Numpy数组合并

import numpy as np
x=np.array([[1,2,3],[4,5,6],[7,8,9]])#创建新数组 注意是两个【【
#合并使用np.row_stack和np.column_stack 
x1=[1,2,3]
x2=np.row_stack((x,x1))#注意是两个括弧
print(x2)#向下添加x1
x3=np.row_stack((x1,x))
print(x3)#想上添加

x4=np.column_stack((x1,x))#向左添加x1
print(x4)
x5=np.column_stack((x,x1))
print(x5)

运行结果:

[[1 2 3]
 [4 5 6]
 [7 8 9]
 [1 2 3]]

[[1 2 3]
 [1 2 3]
 [4 5 6]
 [7 8 9]]

[[1 1 2 3]
 [2 4 5 6]
 [3 7 8 9]]

[[1 2 3 1]
 [4 5 6 2]
 [7 8 9 3]]
本项目是一个基于SSM(Spring+SpringMVC+MyBatis)框架和Vue.js前端技术的大学生第二课堂系统,旨在为大学生提供一个便捷、高效的学习和实践平台。项目包含了完整的数据库设计、后端Java代码实现以及前端Vue.js页面展示,适合计算机相关专业的毕设学生和需要进行项目实战练习的Java学习者。 在功能方面,系统主要实现了以下几个模块:用户管理、课程管理、活动管理、成绩管理和通知公告。用户管理模块支持学生和教师的注册、登录及权限管理;课程管理模块允许教师上传课程资料、设置课程时间,并由学生进行选课;活动管理模块提供了活动发布、报名和签到功能,鼓励学生参与课外实践活动;成绩管理模块则用于记录和查询学生的课程成绩和活动参与情况;通知公告模块则实时发布学校或班级的最新通知和公告。 技术实现上,后端采用SSM框架进行开发,Spring负责业务逻辑层,SpringMVC处理Web请求,MyBatis进行数据库操作,确保了系统的稳定性和扩展性。前端则使用Vue.js框架,结合Axios进行数据请求,实现了前后端分离,提升了用户体验和开发效率。 该项目不仅提供了完整的源代码和相关文档,还包括了详细的数据库设计文档和项目部署指南,为学习和实践提供了便利。对于基础较好的学习者,可以根据自己的需求在此基础上进行功能扩展和优化,进一步提升自己的技术水平和项目实战能力。
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