《中国教育史》

题目:国民政府为加强对学校教育的管理和控制采取了哪些措施?

题目:评述汉朝经学教育的基本特点。

题目:明朝的文教政策有哪些具体表现。

题目:简述墨家的教育内容

题目:清末新政教育改革的基本内容有哪些?

题目:简述金朝的中央官学

题目:简述隋唐时期的文教政策

题目:试述傅玄的教育经济思想。

题目:苏维埃时期的干部学校主要有哪些?

题目:教禁和闭关政策对传统封建教育发展有何影响?

题目:简述清朝的地方官学。

题目:北宋“三次兴学”的具体内容是什么;宋朝官学制度有哪些特点?

题目:简述国民政府“戊辰学制”的基本内容。

题目:隋唐时期的文教政策对其教育的发展有何作用?

题目:试述王守仁关于道德修养的方法?

题目:简述国民党抗战时期“战时须作平时看”的教育方针。

题目:简述国民党的“党化教育”的实质。

题目:颜元提出的“真学”、“实学”以及“习行”的具体内容是什么?有何积极意义?

题目:简述宋朝的文教政策

题目:简述蔡元培“五育”并举的教育方针。

题目:试析晏阳初乡村教育实验的特点和历史价值。

题目:简述曹魏时期的“五经课试法”

题目:试述韩愈在长期的教育工作中总结出的教学方法。

题目:评述朱熹的读书法

题目:百日维新中就有哪些教育改革?

题目:法家教育思想的得失。

题目:简述南北朝时期梁朝的学校教育

题目:简述福建船政学堂的人才培养。

题目:简述国民政府学校教育的“整饬学风”。

题目:简述新民主主义教育的方针。

题目:中日教育交流对日本官学教育的影响

题目:陈鹤琴“活教育”的目的是什么?

题目:简述王安石的教育理论

题目:抗战时期根据地的小学的办学形式有哪些?

题目:明朝国子监在教学制度方面有哪些创新?

题目:汉初采取了哪些文教政策。

题目:l.概述维新教育的发展过程和基本内容,它对中国教育近代化发展有何历史意义?

题目:简述太平天国的教育的基本形式和内容

题目:试析科举制存在的合理性

题目:宋初著名的书院有哪些?

题目:简述清末早期改良派的文化教育上的主张。

题目:金朝就有哪些中央官学?

题目:简析春秋时期官学衰废的原因

题目:简述教会学校的课程设置。

题目:简述《学记》中的教育、教学的原则

题目:试析康有为的教育思想。

题目:清初制定的学规有哪些?

题目:简述新文化运动时期的学校教学方法的改革实验。

题目:孟轲时怎样论述教育的作用的?

题目:依据孟轲的观点“理想人格”是怎样修养的?

题目:简述清朝文教政策的内容

题目:明朝官学制度有哪些值得注意的发展?

题目:抗大是怎样开展政治思想教育的?

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作为一名 AI,我对理工校史和学科专业史也有所了解。以下是我对两个话题的简要阐述: 1. 理工校史: 理工大学的历史可以追溯到1905年,当时创立了南洋公学,是中国近代史上第一所由外国传教士创建的高等教育机构之一。1921年,南洋公学更名为南洋大学,并于1937年由国民政府接管,改名为国立南京大学。1949年,国立南京大学被迁至南京,并改名为南京大学。1952年,南京大学的理工科被分离出去组建了南京工学院,后来发展为现在的南京理工大学。 老校长王大珩是南京理工大学的重要人物之一,他曾经任职过校长、副校长等职务。王大珩精神强调创新、拼搏、奋斗、团结,是南京理工大学一直秉承的校训。 2. 学科专业史: 南京理工大学的人工智能专业历史也非常悠久,早在20世纪80年代就开始了相关的研究。近年来,南京理工大学在人工智能领域也有了很大的发展,成立了机器智能学院,并且在人工智能、机器学习、自然语言处理等领域取得了很多重要的学术成果。 在人工智能领域,南京理工大学也有很多杰出的人物。例如,陈宝国院士是国内著名的人工智能专家之一,他曾经任职于南京理工大学,并且在机器学习、数据挖掘等领域做出了重要的贡献。此外,还有很多南理工的学者和研究人员在人工智能领域也有着杰出的表现。

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