Java程序设计课程设计(信息管理系统,图形化界面,连接MySQL)

摘  要

学生信息管理系统是一种用于管理学生信息的系统,通过这个系统,教师和学校管理人员可以方便快捷地管理和查询学生信息。它可以大大提高学校和教师的工作效率,同时也有助于学生更好的了解自己的信息。通过实时更新和数据分析,系统可以为学校决策提供有价值的参考。

系统采用Java、swing、MySQL实现。经过测试,系统实现的学生信息管理的功能可以满足用户的实际需求。

关键词学生信息;管理系统;数据库

1 绪论

1.1 研究的目的及意义

随着科技的飞速发展,信息管理系统在各个领域都得到了广泛的应用。学生信息管理系统作为教育行业中不可或缺的一部分,可以有效地帮助学校、教师和学生管理学生信息,提高教育效率和质量。

1.2 国内外研究现状

学生信息管理系统的设计和开发在全球范围内都有广泛的应用。这类系统可以帮助学校、教师和学生更有效地管理学生信息。在国内,学生信息管理系统已经相当普及,大多数学校都有自己的信息管理系统,用于学生的日常管理。这些系统通常采用成熟的技术框架和数据库,并且通常具有较好的易用性和稳定性。在国外,尤其是发达国家,学生信息管理系统的应用也非常普遍。许多大型学校和教师机构都有自己的信息管理系统,用于处理学生的各种信息。这些系统往往具有更高的可定制性和可扩展性,以满足不同行业的业务需求。

总的来说,学生信息管理系统的发展趋势是更加自动化、智能化、个性化,以满足日益增长的教育需求。同时,随着物联网、大数据、人工智能等技术的发展,学生信息管理系统的功能和性能也将得到进一步的提升。

1.3 研究内容及章节安排

本课题针对于Java的学生信息管理系统设计与实现,为了学校、教师和学生对于学生基本信息管理功能需求能够得到满足。主要研究内容可分为三个部分,首先是对于国内外的学生信息管理系统的现状分析,为开发此类系统提供一些相关的经验。其次是对于现如今学生信息管理的普遍需求进行研究,从而得到学生信息管理系统的功能需求,最后则是对于学生信息管理系统的各个功能进行开发实现,并对系统进行相应的测试,使系统可以在实际生活中实现较为稳定的使用。

论文的章节安排如下:

第一章:绪论。此章节主要对于学生信息管理系统的研究目的及意义进行分析,对国内外的学生信息管理系统的研究现状进行了简单说明和比较,末尾对论文的研究内容与大概章节安排进行了说明。

第二章:需求分析。此章节从开发学生信息管理系统的技术、运行、经济方面进行可行性分析,并对各个功能模块进行了分析。

第三章:总体设计。此章节主要是说明了对于学生信息管理系统的大概方面设计,数据库方面的设计和系统设计实现过程中所使用到的工具介绍。

第四章:详细设计与系统实现。此章节从学生信息管理系统的各个方面的详细设计进行说明以及系统实现的重要代码段和各种具体情况显示。

第五章:系统测试。对于系统所需要的达到的各种功能实现和界面显示进行用例测试。

结论:该章节主要总结了本系统对于家庭资产管理系统研究的主要内容、完成的程度以及不足之处。

2 学生信息管理系统需求分析

2.1 可行性分析

在对系统开发之前,对系统进行可行性分析是十分有必要的。可行性分析可以使开发者明白开发的系统的价值所在,并且提前确认系统是否可以完成。

2.1.1 经济可行性

对于系统的经济投入主要包括使用成本和开发成本,系统使用的开发软件是idea可以免费使用,并且选择的数据库MySQL也是免费使用的,所以对于该系统的开发成本仅在于开发所需的材料以及开发人力的投入,开发成本不高。而对于使用成本而言,只需要在电脑上就可以使用,而且系统的操作也十分的简单,并不需要多高的学识就可以进行操作。由此可见学生信息管理系统在经济上是可行的。

2.1.2 技术可行性

系统开发语言使用的是Java开发语言,数据库使用的是MySQL。绘制图表可以使用draw.io,因此学生信息管理系统在技术上可行。

2.1.3 操作可行性

学生信息管理系统可以用来管理学生的基本信息,列表和添加两种类型都有自己的界面进行显示与操作,用户操作上显得比较简单。管理员和教师可以轻松地使用其来管理学生信息,在操作上没有困难。

2.2 功能需求分析

2.2.1 权限管理功能

此功能用于验证用户信息,防止其他人获取用户的基本信息。用户在使用学生管理系统的时候需要输入密码才可以进入管理界面,并且在管理界面还可以进行密码的修改,以防他人获取用户的密码随意的修改学生的基本信息。

权限管理功能用例图如图2.1,系统用户在进入系统时需要输入密码进行验证,输入无效则无法进入,输入正确的密码才可以进入管理界面,在系统管理界面之中假如用户希望对密码进行修改,还可以在管理界面的系统设置进行密码修改。

图2.1 权限管理功能用例图

2.2.2 管理员管理功能

管理员管理功能可以进行系统设置、学生管理、班级管理、教师管理。在系统设置中可以完成修改密码、退出系统;在学生管理中可以完成学生添加、查询学生列表,在学生列表中可以进行信息修改;在班级管理中可以完成班级添加、查询班级列表,在班级列表中可以进行信息修改;在教师管理中可以完成教师添加、查询教师列表,在教师列表中可以进行信息修改。

管理员管理功能用例图如图2.2。

图2.2 管理员管理功能用例图

2.2.3 学生管理功能

学生管理功能可以查看学生列表,和进行系统设置。

学生管理功能用例图如图2.3。

图2.3 学生管理功能用例图

2.2.4 教师管理功能

教师管理功能是可以进行系统设置、学生管理、班级管理还有查看教师列表。

教师管理功能用例图如图2.4。

图2.4 教师管理功能用例图

3 学生信息管理系统总体设计

3.1 概要设计

系统总共分为五大模块,分别为用户验证模块、系统设置模块、学生管理模块、班级管理模块、教师管理模块,系统功能结构图如图3.1。

图3.1 系统功能结构图

3.1.1 用户验证模块

用户验证模块中主要为了实现验证用户类型进行登录进入相应的管理界面,可以操作不同的功能,用户类型分为系统管理员、教师、学生。如果想要修改密码可以在管理界面中的系统设置中操作。

3.1.2 系统设置模块

系统设置模块可以进行密码修改和退出系统。

3.1.3 学生管理模块

学生管理模块可以进行添加学生,查询学生列表,在该列表中完成学生信息的删除、修改。

3.1.4 班级管理模块

班级管理模块可以进行添加班级,查询班级列表,在该列表中完成班级信息的删除、修改。

3.1.5教师管理模块

教师管理模块可以进行添加教师,查询教师列表,在该列表中完成教师信息的删除、修改。

3.2 数据库设计

3.2.1 E-R图

数据库设计基本原则:

(1)尽量消除数据的冗余,提高访问数据库的速度。

(2)数据表结构设计时,需要考虑到表结构的动态适应性。

(3)对于一个主题数据存储在一个表内,达到一表一用的效果。

(4)数据库设计一般要求达到第三范式,尽可能的消除修改异常、插入异常、删除异常、数据冗余。

(5)关系数据库内各个数据表之间关系只允许一对多和一对一的关系,存在多对多的关系需转换成一对多来使用。

根据数据库原则和系统的需求分析,整个系统E-R图如图3.2。

3.2.2 数据库信息表

本数据库包含了多个数据信息表,以下为各信息表功能及数据结构描述:

管理员表用于存放管理员验证身份的密码,数据表结构如表3.1。

图3.2 系统E-R图

表3.1 管理员表

序号

字段名称

字段说明

1

id

系统自动生成

2

name

用户名

3

password

密码

4

createDate

添加管理员的时间

学生信息表用于存放学生信息,数据表结构如表3.2。

表3.2 学生信息表

序号

字段名称

字段说明

1

id

系统自动生成

2

name

学生姓名

3

classId

班级Id

4

password

密码

5

sex

性别

教师信息表用于存放教师信息,数据表结构如表3.3。

表3.3 教师信息表

序号

字段名称

字段说明

1

id

系统自动生成

2

name

教师姓名

3

sex

性别

4

title

教师职称

5

age

教师年龄

6

password

密码

3.3 工具选择

3.3.1 Navicat for MySQL

Navicat for MySQL是一款专门用于连接和管理MySQL数据库的图形化工具。它可以提供多种功能,如连接管理、数据建模、数据传输、数据同步、备份与恢复、用户权限管理等,帮助用户更高效地操作MySQL数据库。

3.3.2 MySQL数据库

MySQL数据库是一款功能强大、灵活易用的开源关系型数据库管理系统,适合各种规模的应用场景。

3.3.3 IDEA

IDEA是一款强大、高效、灵活的Java集成开发环境,适合各种规模的Java项目开发。

3.3.4 Windowbuilder

WindowBuilder是一个Eclipse的可视化开发插件,可以用它非常快速的创建窗体,像常用的按钮、文本输入框、单选框、复选框等组件则直接用鼠标拖拽即可创建,同时还可以方便的设置各种属性。

4 详细设计与系统实现

4.1 开发环境

开发工具:IDEA

开发语言:Java

开发平台:Windows 11

数据库:MySQL

4.2 登陆界面功能设计及实现

为了对用户进行权限管理,并实现系统的安全性,在进入学生信息管理功能之前需要对用户进行身份的验证。用户在该界面输入了自己的密码,选择登录类型之后,系统会在数据库相应的表中查找其存放的管理密码并与用户输入的密码进行匹配,若查找到的密码与用户所输入的一致即可进入学生信息管理界面进行管理学生信息,但如果在两者并不一致的情况下用户将无法进入管理系统,系统会给予“密码错误”的提示。该设计流程图如图4.1。

图4.1 用户验证流程图

用户登陆界面如图4.2,此界面中用户已经输入了验证密码,密码使用特殊符号显示,以防止其他人看见密码内容。

图4.2 用户登陆界面

4.3 系统设置模板设计及实现

用户登陆进入管理界面后,可以进行系统设置。系统设置模块分为修改密码、退出系统两种功能。该界面流程图如图4.3。

图4.3 系统设置流程图

修改密码界面如图4.4,该界面为在管理界面点击系统设置中的修改密码后显示的界面,在该界面用户可以输入原密码,再输入新密码进行密码修改。如果用户不记得原密码可以通过重置按钮进行密码重置。

图4.4 修改密码界面

4.4 学生管理模块设计及实现

用户登陆进入管理界面后,可以进行学生管理操作,学生管理模块分为添加学生、学生列表两种功能,在学生列表可以进行学生基本信息的修改。该界面流程图如图4.13。

图4.13 学生管理模块流程图

添加学生界面如图4.14,该界面通过输入输入学生的基本信息,选择班级进行添加,如果信息错误,可以通过重置按钮进行清除,然后重新输入。

图4.14 添加学生界面

学生列表界面如图4.15,该界面可以看到添加进去的全部学生,输入学生姓名可以查询单个学生的信息。在下方可以通过鼠标点击选择学生进行学生基本信息的修改和删除。

图4.15 学生列表界面

4.5 班级管理模块设计及实现

用户登陆进入管理界面后,可以进行班级管理操作,班级管理模块分为添加班级、班级列表两种功能,在班级列表可以进行班级信息的修改。该界面流程图如图4.16。

图4.16 班级管理模块流程图

班级添加界面如图4.17,该界面通过输入班级名称、班级信息进行班级添加,重置按钮可以清除输入的内容。

图4.17 班级添加界面

班级列表界面如图4.18,该界面可以看到添加进去的全部班级,输入班级名称可以查询单个班级的信息。在下方可以通过鼠标点击选择班级进行班级信息的修改和删除。

图4.18 班级界面

4.6 教师管理模块设计及实现

用户登陆进入管理界面后,可以进行教师管理操作,教师管理模块分为添加教师、教师列表两种功能,在教师列表可以进行教师基本信息的修改。该界面流程图如图4.19。

图4.19 教师管理模块流程图

教师添加界面如图4.20,该界面可以通过输入教师的基本信息进行添加教师,重置按钮可以清除输入的内容。

图4.20 教师添加界面

教师列表界面如图4.21,该界面可以看到添加进去的全部教师,输入教师的姓名可以查询单个教师的基本信息。在下方可以通过鼠标点击选择教师进行教师基本信息的修改和删除。

图4.21 教师列表界面

5 学生信息管理系统系统测试

5.1 测试内容

测试的内容主要包括两个,分别为功能测试和界面测试。功能测试主要包括了对系统各个功能模块的实现和响应上是否达到需求,界面测试则是查看实现界面上的显示数据是否有错误;页面布局上是否合适;界面之间相互跳转是否合理。

5.2 测试用例

学生管理模块测试用例如表5.1。

表5.1 学生管理模块测试用例表

测试行为

预测结果

实际结果

从其他界面切换进入管理界面

显示学生管理模块界面相应功能

与预测结果相同

点击添加学生或学生列表按钮

显示添加界面和列表界面

与预测结果相同

选择学生点击学生列表的删除按钮

相应的学生信息消失在显示界面

与预测结果相同

输入学生姓名点击查询按钮

显示对应的学生信息

与预测结果相同

选择学生进行信息修改

显示界面出现对应信息

与预测结果相同

点击学生添加输入学生信息

显示界面出现对应信息

与预测结果相同

班级管理模块测试用例如表5.2。

表5.2 班级管理模块测试用例

测试行为

预测结果

实际结果

从其他界面切换进入管理界面

显示班级管理模块界面相应功能

与预测结果相同

点击添加班级获班级列表

显示添加界面和列表界面

与预测结果相同

选择班级点击班级列表的删除按钮

相应的班级信息消失在显示界面

与预测结果相同

输入班级名称点击查询

显示对应班级信息

与预测结果相同

选择班级进行信息修改

显示界面出现对应信息

与预测结果相同

点击班级添加输入班级信息

显示界面出现对应信息

与预测结果相同

教师管理模块测试用例如表5.3。

表5.3 教师管理模块测试用例

测试行为

预测结果

实际结果

从其他界面切换进入管理界面

显示教师管理模块对应功能

与预测结果相同

点击添加教师或教师列表

显示教师添加界面和列表界面

与预测结果相同

选择教师点击教师列表的删除按钮

相应的教师信息消失在显示界面

与预测结果相同

输入教师姓名点击查询

显示对应教师信息

与预测结果相同

选择教师进行信息修改

显示界面出现对应信息

与预测结果相同

点击添加教师输入教师信息

显示界面出现对应信息

与预测结果相同

结  论

学生管理系统能够使用户对学生基本信息进行很好的管理,因而本文开发并设计了一个基于Java的学生信息管理系统,主要完成了以下工作:

(1)对于该系统进行了需求分析,开发完成的系统包括对于学生信息、班级信息、教师信息可以查询、添加、修改、删除,对使用者进行权限和用户类型管理。

(2)对于该系统完成了总体设计,包括用户验证模块、系统设置模块、学生管理模块、班级管理模块、教师管理模块。

(3)采用Java技术和MySQL数据库技术,利用IDEA和Window builder工具,开发完成了学生管理系统。

(4)采用功能和界面测试方法进行了软件测试和系统测试。经过对测试结果的分析,表明本系统已经具备了对基本信息查看、添加、修改、删除,以及用户管理和权限管理的功能,能够对学生基本信息进行管理,初步实现了设计要求。

在个人技术以及时间等外在条件的影响下,此系统仍有许多的可以进行优化加强的地方,例如:

(1)在学生列表方面如果可以加入学生的各个科目的成绩,统计平均分和总分进行排行,可以更加方便用户对于成绩管理反面的需求。

这些功能都还需要进一步的加强学习来进行修改完善,从而让用户能够得到更好的使用体验。

1. 输出50—100间的所有素数,其中判断一个数是否为素数用函数完成。 2. 设计一个学生成绩管理系统,能输入学生的学号、姓名和成绩等数据,能按成绩从高到低进行排序,并能将排序的结果输出。 提示: 设计一个学生类student,包含三个私有数据成员,即学号sno、姓名sname和成员score; 在学生类student中再设计三个方法 setdata、display和getscore,分别用于完成输入学生信息、输出学生信息、返回某个学生成绩的功能; 定义一个manage类,它有一个student类型的私有数据成员s[num],其中num表示学生人数; 在manage类中分别定义三个方法input、output、sort,分别用于完成输入、输出和排序功能。 3.一个电子产品商店里卖各种电子产品,以下是几种产品类信息。 产品Product 的属性信息包括: 产品号(number) 种类(category) 名称(name) 价格(price ) 计算机Computer除具有产品基本信息外,还可能具有下面的属性: 内存(memory) 处理器(processorName)   笔记本电脑Laptop 除具有产品基本信息外,还可能具有下面的属性: 厚度(thickness) 重量(weight) 根据以上信息,首先抽象出类Product,它派生出子类Computer,Computer又派生出它的子类Laptop,实现以上三个类的定义,定义相应的构造方法,声明一个测试类,生成类对象,并把打印结果显示在屏幕上。
第1章 记忆测试软件1.1. 设计内容1.2. 设计要求1.3. 总体设计1.4. 具体设计1.4.1. 运行效果与程序发布1.4.2. 主类Memory1.4.3. 方块 Block1.4.4. 记忆测试板MemoryTestPane1.4.5. 显示成绩 ShowRecord1.4.6. 记录成绩 Record1.4.7. 随机排列图标 RandomSetIcon1.4.8. 测试者 People1.5. 课程设计作业第2章 计算器2.1. 设计内容2.2. 设计要求2.3. 总体设计2.4. 具体设计2.4.1. 运行效果与程序发布2.4.2. 主类 ComputerPad2.4.3. 数值按钮NumberButton2.4.4. 运算符号按钮OperationButton2.5. 课程设计作业第3章 HANNOI-塔3.1. 设计内容3.2. 设计要求3.3. 总体设计3.4. 具体设计3.4.1. 运行效果与程序发布3.4.2. 主类 Tower3.4.3. Hannoi-塔 HannoiTower3.4.4. 塔点 TowerPoint3.4.5. 盘子 Disk3.5. 课程设计作业第4章 JPEG图象生成器4.1. 设计内容4.2. 设计要求4.3. 总体设计4.4. 具体设计4.4.1. 运行效果与程序发布4.4.2. 主类 MakeJPEG.java4.5. 课程设计作业第5章 标准化考试系统 (单机版)5.1. 设计内容5.2. 设计要求5.3. 总体设计5.4. 具体设计5.4.1. 运行效果与程序发布5.4.2. 主类EnglishTest5.4.3. 考试区域TestArea5.4.4. 读取试题 ReadTestquestion5.5. 课程设计作业第6章 标准化考试系统 (C/S网络版)6.1. 设计内容6.2. 设计要求6.3. 总体设计6.4. 具体设计6.4.1. 运行效果与程序发布6.4.2. 客户端主类Client6.4.3. 客户端选择试题界面ChoiceFile6.4.4. 客户端考试界面ClientTestArea6.4.5. 服务器端主类Server6.4.6. 服务器端读取试题 ReadTestquestion6.5. 课程设计作业第7章 标准化考试系统 (B/S网络版)7.1. 设计内容7.2. 设计要求7.3. 总体设计7.4. 具体设计7.4.1. 运行效果与程序发布7.4.2. 客户端主类ClientBS7.4.3. 客户端选择试题界面ChoiceFile7.4.4. 客户端考试界面ClientTestArea7.4.5. 服务器端主类Server7.4.6. 服务器端读取试题 ReadTestquestion7.5. 课程设计作业第8章 日历记事本8.1. 设计内容8.2. 设计要求8.3. 总体设计8.4. 具体设计8.4.1. 运行效果与程序发布8.4.2. 主类CalendarPad8.4.3. 记事本NotePad8.4.4. 年Year8.4.5. 月Month8.5. 课程设计作业18.6. 课程设计作业2第9章 学籍管理系统9.1. 设计内容9.2. 设计要求9.3. 总体设计9.4. 具体设计9.4.1. 运行效果与程序发布9.4.2. 主类StudentManager9.4.3. 录入界面StudentSituation9.4.4. 查询界面Inquest9.4.5. 修改界面ModifySituation9.4.6. 删除界面Delete9.4.7. 学生对象Student9.5. 课程设计作业第10章 图书查询系统 (B/S网络版)10.1. 设计内容10.2. 设计要求10.3. 总体设计10.4. 具体设计10.4.1. 运行效果与程序发布10.4.2. 客户端主类DatabaseClient10.4.3. 服务器端主类DatabaseServer10.5. 课程设计作业第11章 中国象棋打谱软件11.1. 设计内容11.2. 设计要求11.3. 总体设计11.4. 具体设计11.4.1. 运行效果与程序发布11.4.2. 主类 Chess11.4.3. 对弈棋盘ChessBoard11.4.4. 棋子ChessPiece11.4.5. 棋点 ChessPoint11.4.6. 走棋法则Rule11.4.7. 步骤MoveStep11.4.8. 记录棋谱MakeChessManual11.4.9. 棋谱演示Demon11.5. 课程设计作业111.6. 课程设计作业2第12章 魔板游戏12.1. 设计内容12.2. 设计要求12.3. 总体设计12.4. 具体设计12.4.1. 运行效果与程序发布12.4.2. 主类PuzzleFrame12.4.3. 魔板PuzzlePad12.4.4. 魔板中的点SquarePoint12.5. 课程设计作业第13章 挖雷游戏13.1. 设计内容13.2. 设计要求13.3. 总体设计13.4. 具体设计13.4.1. 运行效果与程序发布13.4.2. 主类Game13.4.3. 方块 Block13.4.4. 雷区 MineSquare13.4.5. 雷标数目 FindAroundMineMarkNumber13.4.6. 雷标判断 DetermineMineMarkIsRightOrWrong13.4.7. 成片挖开区域 DetermineDigArea13.4.8. 无雷连通区 FindSafeArea13.4.9. 随机布雷 RandomSetMine13.4.10. 周围地雷个数FindAroundMineNumber13.4.11. 显示剩余雷数CountMine13.4.12. 计时器TimeCount13.4.13. 英雄榜录入对话框Record13.4.14. 显示英雄榜对话框ShowRecord13.4.15. 挖雷成功DecideWinner13.5. 课程设计作业第14章 网络聊天室 (B/S模式)14.1. 设计内容14.2. 设计要求14.3. 总体设计14.4. 具体设计14.4.1. 运行效果与程序发布14.4.2. 客户端主类ClientChat14.4.3. 客户端输入妮称界面InputNameTextField14.4.4. 客户端聊天界面ChatArea14.4.5. 服务器端主类ChatServer14.5. 课程设计作业第15章 局域网络广播系统15.1. 设计内容15.2. 设计要求15.3. 总体设计15.4. 具体设计15.4.1. 运行效果与程序发布15.4.2. 客户端主类Receive15.4.3. 服务器端主类BroadCastWord15.5. 课程设计作业
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