weixin_46305053的博客

在笛卡尔坐标系内（x轴向右为正，y轴向上为正），给出2个矩形的左上角坐标与右下角坐标，请你计算出两个矩形所覆盖区域的面积。第一行4个空格隔开的整数，表示第1个矩形的左上角与右下角的坐标x1，y1，x2，y2;第二行4个空格隔开的整数，表示第2个矩形的左上角与右下角的坐标x3，y3，x4，y4;坐标xi与yi均大于等于1000000且小于等于-1000000；数据确保面积小于1000000000。

幻方（）是一种将数字安排在正方形格子中，使每行、列和对角线上的数字和都相等的方法。幻方也是一种中国传统游戏。旧时在官府、学堂多见。它是将从一到若干个连续的自然数排成纵横各为若干个数的正方形，使在同一行、同一列和同一对角线上的几个数的和都相等。例如有如下表所示的一个三阶幻方，幻和为15。492357816本关任务：编写程序判定N×N（规定N为奇数，且N

为双重循环实现，请补充完整。注意两个函数均无返回值，请直接打印输出结果。万元时就结束，统计此时捐款的人数，以及平均每人捐款的数目。本关任务：请用单重循环和双重循环（嵌套）两种方式来求。条件下方程x2+y2+z2=552有多少组整数解。输出两种方式所得到的结果。提示： 整数包含正整数、负整数和。第一行输出为单重循环方式的结果。第二行输出为双重循环方式的结果。学生中，征集慈善募捐，当总数达到。本关任务：编程求满足。为单重循环实现，函数。

第6关：字符串排序题目描述：输入3行，每行n个字符串，按由小到大的顺序输出3行字符串按照从小到大输出成3行。

本关任务：有一个字符串数组包含9个字符串，每个字符串都是一个单词，且每个串的长度均不超过7，要求对单词进行排序后再输出。具体要求如下：1.使用二维字符数组存放这9个字符串。2.为二维字符数组输入数据。3.输出处理前和处理后的字符串数组并进行比较。输入：9个字符串，长度小于7。输出： 打印输出处理前的9个字符串。打印输出处理后的9个字符串。

题目描述:写两个函数，分别求两个整数的最大公约数和最小公倍数，用主函数调用这两个函数，并输出结果。两个整数由键盘输入。相关知识（略）编程要求请仔细阅读右侧代码，结合相关知识，在Begin-End区域内进行代码补充，变量类型使用。两个正整数最大公约数 最小公倍数 如果输入的数中包含负数，则输出。

题目描述：还记得中学时候学过的杨辉三角吗？具体的定义这里不再描述，你可以参考以下的图形：打印出杨辉三角图形的10行。格式见题目描述部分。每个整数后面接一个空格来分隔开整数。

本关任务：编写程序，其功能是：根据以下公式计算并输出s。公式为：输入： 一个整数n。输出： 公式计算的结果s的值。测试输入：15预期输出：注意：结果保留6位小数。

根据提示，在右侧编辑器Begin-End处补充代码，编写程序计算的值,并显示出来(保留结果为小数点后三位)。

一球从米高度自由下落，每次落地后返回原高度的一半，再落下。 它在第次落地时反弹多高？共经过多少米？ 结果保留两位小数。输入 从键盘输入和的值。输出 它在第次落地时反弹多高？共经过多少米？ 保留两位小数，空格隔开，放在一行。 第2关：求解出n以内所有能被5整除的正整数的乘积本关任务：求解出以内(包含)所有能被整除的正整数数的乘积。第3关：最大公约数和最小公倍数本关任务：输入两个正整数和，求其最大公约数和最小公倍数。输入两个正整数和，求其最大公约数和最小公倍数。输入 从键盘上任意输入两个数。

本关任务：编写一个计算机快递费的程序。上海市的某快递公司根据投送目的地距离公司的远近，将全国划分成个区域：快递费按邮件重量计算，由起重费用、续重费用两部分构成：（1） 起重（首重）公斤按起重资费计算（不足公斤，按公斤计算），超过首重的重量，按公斤（不足公斤，按公斤计算）收取续重费； （2） 同城起重资费元，续重元/公斤； （3） 寄往区（江浙两省）的邮件，起重资费元，续重元； （4） 寄往其他地区的邮件，起重资费统一为元。而续重部分，不同区域价格不同：区的续重元/公斤，区的续重元/公斤，区的续重元/公斤。编

第3关：用宏定义常量本关任务：已知某物品单价为，数量为。求商品的总价钱。用宏定义物品的单价。第4关：数字分离根据提示，在右侧编辑器处补充代码，输入一个三位数，分别求出的各位数字，十位数字，百位数字的值。输入：一个三位数输出：输出该数字的百位，十位，个位，数字之间用一个空格隔开。第5关：计算总成绩和平均成绩本关任务：编程求从键盘上输入一个学生的五门成绩，计算出该学生的总成绩和平均成绩。根据提示，在右侧编辑器处补充代码，编程求从键盘上输入一个学生的五门成绩，计算出该学生的总成绩和平均成绩

本关需要你设计一个程序，实现单链表的逆置。单链表的逆置分为两种方法：头插法和就地逆置法，这两种方法虽然都能够达到逆置的效果，但还是有着不小的差别。头插法逆置链表初始为空，表中节点从原链表中依次“删除”，再逐个插入逆置链表的表头（即“头插”到逆置链表中），使它成为逆置链表的“新”的第一个结点，如此循环，直至原链表为空。就地逆置法先假定有一个函数，可以将以为头结点的单链表逆序，并返回新的头结点。利用这个函数对问题进行求解：将链表分为当前表头结点和其余部分，递归的过程就是，先将表头结点从链表中拆出来，然后对其余部

次幂的个位数） 提示：这题有一定的难度，小心超时，或超出数字的存储极限。之间的整数），根据该分数所处的区间，输出对应的等级。将一个数组的值按逆序重新存放，例如，原来顺序为：8，语句完成一个判断学员成绩等级的小程序。本关需要你完成一个嵌套循环程序设计。计算一个数组中的值出现的次数。本关需要你完成编写函数。

问大、中、小学生的人数分配共有多少种不同的解（去掉某类学生数为。本关需要你使用循环语句求一个四位数的各位数字的立方和。求一个四位数的各位数字的立方和。本关需要你使用循环语句来计算正整数。时各种不同的解，输出如下，学生一起买小吃，共花钱。元，其中每个大学生花。

如果给出的字符是大写字母，则将其转换成小写字母输出，如果该字符是小写字母，则将其转化成大写字母输出。要求从键盘上输入一行文字，统计出该行字符中大写字母、小写字母、空格、数字和其他字符的个数。平台会对你编写的代码进行测试，若是与预期输出相同，则算通关。平台会对你编写的代码进行测试，若是与预期输出相同，则算通关。平台会对你编写的代码进行测试，若是与预期输出相同，则算通关。平台会对你编写的代码进行测试，若是与预期输出相同，则算通关。语言程序，统计出某行字符中字母、数字和其他字符的个数。()，删除字符串中所有的。

本关要求：如果两个字符串不相等，将短的字符串连接到长的字符串的末尾并输出新字符串，否则输出“相等”。本关要求：将任意一个大写字母，转换成小写字母并输出这个小写字母左右相邻的两个字母，以及它们的。输入格式：输入包括一行，是一个字符串（只包含数字和‘-’）。要求编写程序将字符串中的指定字符删去。输出格式：输出只有一行，转换后的整数。中某字符全部删去的小程序。

如果这篇博客对你有帮助的话，可不可以给我一个赞鼓励我！程序，实现从键盘输入月份时输出对应的英文名。本关需要你使用指针方法来处理一道关于成绩的题目。程序，然后从键盘输入月份时输出对应的英文名。，输出他们的学号和全部课程成绩及平均成绩；本关需要你编写一个用指针数组处理的。编写一个用指针数组处理的。门以上课程不及格的学生。分以上或全部课程成绩在。分以上的学生，分别编写。本题请尽情自由发挥！