C语言|博客作业06

这个作业属于哪个课程	https://bbs.csdn.net/forums/csuft_swxy_C?typeId=17321
这个作业要求在哪里	https://bbs.csdn.net/topics/603427602
这个作业的目标	<学会运用for循环>
学号	<20218546>

1.PTA作业

1.1 （求交错序列前N项和 ）：
本题要求编写程序，计算交错序列 1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+… 的前N项之和。
输入格式:
输入在一行中给出一个正整数N。
输出格式:
在一行中输出部分和的值，结果保留三位小数。
1.1.1 代码图片：

1.1.2 数据处理
数据表达：用了num_N,flag,i三个整型变量，sum一个浮点型变量，num_N的值是由输入来获得，flag是通过=来赋予“1”的值，i是用=赋予初始值，然后通过循环来计算，sum的值是通过一个for循环和数学公式所得值。
数据处理：数据所使用的表达式为sum = sum + 1 * flag * i / (2.0 * i - 1)，流程结构为循环结构。
1.1.3 PTA提交列表及说明

1.2 （求平方根序列前N项和）：
本题要求编写程序，计算平方根序列 1+√2 + √3 +⋯的前N项之和。可包含头文件math.h，并调用sqrt函数求平方根。
输入格式:
输入在一行中给出一个正整数N。
输出格式:
在一行中按照“sum = S”的格式输出部分和的值S，精确到小数点后两位。题目保证计算结果不超过双精度范围。
1.2.1 代码图片
1.2.2 数据处理
数据表达：用了num_N,i两个整型变量，sum一个浮点型变量，num_N的值是通过scanf输入函数所得，i的值通过=来赋予初始值，sum的值是用一个for循环和sqrt函数所算得的值。
数据处理：数据所使用的表达式为sum = sum + sqrt(i)；流程结构为循环结构。
1.2.3 PTA提交列表及说明

1.3（换硬币）：
将一笔零钱换成5分、2分和1分的硬币，要求每种硬币至少有一枚，有几种不同的换法？
输入格式:
输入在一行中给出待换的零钱数额x∈(8,100)。
输出格式:
要求按5分、2分和1分硬币的数量依次从大到小的顺序，输出各种换法。每行输出一种换法，格式为：“fen5:5分硬币数量, fen2:2分硬币数量, fen1:1分硬币数量, total:硬币总数量”。最后一行输出“count = 换法个数”。
1.3.1 代码图片

1.3.2 数据处理
数据表达：用了change一个整型变量来表示所要输入的零钱数，用整型变量来表示5分、2分、1分、的硬币，用整型变量count来表示硬币的个数，total来表示方法的种类。change的值是通scanf函数的值输入，fen5、fen2、fen1，count，total的值是通过计算所得
数据处理：数据用到的表达式为fen5 = change / 5;fen2 = change / 2;fen1= change ;en5 * 5 + fen2 * 2 + fen1 * 1 == change;total = fen5 + fen2 + fen1;和流程结构为选择结构和循环结构。
1.3.3 PTA提交列表及说明

1.4（求幂之和）：
本题要求编写程序，计算2的几幂之和可以调用pow函数求幂。
输入格式:
输入在一行中给出正整数n（≤10）。
输出格式:
按照格式“result = 计算结果”输出。
1.4.1 代码图片

1.4.2 数据处理
数据表达：用了整型变量num_N,i,result,num_N是使用scanf输入函数来输入值，i的值是由=来赋值初始值，result的值是通过for函数和pow函数来计算所得值。
数据处理：数据用到的表达式为result=result+pow(2,i);流程结构为循环结构
1.4.3 PTA提交列表及说明

1.5 （ 打印九九乘法表）：
下面是一个完整的下三角九九口诀表：
11=1
12=2 22=4
13=3 23=6 33=9
14=4 24=8 34=12 44=16
15=5 25=10 35=15 45=20 55=25
16=6 26=12 36=18 46=24 56=30 66=36
17=7 27=14 37=21 47=28 57=35 67=42 77=49
18=8 28=16 38=24 48=32 58=40 68=48 78=56 88=64
19=9 29=18 39=27 49=36 59=45 69=54 79=63 89=72 99=81
本题要求对任意给定的一位正整数N，输出从11到NN的部分口诀表。
输入格式：
输入在一行中给出一个正整数N（1≤N≤9）。
输出格式：
输出下三角NN部分口诀表，其中等号右边数字占4位、左对齐。
1.5.1 代码图片

1.5.2 数据处理
数据表达：使用了整型变量num_N来表示输入的正整数，整型变量product来表示积，整型变量i，j来表示两个因数，num_N的值使用scanf输入函数来输入所得值，result的值是使用for循环的嵌套和公式所得。
数据处理：数据所使用的表达式为product = i * j;流程结构为循环结构。
1.5.3 PTA提交列表及说明

2.学习总结

2.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
11/11-14/20	6h	100	算法思维，递归，循环的结构	调用函数

2.2 累计代码行和博客字数

2.3学习感悟

2.3.1这周的专业课学的是算法思维，我发现我的思维是很慢的，当老师发出汉偌塔问题，刚开始的时候我还没有想出来方法，有许多的同学都已经想出来，我心中很惊讶，在老师讲的时候我还没有想出来，然后我就听老师的视频娓娓道来，我才恍然大悟，所有我觉得还是需要锻炼锻炼一下我自己的思维放式，我的思维是比较死板的思维的，所以我觉得我可以学学跳跃思维。让我自己的编程有许多可能。
2.3.2现在是十一周，上次和同学聊天，他们已经开始考试，在大学还没有考过试，突然有点小紧张，希望这学期的考试我能应付，加油，铁汁！