C/C++班级成绩管理系统[2024-03-13]
高级语言程序设计课程设计
----“班级成绩管理系统”任务书
一、设计目的:
1、通过对本题目的设计,巩固所学理论知识,以C语言为基础,针对一些具体的需求和实际要解决的问题,完成一些具有一定难度的程序的编写、调试、运行工作,从而加深对理论知识的理解,强化学生的逻辑思维能力和动手能力,培养良好的编程习惯,提高学生分析问题和解决问题的工程设计能力,并且在课程设计过程中,学会团队合作和项目管理,培养沟通和交流能力。
2、通过课程设计,学生根据所选题目完成方案设计、程序设计及调试任务,并完成课程设计报告,是对语言学习效果的全面综合训练,同时培养学生的软件设计规范以及团队协作精神。
二、设计的主要任务:
学生1人一组,课题可自拟或参考老师指定题目:班级成绩管理系统
一、设计任务
1、分析和描述班级成绩管理系统的基本要求与内容:一个有N个学生的班级,每个学生有M门课程。该系统实现对班级成绩的录入、显示、修改、排序、统计等操作的管理。
(1)成绩的每一条信息包括学号、姓名、班级、课程名称、综合成绩、学分等。
(2)输入功能:可以一次完成若干条信息的输入
(3)显示功能:完成全部学生成绩信息的显示(一屏最多显示5条,超过5条应能够自动分屏显示)
(4)统计功能:完成显示每门课程成绩最高的学生的基本信息;显示每门课程的平均成绩;显示超过某门课程平均成绩的学生人数等
(5)更新功能:完成学生成绩信息的增加(一条)、删除、修改等多种更新
(6)文件功能:使用文件来实现信息的写入与读取
(7)*其它功能(如排序); 注:打星号为选做功能
2、编写C语言源程序代码,并调试运行成功;
3、编写“课程设计报告”,及复制源程序和执行程序。
三、基本要求:
1、对所编写的源程序的要求:
(1)班级成绩管理系统的基本信息用结构体来实现(基本信息至少包括学号、姓名、班级、课程名称、综合成绩、学分(M门课程均要列出来)等),且使用文件来实现信息的写入与读取;
(2)具有班级成绩管理系统的基本内容,并且达到基本要求;
(3)在“班级成绩管理系统.c”文件基础上进行修改,具体要求:
- 函数名字不能变动,函数的参数和返回值根据设计自行修改
- 根据任务要求,一个清晰美观界面来调用各功能,界面设计以用户为中心,操作方便、美观大方;且要求所有的界面有自己的学号姓名(如下图所示)
- 每个功能可以重复执行,也就是运行一个功能之后可以返回到如下图所示的主界面
(4)源程序要有适当的注释,使程序容易阅读。
2、“课程设计报告”内容的要求:详见报告模板
(1)封面;
(2)目录;
(3)“课程设计报告”正文:
1)介绍设计的目的与要求,描述班级成绩管理系统的基本要求与内容;
2)分析系统的总体设计方案,分析系统的功能,绘制出班级成绩管理系统的功能结构框图;
3)描述系统的详细设计方案,包括系统总的结构框图和每个模块的程序流程图,不需要附上源程序;
4)功能测试,包括演示步骤与调试结果图;
5)课程设计小结;
6)参考文献。
3、课程设计验收要求:
(1)当面验收,运行所设计的系统,回答有关问题(如遇特殊情况需要转为网课的,则最后按照要求提交材料);
(2)根据模板要求编写课程设计报告,并按时提交;
(3)内容有创新的成绩要高一些(界面和功能可自行设计和完善)。