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这个作业的目标 | |
学号 | 20218527 |
一、本周作业(总分 35分)
1.1 完成PTA作业,并给出编程题完成截图,截图上有自己的学号及姓名标识(不是截图形式的计0分)(每题5分)
7-1 根据输入的数字,输出需要上课的节数。
本题目要求读入一个整数1~7之间(不考虑输入错误的情况),然后输出需要上课的节数,对应如下:
1 星期一 8节课
2 星期二 10节课
3 星期三 6节课
4 星期四 8节课
5 星期五 6节课
6 今天没有课,可以好好休息一下啦!
7 今天没有课,可以好好休息一下啦!
数据表达:用变量a,用int引出变量,整型变量
数据处理:运用switch语句和break语句,多重选择结构
编译错误:scanf里面a前面没有加&
7-2 有多少位是7?
描述
从键盘读入一个4位数的整数,求该数中有多少位是7
输入格式:
一个4位数的整数
输出格式:
该整数中7的个数
数据表达:用了变量a,b,用int引出,变量类型都是整型
数据处理:while循环结构
7-3 输入一个数字,输出其对应的星期几的英文单词。
根据输入的整型数据x,其取值范围为1~7。1代表星期一Monday,2代表Tuesday,…,7代表Sunday,如果输入的整数x>7或x<0,则给出出错信息。
数据表达:用了变量a,用int引出,整型变量
数据处理:用了if语句和switch break语句
部分正确:输出错误后没有加空格
编译错误:printf()后没有加;
7-4 大写字母转换为小写字母
编程从键盘输入一个大写英文字母,将其转换为小写英文字母,将转换后的小写英文字母及其十进制的ASCII码值显示到屏幕上。如果输入的不是大写英文字母,则输出Input Data error!。
输入格式:
从键盘输入一个大写的英文字母,以回车结束。
输出格式:
转换后的小写字母和ASCII码在同一行输出,中间以逗号分隔。参看下面输出样例。
数据表达:用了变量c,用char引出,字符型变量
数据处理:用if else语句和大小写字母ASCII码值差32的关系相互转化
部分正确:data的d没有大写
编译错误:不知道哪里出错,后面重新打了一遍又对了
2.学习总结
2.1 学习进度条(5分)
周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
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第11周 | 7h | 178 | switch break语句,while语句,一点点循环 | 循环 |
2.2 累积代码行和博客字数
2.3 学习感悟
请回顾自己的本周的学习过程,如果你有新的想法或者新的方法,请及时记录下来。
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