字符串处理,输入N个学生的名字,按字母顺序输出

题目

输入N个学生的名字,按字母顺序输出

代码

#include <stdio.h>
#include <string.h>
#define N 6
main()
{
	int i,j;
	char name[N][20],temp[20];
	//输入名字
	for(i=0;i<N;i++) gets(name[i]);
	//排序(第i个数与后面所有字符串进行比较,选出最小的字符串置于最前端) 
	for(i=0;i<N-1;i++)
	{
		for(j=i+1;j<N;j++)
		{
			//利用strcmp比较两个字符串大小 
			if(strcmp(name[i],name[j])>0)
			{
				//使用strcpy拷贝函数交换顺序
				strcpy(temp,name[i]);
				strcpy(name[i],name[j]);
				strcpy(name[j],temp);
			}
		}
	 } 
	//输出名字 
	printf("结果是:\n") ; 
	for(i=0;i<N;i++) puts(name[i]) ;
}

结果
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包含以下内容: 第一部分 基础篇 001 第一个C程序 002 运行多个源文件 003 求整数之积 004 比较实数大小 005 字符的输出 006 显示变量所占字节数 007 自增/自减运算 008 数列求和 009 乘法口诀表 010 猜数字游戏 011 模拟ATM(自动柜员机)界面 012 用一维数组统计学生成绩 013 用二维数组实现矩阵转置 014 求解二维数组的最大/最小元素 015 利用数组求前n个质数 016 编制万年历 017 对数组元素排序 018 任意进制数的转换 019 判断回文数 020 求数组前n元素之和 021 求解钢材切割的最佳订单 022 通过指针比较整数大小 023 指向数组的指针 024 寻找指定元素的指针 025 寻找相同元素的指针 026 阿拉伯数字转换为罗马数字 027 字符替换 028 从键盘读入实数 029 字符行排版 030 字符排列 031 判断字符串是否回文 032 通讯录的输入输出 033 扑克牌的结构表示 034 用“结构”统计学生成绩 035 报数游戏 036 模拟社会关系 037 统计文件的字符数 038 同时显示两个文件的内容 039 简单的文本编辑器 040 文件的字数统计程序 041 学生成绩管理程序 第二部分 数据结构篇 042 插入排序 043 希尔排序 044 冒泡排序 045 快速排序 046 选择排序 047 堆排序 048 归并排序 049 基数排序 050 二叉搜索树操作 051 二项式系数递归 052 背包问题 053 顺序表插入和删除 054 链表操作(1) 055 链表操作(2) 056 单链表就地逆置 057 运动会分数统计 058 双链表 059 约瑟夫环 060 记录个人资料 061 二叉树遍利 062 浮点数转换为字符串 063 汉诺塔问题 064 哈夫曼编码 065 图的深度优先遍利 066 图的广度优先遍利 067 求解最优交通路径 068 八皇后问题 069 骑士巡游 070 用栈设置密码 071 魔王语言翻译 072 火车车厢重排 073 队列实例 074 K阶斐波那契序列 第三部分 数值计算与趣味数学篇 075 绘制余弦曲线和直线的迭加 076 计算高次方数的尾数 077 打鱼还是晒网 078 怎样存钱以获取最大利息 079 阿姆斯特朗数 080 亲密数 081 自守数 082 具有abcd=(ab+cd)2性质的数 083 验证歌德巴赫猜想 084 素数幻方 085 百钱百鸡问题 086 爱因斯坦的数学题 087 三色球问题 088 马克思手稿中的数学题 089 配对新郎和新娘 090 约瑟夫问题 091 邮票组合 092 分糖果 093 波瓦松的分酒趣题 094 求π的近似值 095 奇数平方的有趣性质 096 角谷猜想 097 四方定理 098 卡布列克常数 099 尼科彻斯定理 100 扑克牌自动发牌 101 常胜将军 102 搬山游戏 103 兔子产子(菲波那契数列) 104 数字移动 105 多项式乘法 106 产生随机数 107 堆栈四则运算 108 递归整数四则运算 109 复平面作图 110 绘制彩色抛物线 111 绘制正态分布曲线 112 求解非线性方程 113 实矩阵乘法运算 114 求解线性方程 115 n阶方阵求逆 116 复矩阵乘法 117 求定积分 118 求满足特异条件的数列 119 超长正整数的加法 第四部分 图形篇 120 绘制直线 121 绘制圆 122 绘制圆弧 123 绘制椭圆 124 设置背景色和前景色 125 设置线条类型 126 设置填充类型和填充颜色 127 图形文本的输出 128 金刚石图案 129 飘带图案 130 圆环图案 131 肾形图案 132 心脏形图案 133 渔网图案 134 沙丘图案 135 设置图形方式下的文本类型 136 绘制正多边形 137 正六边形螺旋图案 138 正方形螺旋拼块图案 139 图形法绘制圆 140 递归法绘制三角形图案 141 图形法绘制椭圆 142 抛物样条曲线 143 Mandelbrot分形图案 144 绘制布朗运动曲线 145 艺术清屏 146 矩形区域的颜色填充 147 VGA256色模式编程 148 绘制蓝天图案 149 屏幕检测程序 150 运动的小车动画 151 动态显示位图 152 利用图形页实现动画 153 图形时钟 154 音乐动画 第五部分 系统篇 155 读取DOS系统中的国家信息 156 修改环境变量 157 显示系统文件表 158 显示目录内容 159 读取磁盘文件 160 删除目录树 161 定义文本模式 162 设计立体窗口 163 彩色弹出菜单 164 读取CMOS信息 165 获取BIOS设备列表 166 锁住硬盘 167 备份/恢复硬盘分区表 168 设计口令程序 169 程序自我保护 第六部分 常见试题解答篇 170 水果拼盘 171 小孩吃梨 172 删除字符串中的特定字符 173 求解符号方程 174 计算标准差 175 求取符合特定要求的素数 176 统计符合特定条件的数 177 字符串倒置 178 部分排序 179 产品销售记录处理 180 特定要求的字符编码 181 求解三角方程 182 新完全平方数 183 三重回文数 184 奇数方差 185 统计选票 186 同时整除 187 字符左右排序 188 符号算式求解 189 数字移位 190 统计最高成绩 191 比较字符串长度 192 合并整数 193 矩阵逆置 194 删除指定的字符 195 括号匹配 196 字符串逆置 197 SIX/NINE问题 198 单词个数统计 199 方差运算 200 级数运算 201 输出素数 202 素数题 203 序列排序 204 整数各位数字排序 205 字符串字母移位 206 Fibonacc数列 第七部分 游戏篇 207 商人过河游戏 208 吃数游戏 209 解救人质游戏 210 打字训练游戏 211 双人竞走游戏 212 迷宫探险游戏 213 迷你撞球游戏 214 模拟扫雷游戏 215 推箱子游戏 216 五子棋游戏 第八部分 综合实例篇 217 综合CAD系统 218 功能强大的文本编辑器 219 图书管理系统 220 进销存管理系统
5.1试编写一个汇编语言程序,要求对键盘输入的小写字母用大写字母显示出来。 5.2 编写程序,从键盘接收一个小写字母,然后找出它的前导字符和后续字符,再按顺序输出 5.3 将AX寄存器中的16位数分成4组,每组4位,然后把这四组数分别放在AL、BL、CL、DL中。 5.4 试编写一程序,要求比较两个字符串STRING1和STRING2所含字符是否相同,若相同则显示‘MATCH’,若不相同则显示‘NOT MATCH’。 5.5 试编写一程序,要求能从键盘接收一个个位数N,然后响铃N次。 5.6 编写程序,将一个包含有20个数据的数组M分成两个数组:正数数组P和负数数组N,并分别把这两个数组中的数据的个数显示出来。 5.7 试编制一个汇编语言程序,求出首地址为DATA的100D字数组中的最小偶数,并把它放在AX中。 5.8 把AX中存放的16位二进制数K看作是8个二进制的“四分之一字节”。试编写一个程序,要求数一下值为3(即11B)的四分之一字节数,并将该数在终端上显示出来。 5.9 试编写一汇编语言程序,要求从键盘接收一个四位的十六进制数,并在终端上显示与它等值的二进制数。 5.10 设有一段英文,其字符变量名为ENG,并以$字符结束。试编写一程序,查对单词SUN在该文中的出现次数,并以格式”SUNXXXX“显示出次数。 5.11 从键盘输入一系列以$为结束的字符串,然后对其中的非数字字符进行计数,并显示出计数结果。 5.12 有一个首地址为MEM的100D字数组,试编制程序删除数组中所有为零的项,并将后续项向前压缩,最后将数组的剩余部分补上零。 5.13 在STRING到STRING+99单元中存放着一个字符串,试编制一程序测试该字符串中是否存在数字,如有,则把CL的第五位置1,否则置0. 5.14 在首地址为TABLE的数组中按递增次序存放着100H个16位补码数,试编写一个程序把出现次数最多的数及其出现的次数分别放在AX和CX中。 5.15 数据段中已定义了一个有N个字数据的数组M,试编写一程序求出M中绝对值最大的数,把它放在数据段的M+2n单元中,并将该数的偏移地址存放在M+2(n+1)单元中。 5.16 在首地址为DATA的字数组中,存放了100H个16位补码数,试编写一个程序求出它们的平均值放在AX寄存器中;并求出数组中有多少个数小于此平均值,将结果放在BX寄存器中。 5.17 试编写一个程序,把AX中的十六进制数转换为ASCII码,并将对应的ASCII码依次存放到MEM数组中的四个字节中,例如:当(AX)=2A49H时,程序执行完后,MEM中的4个字节的内容为39H,34H,41H和32H。 5.18 把0~100D之间的30个数存入以GRADE为首地址的30个字数组中,GRADE+i表示学号i+1的学生的成绩。另一个数组RANK为30个学生的名次表,其中RANK+i的内容是学号为i+1的学生的名次。编写一程序,根据GRADE中的学生成绩,将学生名次填入RANK数组中。 5.19 已知数组A包含15个互不相等的整数,试编写一程序,把既在A中又在B中出现的整数存在于数组中C中。 5.20 设在A,B和C单元中存放着三个数,若三个数都不是0,则求出三树之和并存放于D单元中;其中有一个数为0,则把其他两个数也清零。试编写此程序。
综合实验报告 ( 2010 -- 2011 年度第 一 学期) 名 称: 《汇编语言程序设计》综合实验 班 级: 学 号: 学生姓名: 指导教师: 设计周数: 一周 成 绩: 日期: 2011 年 1 月 3 日 《汇编语言程序设计》综合实验 任 务 书 一、 目的与要求 通过本门课程的学习与实践,加深对汇编语言程序设计课程的理解与掌握,提高 学生的汇编语言程序设计能力,同时可以加深对计算机工作原理的理解,有助于促进 后续课程的学习。 本课程要求学生针对课本所学知识从调试程序、循环程序设计、分支程序设计、 子程序设计、显示器IO程序设计、键盘输入程序设计和中断练习程序等七个实验进行 学习和实践,使学生对汇编语言有更深入、细致和全面的了解,并能用所学知识解决 实际问题。 要求有实验说明,画出程序流程图,然后根据流程图编写程序,并上机调试写出运 行结果。 二、 主要内容 1. 比较字符串sample(学习)、用表格形式显示字符 比较字符串sample:比较两个字符串string1和string2所含的字符数是否相同。 若相同则显示'match',否则显示'no match';要求编写程序,并汇编,连接,运行,然后使用Debug调试该程序。 用表格形式显示字符:按15行*16列的表格形式显示ASCII码为10H- 100H的所有字符,即以行为主的顺序及ASCII码递增的次序依次显示对应的字符。每 16个字符为一行,每行中的相邻两个字符之间用空白符(ASCII为20H)隔开。 2. 查找匹配字符串 程序接受用户键入的一个关键字以及一个句子。如果句子中不含关键字则显示'n o match';如果句子中包含关键字则显示'match',且把该字在句子中的位置用十六进制 数显示出来。 3. 分类统计字符的个数 程序接收用户键入的一行字符(用回车符结束),并按字母,数字及其他字符分 类计数,然后将结果存入以letter,digit和other为名的存储单元中。 4. 查找电话号码 要求程序建立一个可存50项的电话号码表,每项包括人名及电话号码两部分;程 序可接受输入人名及相应的电话号码,并将其保存至电话号码表中;当有新的输入后 ,程序应按人名对电话号码表重新排序;程序可接受键盘输入人名并查找电话号码, 再在屏幕上显示出来。 5. 屏幕窗口程序 在屏幕上开出三个窗口,它们的行列坐标如下页图所示,光标首先定位在右窗口最 下面一行的行首(15, 50),如果从键盘输入字符,则显示在右窗口,同时也显示在下窗口的最下面一行。若 需要将字符显示于左窗口,则先按下左键,接着再从键盘输入字符,字符就会从左窗口 的最下行开始显示,同时下窗口也显示左窗口的内容。当一行字符显示满后,窗口自动 向上卷动一行,输入字符继续显示于最低一行,窗口最高一行向上卷动后消失。 6. 扩充键盘处理功能(选做) 在完成键盘处理基本功能的基础上,增加left_shift 和 right_shift键的功能。要求实现左右SHIFT任何一个键处于按下状态时输入字符为键 盘的上档字符或大写字母,否则输出数字或小写字母。 三、 进度计划 "序号 "设计内容 "完成时间 "备注 " "1 "比较字符串sample(学习) "2010.12.27 " " " "用表格形式显示字符 " " " "2 "查找匹配字符串 "2010.12.28 " " "3 "分类统计字符的个数 "2010.12.29 " " "4 "查找电话号码 "2010.12.30 " " "5 "屏幕窗口程序 "2010.12.31 " " "6 "扩充键盘处理功能(选做) "2010.12.31 " " 注:其中第1- 5个实验根据进度在12月31日之前验收即可;学有余力的同学可选做第6题。 四、设计成果要求 1. 以上实验要求首先画出程序流程图,然后根据流程图编写程序并上机调试,教师将 验收实验结果。 2. 课程设计报告:完成上机题目后,应认真撰写上机课程设计报告,报告内容包括: 上机题目及要求; 实验说明:完成的功能、整体设计思想及使用的算法; 设计的程序流程框图和主要数据结构; 上机题目完成的情况,输入的典型代码、数据和运行结果; 存在的问题及解决方法; 上机实验的心得体会。 五、 考核方式 依据进度计划,完成综合实验内容,并向老师讲解所完成任务的功能、思想、使用算 法及主要程序流程,老师提出问题,提交综合实验报告。成绩评定方法:现场验收+综合 实验报告。 1. 实验题目:实验2.1用表格形式显示字符 2. 实验目的和要求:详见任务书 3. 实验说明: 1) 显示每个字符可使用功能号为 02 的显示输出功能调用,使用方法如下: MOV AH,02H MOV DL,输出字符的 ASCII 码 INT 21H 2) 显示空
经典的C资源,很全面详细 对于初学者来说,太重要了! 第一部分 基础篇 001 第一个C程序 002 运行多个源文件 003 求整数之积 004 比较实数大小 005 字符的输出 006 显示变量所占字节数 007 自增/自减运算 008 数列求和 009 乘法口诀表 010 猜数字游戏 011 模拟ATM(自动柜员机)界面 012 用一维数组统计学生成绩 013 用二维数组实现矩阵转置 014 求解二维数组的最大/最小元素 015 利用数组求前n个质数 016 编制万年历 017 对数组元素排序 018 任意进制数的转换 019 判断回文数 020 求数组前n元素之和 021 求解钢材切割的最佳订单 022 通过指针比较整数大小 023 指向数组的指针 024 寻找指定元素的指针 025 寻找相同元素的指针 026 阿拉伯数字转换为罗马数字 027 字符替换 028 从键盘读入实数 029 字符行排版 030 字符排列 031 判断字符串是否回文 032 通讯录的输入输出 033 扑克牌的结构表示 034 用“结构”统计学生成绩 035 报数游戏 036 模拟社会关系 037 统计文件的字符数 038 同时显示两个文件的内容 039 简单的文本编辑器 040 文件的字数统计程序 041 学生成绩管理程序 第二部分 数据结构篇 042 插入排序 043 希尔排序 044 冒泡排序 045 快速排序 046 选择排序 047 堆排序 048 归并排序 049 基数排序 050 二叉搜索树操作 051 二项式系数递归 052 背包问题 053 顺序表插入和删除 054 链表操作(1) 055 链表操作(2) 056 单链表就地逆置 057 运动会分数统计 058 双链表 059 约瑟夫环 060 记录个人资料 061 二叉树遍利 062 浮点数转换为字符串 063 汉诺塔问题 064 哈夫曼编码 065 图的深度优先遍利 066 图的广度优先遍利 067 求解最优交通路径 068 八皇后问题 069 骑士巡游 070 用栈设置密码 071 魔王语言翻译 072 火车车厢重排 073 队列实例 074 K阶斐波那契序列 第三部分 数值计算与趣味数学篇 075 绘制余弦曲线和直线的迭加 076 计算高次方数的尾数 077 打鱼还是晒网 078 怎样存钱以获取最大利息 079 阿姆斯特朗数 080 亲密数 081 自守数 082 具有abcd=(ab+cd)2性质的数 083 验证歌德巴赫猜想 084 素数幻方 085 百钱百鸡问题 086 爱因斯坦的数学题 087 三色球问题 088 马克思手稿中的数学题 089 配对新郎和新娘 090 约瑟夫问题 091 邮票组合 092 分糖果 093 波瓦松的分酒趣题 094 求π的近似值 095 奇数平方的有趣性质 096 角谷猜想 097 四方定理 098 卡布列克常数 099 尼科彻斯定理 100 扑克牌自动发牌 101 常胜将军 102 搬山游戏 103 兔子产子(菲波那契数列) 104 数字移动 105 多项式乘法 106 产生随机数 107 堆栈四则运算 108 递归整数四则运算 109 复平面作图 110 绘制彩色抛物线 111 绘制正态分布曲线 112 求解非线性方程 113 实矩阵乘法运算 114 求解线性方程 115 n阶方阵求逆 116 复矩阵乘法 117 求定积分 118 求满足特异条件的数列 119 超长正整数的加法 第四部分 图形篇 120 绘制直线 121 绘制圆 122 绘制圆弧 123 绘制椭圆 124 设置背景色和前景色 125 设置线条类型 126 设置填充类型和填充颜色 127 图形文本的输出 128 金刚石图案 129 飘带图案 130 圆环图案 131 肾形图案 132 心脏形图案 133 渔网图案 134 沙丘图案 135 设置图形方式下的文本类型 136 绘制正多边形 137 正六边形螺旋图案 138 正方形螺旋拼块图案 139 图形法绘制圆 140 递归法绘制三角形图案 141 图形法绘制椭圆 142 抛物样条曲线 143 Mandelbrot分形图案 144 绘制布朗运动曲线 145 艺术清屏 146 矩形区域的颜色填充 147 VGA256色模式编程 148 绘制蓝天图案 149 屏幕检测程序 150 运动的小车动画 151 动态显示位图 152 利用图形页实现动画 153 图形时钟 154 音乐动画 第五部分 系统篇 155 读取DOS系统中的国家信息 156 修改环境变量 157 显示系统文件表 158 显示目录内容 159 读取磁盘文件 160 删除目录树 161 定义文本模式 162 设计立体窗口 163 彩色弹出菜单 164 读取CMOS信息 165 获取BIOS设备列表 166 锁住硬盘 167 备份/恢复硬盘分区表 168 设计口令程序 169 程序自我保护 第六部分 常见试题解答篇 170 水果拼盘 171 小孩吃梨 172 删除字符串中的特定字符 173 求解符号方程 174 计算标准差 175 求取符合特定要求的素数 176 统计符合特定条件的数 177 字符串倒置 178 部分排序 179 产品销售记录处理 180 特定要求的字符编码 181 求解三角方程 182 新完全平方数 183 三重回文数 184 奇数方差 185 统计选票 186 同时整除 187 字符左右排序 188 符号算式求解 189 数字移位 190 统计最高成绩 191 比较字符串长度 192 合并整数 193 矩阵逆置 194 删除指定的字符 195 括号匹配 196 字符串逆置 197 SIX/NINE问题 198 单词个数统计 199 方差运算 200 级数运算 201 输出素数 202 素数题 203 序列排序 204 整数各位数字排序 205 字符串字母移位 206 Fibonacc数列 第七部分 游戏篇 207 商人过河游戏 208 吃数游戏 209 解救人质游戏 210 打字训练游戏 211 双人竞走游戏 212 迷宫探险游戏 213 迷你撞球游戏 214 模拟扫雷游戏 215 推箱子游戏 216 五子棋游戏 第八部分 综合实例篇 217 综合CAD系统 218 功能强大的文本编辑器 219 图书管理系统 220 进销存管理系统
### 回答1: 以下是在 C 语言中实现的代码示例: ``` #include <stdio.h> #include <string.h> #define MAX_STUDENT_NAME_LEN 10 #define MAX_STUDENT_COUNT 100 int compare_student_name(const void *a, const void *b) { return strcmp(*(char**)a, *(char**)b); } int main() { int n; scanf("%d", &n); char names[MAX_STUDENT_COUNT][MAX_STUDENT_NAME_LEN + 1]; char *sorted_names[MAX_STUDENT_COUNT]; for (int i = 0; i < n; i++) { scanf("%s", names[i]); sorted_names[i] = names[i]; } qsort(sorted_names, n, sizeof(char*), compare_student_name); for (int i = 0; i < n; i++) { printf("%s\n", sorted_names[i]); } return 0; } ``` 该代码使用了 C 标准库中的 `strcmp` 函数来进行字符串的比较,并使用了 `qsort` 函数对字符串数组进行排序。 ### 回答2: 首先,我们可以定义一个结构体来表示一个学生,包含姓名的成员变量。结构体定义如下: ```c typedef struct student { char name[11]; // 姓名,长度为10,最后一个字符用于存放字符串结束符'\0' } Student; ``` 然后,我们需要实现一个比较函数,用于在排序时比较两个学生姓名的大小关系。比较函数如下: ```c int compare(const void *a, const void *b) { Student *studentA = (Student *)a; Student *studentB = (Student *)b; return strcmp(studentA->name, studentB->name); } ``` 接下来,我们可以输入 N 个学生的姓名,并将其存储在一个数组中: ```c int main() { int N; scanf("%d", &N); Student students[N]; // 存储学生姓名的数组 // 输入学生姓名 for (int i = 0; i < N; i++) { scanf("%s", students[i].name); } // 按英文字典顺序排序 qsort(students, N, sizeof(Student), compare); // 输出排序后的学生姓名 for (int i = 0; i < N; i++) { printf("%s\n", students[i].name); } return 0; } ``` 以上就是使用 C 语言按照英文字典顺序排序并输出 N 个学生姓名的完整代码。注意,上述代码中未对输入进行合法性验证,需确保输入学生姓名满足题目要求。 ### 回答3: 使用C语言编写程序,输入N个学生的姓名,其中N小于等于100。假设每个学生的姓名都仅由大小写字母组成,而且长度不超过10个字符。我们需要按照英文字典的顺序对姓名进行排序,并将排序后的结果输出。 首先,我们可以创建一个字符数组来存储学生姓名,这个数组的大小为N*10。然后,使用一个循环来输入每个学生的姓名,并将其存储在数组中。 接下来,我们可以使用标准库函数qsort来对学生姓名进行排序。为了使用qsort函数,我们需要自定义一个比较函数来确定字符串顺序。 下面是一个示例的C程序,用于实现上述功能: #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> // 比较函数,用于确定字符串顺序 int compare(const void *a, const void *b) { return strcmp((char *)a, (char *)b); } int main() { int N; char names[100][10]; printf("请输入学生的人数N:"); scanf("%d", &N); printf("请输入学生的姓名:\n"); for (int i = 0; i < N; i++) { printf("姓名 %d: ", i + 1); scanf("%s", names[i]); } // 使用qsort函数对学生姓名进行排序 qsort(names, N, sizeof(names[0]), compare); printf("按字典顺序排序后的学生姓名:\n"); for (int i = 0; i < N; i++) { printf("%s\n", names[i]); } return 0; } 在这个示例程序中,我们首先使用scanf函数输入学生的人数N,然后使用scanf函数在循环中逐个输入每个学生的姓名。 接下来,使用qsort函数对姓名数组进行排序,排序时会调用我们自定义的比较函数compare。比较函数使用标准库函数strcmp来比较两个字符串的大小。 最后,使用循环将排序后的学生姓名逐个输出。 这样,我们就可以实现输入N个学生姓名,按照英文字典顺序排序输出的功能。

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