日语文字组成

书写系统

日语文字有三种主要的书写系统：假名（平假名和片假名）和汉字。这些系统的外观和功能各不相同。

1. 假名（Hiragana 和 Katakana）：

   • 平假名：通常用于表示日语的语法成分、助词等词汇，以及本土词汇。例如：「さくら（樱花）」、「ありがとう（谢谢）」。
   • 片假名：主要用于外来词、拟声词、拟态词等。例如：「コンピュータ（电脑）」、「テレビ（电视）」。

2. 汉字（Kanji）：

   • 这些是从中文借用过来的字，通常表示词的核心含义。例如：「学校（学校）」、「先生（老师）」。
   • 有些汉字在日语中有不同的读音和含义，且有些是日语本土创造的。

日语中的汉字与中文的汉字虽然有许多相似之处，但在使用、意义、发音等方面存在诸多区别，主要包括以下几点：

1. 字形区别

• 简化与变形：日语汉字有些与现代简化字相似，如「学」(日) vs.「学」(中)，但也有些仍保留繁体形式，如「學」(繁) → 「学」(简) → 「学」(日)。
• 日本国字（和制汉字）：日本独自创造了一些汉字，如「働（はたらく，工作）」、「峠（とうげ，山口）」等，这些在中文中不存在。

2. 读音区别

• 音读与训读：
  • 音读（おんよみ）：来源于古汉语发音，如「学校（がっこう）」中的「学（がく）」和「校（こう）」。
  • 训读（くんよみ）：源于日本固有语言，如「山」的音读是「さん」，但训读是「やま」。
• 多音字：同一汉字在日语中可能有不同的读音，如「生」可以读作「せい」「しょう」「いきる」「うまれる」等。

3. 词义差异

• 意义变化：部分汉字在日语中和中文意思不同，如：
  • 「手紙」(日) = 信件 📄 / 「手纸」(中) = 厕纸 🚽
  • 「勉強」(日) = 学习 📚 / 「勉强」(中) = 逼迫 😣
  • 「愛人」(日) = 配偶/伴侣 💑 / 「爱人」(中) = 情人 ❤️
• 词义拓展：如「大丈夫」在中文表示“身材高大强壮”，在日语中表示“没关系（だいじょうぶ）」。

4. 用法差异

• 假名混用：日语中汉字常与假名（平假名、片假名）搭配使用，如「食べる（たべる，吃）」。
• 敬语表达：日语在敬语表达中会使用特定的汉字，如「御（ご）」用于尊敬词汇，如「御飯（ごはん）」。

5. 日语中的汉字数量

• 常用汉字表：日本政府规定了 2136 个“常用汉字”，但日常生活中可能使用更多。
• 教育汉字：日本小学阶段教授 1006 个“教育汉字”，初中和高中会增加更多。

总的来说，日语中的汉字在形态、发音、含义和用法上与中文有所不同，即使是相同的汉字，在日语和中文中也可能有不同的读法和意思，学习时需要特别注意。

日语注音

给日语注音的方式通常有两种，分别是：

1. 假名注音（Furigana，ふりがな）：
   这是在日语文本中，尤其是在不常用的汉字旁边，标注汉字的读音。通常是使用平假名来注音，帮助读者理解汉字的发音。Furigana常用于儿童读物、教科书、或对难度较大的文字进行解释。

   例如：

   • 学校（がっこう，gakkou）
   • 先生（せんせい，sensei）

   这种注音方式通常写在汉字的上方或旁边。

2. 罗马字（Romaji，ローマ字）：
   这是将日语发音用拉丁字母表示的方式。罗马字是学习日语的初学者常用的工具，尤其是在不熟悉假名系统时。它并不在日文文本中常见，但有时会用于外国人学习日语时的教材或指南。

   例如：

   • 学校（gakkou）
   • 先生（sensei）

Furigana 和 Romaji 都可以帮助日语学习者更好地理解和发音，但Furigana 是日常日语书写中为日语本身提供注音的标准方式。