互联网+创业计划书-华飞科技创业计划书

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目录

一、 基本情况

二、 项目负责人及团队信息

三、 产品描述

3.1什么是教育机器人

3.2教育机器人的作用

3.3 生物智能芯片

3.4产品运用领域

3.4.1 竞赛

3.4.2 教学

四、 研究与开发

4.1 灭火机器人

4.2 足球机器人

4.3智能移动机器人

4.4 研发费用

4.4.1 费用总计

五、 行业及市场

5.1 教育机器人历史

5.2发展前景

5.3主要消费市场分析

5.3.1美国

5.3.2 日本

5.3.3 中国

5.4 国内行业分析

5.4.1行业现状

5.4.2 国内主要生产厂家

六、 营销策略

6.1 总体战略

6.1.1 品牌效应

6.1.2 广告宣传

6.1.3 完善的售后服务

6.2 推广策略

6.2.1 赠送样品

6.2.2 提供比赛经费

七、 资金来源与运用

7.1 工厂前期投资

7.1.1 设备投资

7.1.2 基础建设投资

7.1.3 递延资产

7.1.4 预备费用

7.1.5 固定资产投资计算

7.2 资金来源

7.3 建设期总投资

7.4 生产后期投资

7.4.1 原料

7.4.2 人力投资

7.4.3 摊销及折旧费用

7.4.4 设备维修费用

八、 财务预测

8.1 产品销售估计

8.2 税金估计

税率表

税金估算表

8.3 损益表

8.4 现金流量表

8.5 动态指标

净现值表

九、 风险控制

9.1 机遇

9.2 风险

9.2.1 外部风险

9.2.2 内部风险

9.3 应对政策

• 基本情况

项目名称	智能教育机器人
公司法律形态	有限责任公司
注册资本	500万
主要股东
股份比例	：100%
主营业务	公司以生物智能芯片为核心，主要开发三大类产品，分别是足球机器人，灭火机器人以及智能移动机器人
联系人电话
邮箱

• 项目负责人及团队信息

姓名
性别
年龄
籍贯
学历	本科
学位	学士
毕业院校
政治面目
联系方式
主要经历

• 产品描述

3.1什么是教育机器人 

    随着社会的发展，特别是在大力提倡素质教育的今天，如何引导学生学会观察、学会表达、学会思考、学会创新, 成为了当今教育界的重大课题。而机器人教育活动对培养学生的动手能力和创造能力等方面均有积极的作用，所以越来越多的学校将机器人教育引入了自己的课堂。

  教育机器人，顾名思义，就是就是应用于教育行业的机器人。是由生产厂商专门开发的以激发学生学习兴趣、培养学生综合能力为目标的机器人成品、套装或散件。教育机器人一般具备以下几个特点: （1） 符合教学使用的相关需求; （2） 具有良好的性价比, 特定的教学用户群决定了其价位不能过高; （3） 具开放性和可扩展性, 可以根据需要方便地增、减功能模块, 进行自主创新; （4） 具有友好的人机交互界面。

3.2教育机器人的作用

通过教育机器人这个平台，学生能够比较全面综合地了解现代工业设计、机械、电子、传感器、计算机软件、硬件、人机交互、人工智能等诸多领域的先进技术，并亲身接触和体验现代高新技术，在学生获得科技知识和实践能力的同时，激发了他们的创新意识和创造发明的潜能，从而加快国家培养具有创新精神和创新能力的高素质复合型人才的步伐。

 3.3 生物智能芯片

广义的生物芯片指一切采用生物技术制备或应用于生物技术的微处理器。包括用于研制生物计算机的生物芯片、将健康细胞与电子集成电路结合起来的仿生芯片、缩微化的实验室即芯片实验室以及利用生物分子相互间的特异识别作用进行生物信号处理的基因芯片、蛋白质芯片、细胞芯片和组织芯片等。狭义的生物芯片就是微阵列，包括基因芯片、蛋白质芯片、细胞芯片和组织芯片等。