cpp练习(记录自己一点点成长)

1.关于一个简单的结构体练习

#include <iostream>
#include <cmath>
#include <iomanip>
#include <String>
#include <cstring>
#include <string.h>
using namespace std;

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//关于一个师生模板的学习练习'
// 
//主要练习目的;  数组,指针,结构体,以及值传递和地址传递
// 
//实现原理;结构体内部包含数组
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struct Student {
	string name;
	int age;
};
struct Teacher {
	string name;
	int age;
	Student arr[5];
};

//打印学生年龄的方法
void print_student(const Student* s) {
	//注意一下这个const可能会和指针发生冲突
	//s->age = 123;在形参这里加上才是有用的,避免了在方法内部对于这个属性的修改
	cout << s->age << endl;
}

//打印教师名下学生的方法
void print_teacher( Teacher* s) {
	Student* point1 = &(s->arr[0]);
	for (int i = 1; i <= 5; i++) {
		//这里打印的时候就不需要解引用了,因为指针指向的还是一个结构体
		//结构体不需要解引用
		cout << "第" << i << "个孩子是" << point1->name << " 年龄为:" << point1->age << endl;
		point1++;
	}
}
//添加学生的方法
void modify(Teacher* s, Student ar[5]) {
	//s->arr = ar;可能因为数组不是对象所以不能指向数组?
	//直接建立两个指针进行拷贝算了
	Student* point1 = &(s->arr[0]);
	Student* point2 = &(ar[0]);
	//int length = sizeof(ar) / sizeof(ar[0]);
	for (int i = 1; i <=5; i++) {
		*point1= *point2;
		point2++;
		point1++;
	}
}
int main() {
	Student a1 = { "徐国轮",12 };
	Student a2 = { "徐国轮",12 };
	Student a3 = { "徐国轮",12 };
	Student a4 = { "徐国轮",12 };
	Student a5 = { "徐国轮",12 };
	Student a6 = { "徐tm国论",13 };
	Student arr[5] = { a1,a2,a3,a4,a5 };
	Teacher ln = { "林诺",16};//毕竟这不是构造器方法,数组无论是地址还是啥的都穿不进去
	//貌似数组传入的就是地址来着
	modify(&ln, arr);
	print_teacher(&ln);
	return 0;
}


//----------关于经验收获-----

关于经验

1.const可能和原本类型的指针相互冲突

2.struct后面那个不是构造器方法,如果有些东西传输不进去可以不传输.....