基于熵权法评估某高校各班级整体情况（公式详解+简单工具介绍）

前言：上文详细的介绍了利用层次分析法来确定权重的方法，但层次分析法的缺点也很明显，即主观性太强，判断矩阵基本上是由个人进行填写，往往最适用于没有数据的情况。

当我们具有数据时，能否直接从数据入手，确定权重呢？

例如上面的题目，常识很难帮助我们确定判断班级整体情况最重要的因素是哪一个，也很难告诉我们其余指标的重要程度如何衡量。倘若没有查到相关资料，那我们真的只能完全主观赋权了。这里都有九个指标了，万一再碰到几十个那种的，单是主观赋权就比较麻烦了……

说了这么多，就可以引出一种完全由数据出发来确定权重的方法——熵权法

1.1 熵权法的原理

熵权法的基本思路是根据指标变异性的大小来确定客观权重

熵权法，物理学名词，按照信息论基本原理的解释，信息是系统有序程度的一个度量，熵是系统无序程度的一个度量；根据信息熵的定义，对于某项指标，可以用熵值来判断某个指标的离散程度，一般来说，若某个指标的信息熵越小，表明指标值得变异程度越大，提供的信息量越多，在综合评价中所能起到的作用也越大，其权重也就越大。如果某项指标的值全部相等，则该指标在综合评价中不起作用。因此，可利用信息熵这个工具，计算出各个指标的权重，为多指标综合评价提供依据。

1.2 熵权法的应用步骤

运用熵权法进行决策时，需要经历以下3个步骤：

1.21 数据标准化

（1） 对各个因素按照每个选项的数量进行归一化处理

为避免量纲造成的影响，首先要对指标进行标准化处理。根据指标含义，可将指标分为正向指标（取值越大越好）和逆向指标（取值越小越好），分别通过如下方法进行标准化：

对于正向指标：