马克思期末复习 第一章

目录

第一节

1.物质和意识

2.主观能动性和客观规律

3.运动与静止

第二节

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第一节

1.物质和意识

总括：物质决定意识，任何事情都要从实际出发，实事求是

意识的能动作用：

        1.意识反作用于物质，好的意识推动物质发展，不正确的意识阻碍物质发展

        2.人能够能动的认识世界，改造世界

        3.意识对人的生理活动具有控制和调节作用

2.主观能动性和客观规律

辩证关系：尊重客观规律才能正确发挥主观能动性

                  重分发挥主观能动性能够更好的认识和利用客观规律

发挥主观能动性的三大前提：

        1.从实际出发，实事求是

        2.实践是基本途径

        3.需要依赖一定的物质条件

3.运动与静止

1.物质的根本属性是运动的

2.运动是绝对的 永恒的 无条件的

3.静止是相对的 暂时的 有条件的

第二节

 联系：

1.普遍性：要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题

2.客观性：要求我们从客观事物本身的联系出发，去认识事物

3.多样性：世界上任何的两个事物都有着这样或者那样的联系，要求我们以时间，地点为转移

4.有条件性：正确的联系促进事物的发展，错误的联系阻碍事物的发展

发展：

1.普遍性：要求我们用发展的眼光看问题

2.前进性与曲折性：要求我们要对未来充满信心，但是又要求我们做好充足的准备面对困难

质变与量变

        关系：

        1.量变是质变的必要准备

        2.质变是量变的必然结果

方法论：

        要求我们重视量的积累

        在量变达到一定程度时，抓住时机产生质变

          

矛盾：

矛盾是什么？

1.矛盾既对立又统一，要求我们用全面的一分为二的观点看问题，....体现矛盾的同一性，.....体现矛盾的斗争性

矛盾的特点：

2.矛盾具有普遍性，要求我们勇于承认揭露并解决矛盾

3.矛盾具有特殊性： 要求我们具体问题具体分析

                            1.不同事物有不同矛盾

                             2.同一事物的不同阶段有不同矛盾

                             3.同一事物同一矛盾的不同方面不同

矛盾分为主要矛盾和次要矛盾，主要矛盾的主要方面和次要方面，要求我们坚持‘两点论’和‘重点论’的统一

主要矛盾处于支配地位，对事物的发展起到决定性作用

主要矛盾的主要方面决定矛盾的性质，也决定矛盾的发展方向

 创新（辩证否定观）

        1.辩证的否定，自己否定自己，自己发展自己，既克服又保留，克服事物的不利因素，保留事物的有利因素

辩证的否定的实质是‘扬弃’

方法论：要求我们树立创新意识，立足实践

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感性认识与理性认识

感性认识和理性认识是人对世界的两种不同水平的反映形式，也是认识过程的两个不同阶段。

关系

1.理性认识依赖于感性认识

2.感性认识可能发展为理性认识

3.两者相互渗透，统一

从感性认识到理性认识的过渡的两个条件：

        1.通过实践获得感性材料

        2.经过理性思考，将感性材料加以 提取 制作和加工

唯物辩证法

唯物辩证法认为，对现存事物的肯定理解中包含否定理解

就本质而言：唯物辩证法是批判的 革命的 创新的

方法论：要求我们密切关注发展的实际，敢于突破不相符的陈规旧俗，同时注重研究新情况，提出新问题，开拓新境界