本项目包含程序+源码+数据库+LW+调试部署环境,文末可获取一份本项目的java源码和数据库参考。
系统的选题背景和意义
选题背景: 随着教育的发展和学生综合素质的提高,学生作品展示成为了一种重要的教育形式。传统的教育注重知识的灌输和考试成绩的评价,而学生作品展示则更加注重学生的创造力、实践能力和综合素质的培养。通过学生作品展示,学生可以展示自己在各个领域的才华和潜力,同时也可以促进学生之间的交流与合作。因此,建立一个学生作品展示及评分系统具有重要的意义。
意义: 首先,学生作品展示可以激发学生的创造力和实践能力。传统的教育模式往往过于注重理论知识的传授,忽视了学生的实践能力和创新思维的培养。而通过学生作品展示,学生可以将所学知识应用到实际中去,通过实践来提升自己的能力,并且在展示中得到他人的认可和鼓励,从而激发出更多的创造力和动力。
其次,学生作品展示可以促进学生之间的交流与合作。在学生作品展示的过程中,学生们可以互相观摩和学习,分享彼此的经验和心得。通过与他人的交流和合作,学生可以拓宽自己的视野,了解不同领域的知识和技能,并且在合作中培养团队精神和沟通能力。
最后,学生作品展示可以提升学生的综合素质评价体系。传统的教育评价主要以考试成绩为依据,忽视了学生的其他能力和潜力。而学生作品展示则可以全面评价学生的创造力、实践能力、团队合作能力等多个方面,为学生提供更加全面和准确的评价,从而更好地指导学生的发展和成长。
综上所述,建立一个学生作品展示及评分系统对于促进学生的创造力和实践能力的培养,推动学生之间的交流与合作,以及提升学生的综合素质评价具有重要的意义。
以上选题背景和意义内容是根据本选题撰写,非本作品实际的选题背景、意义或功能。各位童鞋可参考用于写开题选题和意义内容切勿直接引用。本作品的实际功能和技术以下列内容为准。
技术栈:
用户发送请求:用户通过浏览器或其他客户端向系统发送请求,请求访问特定的页面或执行特定的操作。
前端处理:前端使用JSP技术生成动态的Web页面,将页面展示给用户。用户可以在页面上进行交互,例如填写表单、点击按钮等。
请求传递到后端:用户的请求被传递到后端Java程序。后端程序接收到请求后,根据请求的类型和参数进行相应的处理。
后端业务逻辑处理:后端程序使用Java语言开发,根据业务需求进行相应的业务逻辑处理。这包括数据的处理、计算、验证等操作。
数据库交互:如果需要与数据库进行交互,后端程序使用SSM框架中的MyBatis组件来执行数据库操作。它可以通过SQL语句或者对象映射的方式来操作MySQL数据库。
数据返回给前端:后端程序处理完业务逻辑后,将结果数据返回给前端。可以是生成的HTML页面、JSON数据等形式。
前端展示结果:前端接收到后端返回的数据,根据需要进行展示。可以是渲染页面、显示提示信息等。
4.1功能结构
为了更好的去理清本系统整体思路,对该系统以结构图的形式表达出来,设计实现该学生作品展示及评分系统的功能结构图如下所示:
图4-1 学生作品展示及评分系统总体结构图
4.2 数据库设计
4.2.1 数据库E/R图
ER图是由实体及其关系构成的图,通过E/R图可以清楚地描述系统涉及到的实体之间的相互关系。在系统中对一些主要的几个关键实体如下图:
(1) 管理员信息E/R图如下所示:
图4-2管理员信息E/R图
(2)学生信息E/R图如下所示:
图4-3学生信息E/R图
(3) 作品展示信息E/R图如下所示:
图4-4作品展示信息E/R图
(4) 作品评分信息E/R图如下所示:
图4-5作品评分信息E/R图
5.1管理员功能模块
管理员登录,管理员在登录页面输入用户名、密码,选择角色并点击登录进行系统登录操作,如图5-1所示。
图5-1管理员登录界面图
该界面是学生作品展示及评分系统的首页,界面设置要求界面简洁明了、操作简单、兼容性好。在考虑设计界面时,首先要考虑界面标准化设计,其次是完善界面设计,但不要因对界面的美化使界面的操作变得复杂。
管理员登录学生作品展示及评分系统后,可以对个人中心、学生管理、作品展示管理、作品评分管理、作品公告管理、留言板管理、论坛管理、我的收藏管理、系统管理等功能进行详细的操作,如图5-2所示。
图5-2管理员功能界面图
作品展示管理,在作品展示列表可以对作品编号、标题、封面、发布时间、学生账号、学生姓名等信息,可根据需要进行添加、查看、修改、删除等操作,如图5-3所示。
图5-3作品展示管理界面图
作品评分管理,在作品评分列表可以对作品编号、标题、封面、发布时间、评分、评语等信息,可根据需要进行添加、查看、修改、删除等操作,如图5-4所示。
图5-4作品评分管理界面图
作品公告管理,在作品公告列表可以对标题、封面、发布时间等信息,可根据需要进行添加、查看、修改、删除操作,如图5-5所示。
图5-5作品公告管理界面图
我的收藏管理,在收藏列表可以对收藏名称、收藏图片、推荐类型等信息,可根据需要进行查看、修改、删除操作,如图5-6所示。
图5-6我的收藏管理界面图
系统管理;管理员在该页面为轮播图管理界面,管理员可以在此页面进行首页轮播图的管理,通过新建操作可在轮播图中加入新的图片,还可以对以上传的图片进行修改操作,以及图片的删除操作,如图5-7所示。
图5-7轮播图管理界面图
5.2系统前台功能模块
学生登录到学生作品展示及评分系统前台可以查看首页、作品展示、作品评分、作品公告、论坛、新闻资讯、留言板、个人中心、后台管理等内容,进行详细操作,如图5-8所示。
图5-8系统前台功能界面图
学生注册,在注册页面可以填写学生账号、学生姓名、密码、确认密码、联系方式等详细信息进行注册,如图5-9所示。
图5-9学生注册界面图
学生登录,学生在登录页面通过填写账号、密码信息,点击登录操作,如图5-10所示。
图5-10学生登录界面图
作品展示,学生在作品展示页面可以作品编号、标题、封面、发布时间、学生账号、学生姓名、点击次数等信息,可根据需要进行评分、收藏、评论等操作,如图5-11所示。
图5-11作品展示界面图
个人中心,学生在个人中心页面填写学生账号、学生姓名、性别、联系方式、头像等信息,进行更新信息或退出登录,还可以对我的发布、我的收藏进行详细操作,如图5-12所示。
图5-12个人中心界面图
论坛,学生在论坛页面可以填写标题、类型、内容等信息,根据需要进行发布帖子操作,如图5-13所示。
图5-13论坛界面图
5.3学生功能模块
学生登录学生作品展示及评分系统后,可以对个人中心、作品展示管理、作品评分管理、作品公告管理等功能进行详细的操作,如图5-14所示。
图5-14学生功能界面图
作品展示管理,在作品展示列表可以对作品编号、标题、封面、发布时间、学生账号、学生姓名等信息,根据需要进行查看操作,如图5-15所示。
图5-15作品展示管理界面图