软件工程实践总结

这个作业属于哪个课程	2302软件工程
这个作业要求在哪里	软件工程实践总结&个人技术博客
这个作业的目标	软件工程实践总结
其他参考文献	《构建之法》

一、五个阶段中的收获

• 1.需求阶段
  • 需求分析过程中，需要详细确定需求，整理出需求的所有功能点，对各个需求进行数据需求的分析。
  • 确定总体项目框架与各个需求的技术点。为后续设计数据库、接口、编码实现理清思路。
• 2.设计阶段
  • 需要思考编码实现的方便性与部署阶段的可移植性，例如图片的存储，在数据库里可以使用JSON格式存储，并且只保存图片的UUID而不存储地址前缀，以免在数据迁移时产生原数据不可用的问题。
  • 接口的设计也需要慎重决定各个字段的名称，以免发生前后端不一致问题，前后端相互传递的数据也需要多加思索，修修改改，一蹴而就并不现实。
• 3.实现阶段
  • 对各个成员合理分工，按照模块进行划分，安排时间开会，合理规划进度。
  • 对springboot框架与vue框架有了进一步的理解。
  • 对gitcode的使用熟练度更进一步。
• 4.测试阶段
  • 学习了使用ApiFox进行单元测试，统一设计用例后一键测试，能够发现不少bug。
  • ApiFox支持设计场景进行测试，测试方便简洁。
• 5.发布阶段
  • 对docker部署中的打包、生成容器、文件挂载等有了进一步的了解。
  • 对nginx代理修改配置文件进一步了解。

二、个人项目/结对编程/团队项目的理解与心得

• 个人项目
  • 学习了对JSON的处理，学会使用fastjson包下的一些常用API，如parseObject、toJSONString、parseArray等。
  • 学会了git的fork、pull、commit等操作，了解git合并项目。
• 结对项目
  • 掌握了使用vue制作简单的页面，了解axios的原理；学习使用element组件进行页面渲染，从后端获取数据解析后绑定数据到组件。
  • 掌握了使用nginx代理vue的dist包，完成前端页面部署，了解了nginx反向代理访问后端。
• 团队项目
  • 这是一场酣畅淋漓的变成战斗。
  • 从数据库设计、接口设计开始便投入了不少时间。了解了数据库的触发器，了解了接口设计的规范。
  • 在编码实现中，小程序登录与图片上传花了不少时间，对图片上传存储本地服务器的流程有了进一步的熟识。对一些业务接口的实现也更进一步，mybatisplus的使用更加熟练。
  • 测试阶段也发现不少bug，特别是前后端联调之后，总会发现不少问题，不断讨论解决方案解决问题。收获丰富。

三、课程目标的掌握程度

课程目标	掌握程度（100分）	解释
目标1： 理解软件工程师的职业道德规范和实践要求，了解国情社情民情，理解软件产品对社会、健康文化等影响，树立积极向上的软件开发理念。	90	软件开发意义在于方便生活，为人们日常生活带来便捷，实现日常生活中的需求。
目标2： 掌握需求分析的全过程，能辨别客户表述的多样化要求，熟练使用需求表达工具，能够规范、准确地表达客户的需求，构建需求分析模型。	85	能够了解客户的具体需求，将需求整理成文档；掌握使用墨刀等工具进行页面原型的绘制
目标3： 掌握软件开发的全过程，遵循体系结构设计方法和基本设计原则，通过正式的技术评审，完成从体系结构设计模型、数据设计模型和构件级设计模型，形成面向高效可靠的服务组件设计方案或软件系统设计方案。	85	在团队项目中，从需求分析到数据库、接口的设计，循序渐进，遵循瀑布模型，遵守各种设计规则。考量框架构建。
目标4： 能够执行从组件到软件系统的技术评测，具备设计模型的评判能力，具有创新设计意识，能够优选设计方案。	80	创新是一件较难的事情，在项目初期确定各种框架与技术方案，便于后期的编码实现，但在编码开始之前，设计总会有所失误，需要后续进行设计变更。
目标5： 遵循软件开发各阶段文档标准，采用规范的表达，掌握需求规格说明书、系统设计说明书、系统测试报告等文档撰写方法，具备与业界同行交流能力。	90	本次项目中，需求文档、系统设计说明书、系统测试报告等文档均遵守一定的规范，阅读理解简便直观，能与同行进行良好沟通。
目标6： 具有良好的团队意识和合作技能，能够与其他成员开展有效的沟通和协作；能够组织、协调或指挥团队开展工作。	88	能够对一些具体的问题与具体的技术方案提出自己的见解，对团队作出共贡献；能够给出后端代码大体框架，组织后端组员进行业务的开发。
目标7： 能够辨别具体软件项目管理中涉及的构成要素，掌握软件规模和工作量的估算方法，能够选择合适的工具规划软件进度并对项目管理过程进行配置，具备初步的管理复杂软件工程项目的能力。	87	在本次项目中，积极参与项目进度的了解，查看gitcode提交日志；学习了不少gitcode的知识，学习了解决合并冲突的方法，合并后端组代码。

四、五个问题再次思考

• 寒假作业博客链接

Q1.我都是大学生了，上课还要认真听老师讲课么？

答： 这个问题因课程而论，因繁忙程度而论，并不一定。每个人都有各自必需解决的事情。对于一些必要的课程，老师的讲解总会有老师自己独到的见解，了解前人的经验总结是一件事半功倍的事情。

Q2.如何区分一个好的程序员和不好的程序员呢？

答：与开始时的回答一致。程序员应具有良好的编程能力和思维，能适应各种环境，严谨思考；同时也需要正确地为人处事，明白团队配合的重要性，积极沟通；最后还需要有持续学习的好习惯。

Q3.程序员是否有必要为满足小部分人的需求去做软件,或者为软件添加某些功能？

答：一般情况下，这个问题主要看甲方的需求具体如何，如果极其需要，大致需要遵循甲方需求；如果并不是特别需要，并且对目前项目的进度具有较大的破坏性，应积极与甲方进行沟通，寻求一个双方能接受的折衷方案。

Q4.为什么要在大学中只用一学期软件工程，时间够吗？

答：一学期的时间实际上算是刚刚好，有了一定的项目经验。如果学有余力，再花更长时间进行团队编程，也能提高不少经验，能够有更多团队开发的经验。当然，将时间花在自我修习上也有所提高。

Q5.代码量与个人的编码能力有直接关系吗？

答：个人理解，程序员这一门工作实际上是开卷考试，关键点并非代码量而是针对具体的问题，能够给出该问题的良好的解决方案。代码量和编码能力有一定关系，但并不是成正比。

五、个人技术博客

个人技术博客