学生信息管理系统的用例图

“学生信息管理系统” 功能性需求包括以下内容：
   （1）系统管理员登录后可以对班级的基本信息进行增加、删除、修改、查询等操作。学校领导登录后可以对班级基本信息进行查询操作。
   （2）教师登录后可以对学生的考试成绩进行录入、删除、修改、查询等操作。学生登录后可以对考试成绩进行查询操作。
   （3）学生登录后可以了解所有选修课程的具体信息，可以根据自己的需要选择不同课程。系统管理员登录后可以增加、修改、查询、删除选修课程。
   （4）系统管理员可以对账号进行创建、设置、查看、删除等操作。

 学生信息管理系统的功能性需求如下优点：

1. 系统管理员对班级信息的管理：
   - 增加：能够添加新的班级信息，扩展系统的数据。
   - 删除：能够移除不再需要的班级信息，保持数据的准确性和系统的整洁。
   - 修改：能够更新已有的班级信息，确保信息的及时性和准确性。
   - 查询：能够检索特定的班级信息，方便管理和监控。

2. 学校领导对班级信息的查询：
   - 提供一个权限级别，允许学校领导查看班级信息，但不允许修改，保证信息的安全性。

3. 教师对学生考试成绩的管理：
   - 录入：能够输入学生的考试成绩，记录学生的学习表现。
   - 删除：能够移除错误的或过时的成绩数据。
   - 修改：能够更正成绩信息，确保数据的准确性。
   - 查询：能够查看特定学生或全班的成绩，便于评估和分析。

4. 学生对考试成绩的查询：
   - 允许学生查看自己的考试成绩，增强透明度和个人学习管理。

5. 学生对选修课程的了解和选择：
   - 提供课程信息，使学生能够了解并选择适合自己需求的选修课程。

6. 系统管理员对选修课程的管理：
   - 增加、修改、查询、删除选修课程，确保课程信息的及时更新和管理。

7. 系统管理员对账号的管理：
   - 创建：能够为新用户创建账号。
   - 设置：能够配置用户账号的权限和角色。
   - 查看：能够查看账号详情，进行审计和监控。
   - 删除：能够删除不再使用的账号，维护系统安全。

这些优点体现了学生信息管理系统在数据管理、用户权限、信息透明度和系统维护方面的综合功能性，旨在提供一个高效、灵活且安全的管理平台。