软件资源---天机学堂

已于 2024-08-05 03:36:28 修改
阅读量611 收藏
点赞数 1
分类专栏： 运维 文章标签： 笔记
于 2024-08-04 15:45:01 首次发布
版权声明：本文为博主原创文章，遵循 CC 4.0 BY-SA 版权协议，转载请附上原文出处链接和本声明。
本文链接：https://blog.csdn.net/weixin_54048131/article/details/140906984
版权
天机学堂项目微服务架构实战
HappyAllDays888的博客
09-18 3268
天机学堂V14 微服务项目实战
SpringCloud天机学堂环境搭建（二）
小林的博客
08-10 1542
将自己团队开发的微服务部署到开发环境，作为一个微服务组件，与开发环境中的其它微服务联调，测试整个微服务是否正常工作。第二，你的电脑可能无法运行这数十、数百的微服务。因此，企业往往会提供一个通用的公共开发、测试环境，在其中部署很多公共服务，以及其它团队开发好的、开发中的微服务。接口开发完成后，可能需要调用其它微服务接口，此时可以调用开发环境中的其它微服务，测试接口功能是否正常工作。当然，实际中我们可以把集成测试与组件测试合并，开发完成后直接与开发环境的其它微服务联调，测试服务工作状态。
天机学堂（学成在线加强版）是一个基于微服务架构的生产级在线教育项目
09-06
天机学堂是一个基于微服务架构的生产级在线教育项目，核心用户不是K12群体，而是面向成年人的非学历职业技能培训平台。相比之前的项目课程，其业务完整度、真实度、复杂度都非常的高，与企业真实项目非常接近。 通过天机学堂项目，你能学习到在线教育中核心的学习辅助系统、考试系统，电商类项目的促销优惠系统等等。更能学习到微服务开发中的各种热点问题，以及不同场景对应的解决方案。学完以后你会收获很多的“哇塞”。 在大多数情况下，我们进入公司接手的都是一个成熟的，或者说开发中的微服务项目。所以如何快速熟悉项目、熟悉业务流程、融入开发团队就成了我们的必修课。 因此，项目二模拟的正是这样的开发场景：你刚刚进入了一家公司，进入了一个微服务项目组，参与一个微服务项目开发。我们会带着大家拉取代码、搭建开发环境、熟悉项目代码、熟悉业务流程、修改项目BUG、开发新功能、完成项目优化。通过整个项目的学习，真正掌握微服务架构技术栈，有能力解决微服务架构的各种问题。
软件资源-天机学堂，软件资源-天机学堂
08-04
软件资源---天机学堂，软件资源---天机学堂
黑马天机学堂实战问题
最新发布
weixin_47132338的博客
02-21 1526
注解默认情况下不会对异步方法生效，因为异步方法的调用不会通过 Spring 的代理对象，而是直接调用目标对象的方法。
微服务架构企业级精品项目——天机学堂
我亦无他，唯手熟尔
12-16 3684
天机学堂是一个基于微服务架构的生产级在线教育项目，核心用户不是K12群体，而是面向成年人的非学历职业技能培训平台。相比之前的项目课程，其业务完整度、真实度、复杂度都非常的高，与企业真实项目非常接近。 通过天机学堂项目，你能学习到在线教育中核心的学习辅助系统、考试系统，电商类项目的促销优惠系统等等。更能学习到微服务开发中的各种热点问题，以及不同场景对应的解决方案。学完以后你会收获很多的“哇塞”。
天机学堂—项目总览和基建
cangshanjiang的博客
05-11 2137
天机学堂是一个基于微服务架构的在线教育项目。
天机学堂—学习辅助功能（含场景问答和作业）
cangshanjiang的博客
05-12 1668
管理后台用户端。
天机学堂微服务项目2023 天机学堂微服务项目2023天机学堂微服务项目2023
09-16
根据提供的“天机学堂-学习目标.xlsx”文件，学员可以期望达到以下目标： 1. 理解微服务架构的原理与价值。 2. 掌握Spring Cloud或相关微服务框架的使用。 3. 学会使用Docker进行服务容器化。 4. 熟悉Kubernetes集群...
天机学堂软件资源汇总与分享平台
资源摘要信息:"软件资源-天机学堂" 从给定的文件信息中，我们可以提取出以下关键词和概念进行详细的知识点介绍： 1. 软件资源：这个术语通常指的是支持软件开发、测试、部署和维护过程中所需的各种资产。软件资源...
黑马-天机学堂项目学习笔记与问题day01
weixin_73729781的博客
10-08 585
在实现添加课程到课表这个接口时，发现rabbitmq一直监听不到消息，根据debug排除了很久后，发现是课程这个数据有一个字段是课程过期时间，过期后无法添加数据到数据库。
springcloudalibaba+vue分布式微服务 天机学堂 实战课程 下载因为太大存百度云盘2.zip
06-24
下面目录只是部分 ├─天机学堂day05 │ 01-回顾及作业.mp4 │ 02-问题及回答相关接口和表结构.mp4 │ 03-新增和修改互动问题接口实现.mp4 │ 04-用户端分页查询问题列表-1.mp4 │ 05-用户端分页查询问题列表-2及测试.mp4 │ 06-用户端查询问题详情.mp4 │ 07-管理端分页查询问题列表-1.mp4 │ 08-管理端分页查询问题列表-2.mp4 │ ├─天机学堂day06 │ 01-回顾及新增回答或评论步骤.mp4 │ 02-新增回答或评论实现及分页查询回答评论以及测试.mp4 │ 03-点赞业务介绍及库表和服务搭建.mp4 │ 04-点赞及取消赞步骤.mp4 │ 04-点赞相关接口实现.mp4 │ 05-点赞相关接口测试.mp4 │ 06-feign降级.mp4 │ 07-点赞接口改进思路.mp4 │ 08-接口改造-点赞业务改造.mp4 │ 09-接口改造-定时任务及批量查询点赞状态.mp4 │ ├─天机学堂day07 │ 01-回顾.mp4 │ 02-需求分析及表结构.mp4 │ 03-签到思路分析及bitmap-setbit命令.mp4 │ 04-bitmap-bitfield命令及对应的java代码练习.mp4 │ 05-bitmap补充.mp4 │ 06-签到-1.mp4 │ 07-签到-2.mp4 │ 08-新增积分.mp4 │ 09-查询我的今日积分情况.mp4 │ ├─天机学堂day08 │ 01-回顾.mp4 │ 02-作业-查询我的签到记录和查询赛季列表.mp4 │ 03-实时排行榜-利用redis的zset结构记录实时排行榜.mp4 │ 04-查询积分榜-1.mp4 │ 05-查询积分榜-2及测试.mp4 │ 06-历史排行榜思路.mp4 │ 07-历史排行榜-定时任务建表.mp4 │ 08-分区补充.mp4 │ 09-分布式任务调度介绍.mp4 │ 10-xxl-job入门demo及改造历史排行榜定时建表任务.mp4 │ ├─天机学堂day09 │ 01-回顾.mp4 │ 02-MP动态表名插件及持久化上赛季排行榜数据到db步骤.mp4 │ 03-持久化上赛季数据到db实现.mp4 │ 04-xxl-job分片广播及删除erdis中上赛季榜单数据.mp4 │ 05-xxl-job任务链说明.mp4 │ 06-优惠劵需求及环境搭建.mp4 │ 07-新增优惠劵-管理端.mp4 │ 08-分页条件查询优惠劵-管理端.mp4 │ 09-发放优惠劵.mp4 │ ├─天机学堂day10 │ 01-回顾.mp4 │ 02-兑换码分析.mp4 │ 03-兑换码分析2.mp4 │ 04-发行优惠劵异步生成兑换码步骤.mp4 │ 05-生成兑换码实现及测试.mp4 │ 06-async注解异步生成兑换码及测试.mp4 │ 07-查询发放中的优惠劵-1.mp4 │ 08-查询发放中的优惠劵-2及测试.mp4 │ 09-用户领取优惠劵及测试.mp4 │ 10-兑换码兑换优惠劵及测试.mp4 │ ├─天机学堂day11 │ 01-回顾.mp4 │ 02-回顾2.mp4 │ 03-超卖及锁失效问题.mp4 │ 04-事务边界和事务失效问题.mp4 │ 05-简单分布式改造及问题.mp4 │ 06-Redisson使用.mp4 │ 07-aop例子.mp4 │ 08-通用的分布式锁组件.mp4 │ ├─天机学堂day12 │ 01-回顾-1.mp4 │ 02-回顾-2.mp4 │ 03-异步领卷的思路.mp4 │ 04-异步领卷-1.mp4 │ 05-异步领卷-
天机学堂-1、项目搭建，微服务架构设计
HappyAllDays888的博客
11-15 1043
请跟随博主我，参与一个天机学堂微服务项目开发。我会带着大家拉取代码、搭建开发环境、熟悉项目代码、熟悉业务流程、修改项目BUG、开发新功能、完成项目优化。通过整个项目的学习，真正掌握微服务架构技术栈，有能力解决微服务架构的各种问题
微服务实战项目_天机学堂01_初识项目
m0_71484388的博客
01-16 5633
具体来说,Long类型中使用了享元的机制,当数字在[-128,127]之间,Long是同一个对象即范围内的整数值都是缓存中的同一个实例,故jack删除订单会显示删除成功,而rose在范围之外,使用==对比的是两个对象的地址,故返回不能删除他人的订单。持续部署的目标是尽量减少发布的手动步骤，从而降低出错的可能性，并能够更迅速地将新功能、修复和改进推送到用户。一个企业微服务项目，往往包含数十个不同的微服务模块。:找到入口后，先总览项目结构，弄清楚前端请求如何抵达微服务，经过了哪些地方，这对解决BUG会有帮助。
黑马天机学堂-2、我的课程表 接口分析与设计
HappyAllDays888的博客
11-16 1062
在昨天的学习中，我带领大家解决了天机学堂的简单的BUG。并且演示了整个项目的核心业务流程。现在，你对项目有了基本的了解，是时候动手开发一些业务功能了。。不要小看这部分功能，作为一个在线教育项目，学习是核心。而怎样让学员有一个好的学习体验，持续有动力的学习，就显得非常关键。我们要实现的学习辅助功能，就是要起到激励、促进学员、帮助学员学习的功能，非常重要。那么从哪里入手呢？我们来回顾一下，在演示项目业务流程时，我们发现搜索课程、报名课程等流程都已经完成开发了。
天机学堂踩坑笔记
热门推荐
Mr_Richard的博客
04-09 1万+
相关资源链接：相关视频教程及配套课件：提取码：hmz1。
天机学堂微服务
2301_78731918的博客
08-21 1544
1.登录功能。
SpringCloud天机学堂：学习计划与进度（四）
小林的博客
08-13 1385
需要注意的是这个查询其实是一个分页查询，因为页面最多展示10行，而学员同时在学的课程可能会超过10个，这个时候就会分页展示，当然这个分页可能是滚动分页，所以没有进度条。因此，查询这个接口的请求肯定是请求到课程微服务，查询课程、章节信息，再由课程微服务向学习微服务查询学习进度，合并后一起返回给前端即可。用户创建完计划自然要开始学习课程，在用户学习视频的页面，首先要展示课程的一些基础信息。其中，课程、章节、目录信息等数据都在课程微服务，而学习进度肯定是在学习微服务。，哪些小节已经学习了，哪些已经学完了。
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

个

红包个数最小为10个

元

红包金额最低5元

当前余额3.43元 前往充值 >
需支付：10.00元
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包

打赏作者

爱你三千遍斯塔克

你的鼓励将是我创作的最大动力

¥1 ¥2 ¥4 ¥6 ¥10 ¥20
扫码支付：¥1
获取中
扫码支付

您的余额不足，请更换扫码支付或充值

打赏作者

实付元
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明：

1.余额是钱包充值的虚拟货币，按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载，可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值