AcWing 3267. 小明上学

问题描述

小明是汉东省政法大学附属中学的一名学生，他每天都要骑自行车往返于家和学校。

为了能尽可能充足地睡眠，他希望能够预计自己上学所需要的时间。

他上学需要经过数段道路，相邻两段道路之间设有至多一盏红绿灯。

京州市的红绿灯是这样工作的：每盏红绿灯有红、黄、绿三盏灯和一个能够显示倒计时的显示牌。

假设红绿灯被设定为红灯$r$秒，黄灯$y$秒，绿灯$g$秒，那么从$0$时刻起，$[0,r)$ 秒内亮红灯，车辆不许通过；$[r,r+g)$秒内亮绿灯，车辆允许通过；$[r+g,r+g+y)$ 秒内亮黄灯，车辆不许通过，然后依次循环。

倒计时的显示牌上显示的数字 $l（l>0）$ 是指距离下一次信号灯变化的秒数。

一次上学的路上，小明记录下了经过每段路的时间，和各个红绿灯在小明到达路口时的颜色和倒计时秒数。

希望你帮忙计算此次小明上学所用的时间。

输入格式：

第一行包含空格分隔的三个正整数 $r$、$y$、$g$，表示红绿灯的设置。

第二行包含一个正整数$n$，表示小明总共经过的道路段数和看到的红绿灯数目。

接下来的$n$行，每行包含空格分隔的两个整数$k$、$t$。$k=0$ 表示经过了一段道路，耗时$t$秒，此处$t$不超过$10^6$；$k=1、2、3$ 时，分别表示看到了一个红灯、黄灯、绿灯，且倒计时显示牌上显示的数字是$t$，此处$t$分别不会超过 $r$、$y$、$g$。

输出格式：

输出一个数字，表示此次小明上学所用的时间。

数据范围

$1\le n\le 100$,
$1\le r,y,g\le 106$,
测试点 $1,2$ 中不存在任何信号灯。
测试点 $3,4$ 中所有的信号灯在被观察时均为绿灯。
测试点 $5,6$ 中所有的信号灯在被观察时均为红灯。
测试点 $7,8$ 中所有的信号灯在被观察时均为黄灯。
测试点 $9,10$ 中将出现各种可能的情况。

输入样例：

30 3 30
8
0 10
1 5
0 11
2 2
0 6
0 3
3 10
0 3

输出样例：

70

样例解释
小明先经过第一段道路，用时$10$秒，然后等待$5$秒的红灯，再经过第二段道路，用时$11$秒，然后等待$2$秒的黄灯和$30$秒的红灯，再经过第三段、第四段道路，分别用时 $6、3$秒，然后通过绿灯，再经过最后一段道路，用时$3$秒。

共计$10+5+11+2+30+6+3+3=70$秒。

思路

根据题意模拟即可。绿灯可走，红灯和黄灯需等待。

原题链接

C++代码：

#include <iostream>

using namespace std;

int main()
{
    int r, y, g;
    int n, k, t, res = 0;
    cin >> r >> y >> g;
    cin >> n;
    while(n --){
        cin >> k >> t;
        if(!k) res += t;
        else if(k == 1) res += t;
        else if(k == 2) res += t + r;
    }
    
    cout << res << endl;
}