤销操作

转载 关于递归中return的理解（最浅显易懂）

递归中的return常用来作为递归终止的条件，但是对于返回数值的情况，要搞明白它是怎么返回的。递归的方式就是自己调用自己，而在有返回值的函数中，上一层的函数还没执行完就调用下一层，因此，当达到递归终止条件时，首先return的是最底层调用的函数，return之后，继续执行上一层调用该函数之后的代码，此时我们看到的是上一层的情况，当上一层剩余的代码执行完之后，表示上一层的函数也结束，此时再返回上上一层，执行递归代码之后的代码，如此往复循环，直到返回到最上层，结束整个递归过程。需要注意的是，上一层执行递归之后的

原创 嵩天老师Python语言程序设计第四周测验

四位玫瑰数for i in range(1000,10000): if eval(str(i)[0])**4+eval(str(i)[1])**4+eval(str(i)[2])**4+eval(str(i)[3])**4==i: print(i)100以内所有素数求和我写的代码是：a=2s=0for i in range(2,101): while...

原创 嵩天老师 Python语言程序设计第四周练习

注意：== 才代表等于，= 是赋值符号！！！三位水仙花数描述"水仙花数"是指一个三位整数，其各位数字的3次方和等于该数本身。‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‮‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‮‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‭‬例如：ABC是一个"3位水仙花数"，则：A的3次方＋B的3次方＋C的3次方 ...

原创 嵩天老师 python语言程序设计第三周练习5-凯撒密码

描述恺撒密码是古罗马恺撒大帝用来对军事情报进行加解密的算法，它采用了替换方法对信息中的每一个英文字符循环替换为字母表序列中该字符后面的第三个字符，即，字母表的对应关系如下：‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‮‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‮‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‭‬原文：A B C D E F G...

原创 python语言程序设计第三周练习2

一个小tips：注意\n换行的用法print(“H\ne\nl\nl\no\n \nW\no\nr\nl\nd\n”)注意！！\是反向的斜杠，包括\r的光标回退也是文本进度条#文本进度条.py import timescale=50start=time.perf_counter()for i in range(1,51): a=i*'*' b='.'*(50-...

原创 python语言程序设计第三周练习1

注意：为什么参考代码里面喜欢使用空格？是为了美观易读还是？

原创 python语言程序设计第二周练习

turtle正方形绘制‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‮‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‮‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬使用turtle库，绘制一个正方形。我写的代码是：#square.py from turtle import*setup(200,200)for i in range(4):...

原创 python语言程序设计第一周练习3,4

数字形式转换 I描述获得用户输入的一个正整数输入，输出该数字对应的中文字符表示。‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‮‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‮‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‭‬0到9对应的中文字符分别是：零一二三四五六七八九我一开始写的代码是：num=eval(input())tem='零一...

原创 python语言程序设计第一周练习题-1

注意input函数都以字符串类型返回结果eval函数是以Python的表达方式来解析并执行字符串，并将返回结果输出如果直接输入‘’hello’‘这样的字符串，eval函数会将其解析为hello变量，如果之前没有定义过这个变量，解释器就会报错。我写的一段：（经过删删改改，一开始老报错还找不到问题）tem=input('输入')if 'c' in tem: con=1.8*eval(...

原创 python语言程序设计第一周测验总结

第二题数值运算描述获得用户输入的一个字符串，格式如下：‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‮‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‮‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‭‬M OP N‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‮‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‭‬‪‬‪‬...

原创 2020-01-19

今天开始学习Python了，记录一笔，要坚持学下去，以兴趣为导向，不要当成是一项任务。