项目目标:基于开源的大语言模型,结合大模型微调技术,搭建一站式辅助教育平台,整合题库生成、作文修改等功能,实现个性化和智能化的教育过程。
1项目背景
随着人工智能技术的飞速进步,教育领域正在迎来一场革命。AI大模型如GPT-3.5的出现不仅为教育提供了新的发展机遇,也对其提出了挑战。这些技术推动着教育变革,为教育提供了更智能化和个性化的方式。
1.1 AI大模型在教育中的应用场景
智能化教学助手:
AI大模型可以充当教学助手,通过自然语言处理和推理能力回答学生问题、提供解释,帮助他们更好地理解知识。这种方式打破了传统教育的限制,让学生随时随地获得高质量的教学服务。同时,AI大模型还可以根据学生的问题分析其学习需求,提供个性化帮助。
个性化学习推荐:
基于学生的学习历史和兴趣,AI大模型可以为每个学生提供个性化的学习推荐。这种方式不仅满足学生个体差异的需求,还激发学生的学习兴趣,提高学习效果。AI大模型会根据学生的学习情况实时调整推荐内容,确保学生处于最适合的学习环境中。
教学内容生成:
AI大模型能够根据海量教育资源和学生需求生成高质量的教学内容。这种方式丰富了教学资源,满足多样化的学习需求。根据学生的学习阶段和学科特点,AI大模型生成符合实际需求的教案、课件、习题等资源,为教师和学生提供多元化的教学方式。
自动化评估与反馈:
AI大模型可以实时评估学生的学习表现,检测和纠正错误。这提高了评估的效率和准确性,帮助学生及时发现并改正问题。AI大模型还会根据学生的学习情况提供针对性的反馈和建议,帮助他们找到适合自己的学习方法。
1.2 一站式辅助教育平台
基于以上应用场景,我们提出了一站式辅助教育平台,旨在实现个性化和智能化的教育过程。该平台将整合题库生成、作文修改及打分、试卷及作业情况分析等功能为教育提供更加智能化和高效的支持。通过结合AI技术和教育实践,我们致力于为学生和教师创造更优质的学习和教学体验,推动教育领域向前迈进。
2技术创新
采用prefix微调技术进行训练:
具体流程如下:
2.1 数据集
目前,我们搜索到了小学数学题库的数据集Ape210k,数据质量高,数据量足够多,包含21w个问题,5w多个题目模板。
2.2微调模型
目前主流的微调方法包括2019年 Houlsby N 等人提出的 Adapter Tuning,2021年微软提出的 LORA,谷歌提出的 Prompt Tuning,2022年清华提出的 P-tuning v2。我们计划采用prefix方法,理由是其作为轻量级的微调方法,不需要修改大模型本身的参数,而通过增加网络层训练出能够提高大模型表现的embedding。
3.技术路线
- 明确需求和功能:明确平台所需要实现的具体功能
- 模型学习和算法选择:学习“百川大模型”等相关模型api,并基于功能选择深度学习相关算法。
- 数据准备和清洗:收集、清洗、标注、集成教育领域的文本、图片、视频流等数据。
- 模型训练及算法实现:利用标注数据对模型进行训练、实现并优化算法,提高模型及算法在具体功能上的性能。
- 平台框架搭建:采用vue+springboot搭建前后端框架、设计用户界面、合理管理数据等。
- 系统集成及测试:集成各功能及前后端组件,进行系统测试和性能优化。
4实施方案
- 在任务分配上,我们综合考虑每个小组成员的优势、长处、经验进行分工。
- 在项目推进上,我们计划保持充足的沟通交流,了解各个成员的开发状况,通过对每个阶段设置ddl来保证项目的顺利推进。
- 在难题解决上,我们计划集思广益,大家一起筹谋划策,学习交流来攻克遇到的问题,一起讨论碰撞灵感来获得切实可行的创新点。
- 在风险管理上,我们将选择切实可行的技术路线,对新的设想进行充分验证后再投入时间精力进行实现,留出适当的时间来应对潜在的意外情况,若遇到不可避免的麻烦则积极解决。