本项目包含程序+源码+数据库+LW+调试部署环境,文末可获取一份本项目的java源码和数据库参考。
系统的选题背景和意义
选题背景: 随着高校规模的不断扩大和学生人数的增加,校园内发生的失物招领事件也日益频繁。传统的失物招领方式存在诸多问题,如信息发布不及时、寻找失主困难、管理混乱等。为了更好地解决这些问题,提高失物招领效率,开发一个校园失物招领管理系统势在必行。
意义: 校园失物招领管理系统的建立具有重要的意义。首先,该系统可以提供一个便捷的平台,方便失主发布失物信息,并能够及时将信息推送给广大师生,提高失物被找回的几率。其次,通过系统的管理,可以有效避免信息的混乱和丢失,提高失物招领的整体效率。此外,该系统还可以记录失物招领的历史数据,为校园安全管理提供参考依据,进一步提升校园的安全性。最后,该系统的建立也有助于培养学生的社会责任感和团队合作精神,提高他们的综合素质。
以上选题背景和意义内容是根据本选题撰写,非本作品实际的选题背景、意义或功能。各位童鞋可参考用于写开题选题和意义内容切勿直接引用。本作品的实际功能和技术以下列内容为准。
技术栈:
前端Vue:用于构建交互式用户界面。
后端Java开发语言:使用Java作为后端开发语言。
Spring Boot框架:作为快速开发框架,替代了SSM框架,提供自动配置、快速构建等功能。
MySQL 5.7数据库:用于数据存储和管理。
使用Spring Boot,你可以通过依赖管理和自动配置来减少手动配置工作,并使用Spring框架的各种功能,如依赖注入、面向切面编程等。同时,Spring Boot还提供了用于构建RESTful API、集成测试和部署的工具和插件,使得开发过程更加高效和便捷。
3.3 系统功能分析
校园失物招领管理系统主要有管理员和用户两个功能模块:管理员模块、用户模块。以下将对这两个功能的作用进行详细的剖析。
管理员模块:管理员是系统中的核心用户,管理员登录后,可以对后台系统进行管理。主要功能有:个人中心、用户管理、失物招领管理、寻物启事管理、分类管理、认领信息管理、留言板管理、论坛管理、系统管理等功能。管理员用例如图3-1所示。
图3-1 管理员用例图
用户:用户进入系统可以进行注册、登录、浏览首页,对失物招领、寻物启事、论坛、公告信息、留言板、后台管理、个人中心等进行管理。用户用例如图3-2所示。
图3-2 用户用例图
3.4 系统流程分析
3.4.1 数据开发流程
校园失物招领管理系统开发时,首先对此系统进行需求分析,进而对系统进行模块、编码等详细设计总体的设计规划,设计系统功能模块,数据库的选择等,本系统的开发流程如图3-3所示
图3-3系统开发流程图
3.4.2 用户登录流程
要想利用这个软件来进行系统的安全管理,首先需要登录到该软件中。如图3-4所示。
图3-4 登录流程图
3.4.3 系统操作流程
用户登录系统时需要输入正确的正确的用户名和密码,数据库在进行匹配核实后匹配结果正确才能进入系统,若错误则提示用户名或密码错误,即无法登录。操作流程如图3-5所示。
图3-5 系统操作流程图
3.4.4 添加信息流程
管理员可以添加相关信息,用户添加可以自己权限内的信息,输入信息后,要想利用这个软件来进行系统的安全管理,首先需要登录到该软件中。添加信息流程如图3-6所示。
图3-6 添加信息流程图
3.4.5 修改信息流程
管理员可以修改期限内的信息,用户可以修改自己权限内的信息,首先进入修改信息界面,输入需要修改信息,在系统进行判定为正确和合规后修改成功,并将数据更新至数据库。信息不合法则修改失败,重新输入。修改信息流程图如图3-7所示。
图3-7 修改信息流程图
3.4.1 删除信息流程
管理员可以删除信息,点击删除按钮,系统会提示是否删除信息,点击确定,则信息被删除,数据库中的信息随之删除,删除信息流程图如图3-8所示。
图3-8 删除信息流程图
4 系统设计
4.1 系统概要
在对该方法进行了系统的解析之后,进行了一个包括了整体和细节的记性系统的设计。整体的设计仅仅是一个整体的方案,通过整体的方案,我们可以将整个体系中的某些部分分割开来,比如文件,文档,数据等等。经过整体的规划,我们可以将这些软件的各个部分,都分成了不同的部分。不过这仅仅是一种初步的分类,并未实际实施。
总体来说,这是一个初步的方案,也是一个工程。我们可以进行多种方案的综合,在比较中,从性能、成本、效益三方面进行比较,最后得出最佳的产品,选用好的总体设计能够减少成本,提高企业效益,从这一点来讲,整体设计非常重要的。
校园失物招领管理系统工作原理图如图4-1所示:
图4-1 系统工作原理图
4.2 系统结构设计
构图是系统的体系结构,体系结构是体系结构体系的一部分,体系结构体系是体系结构体系的重要组成部分。校园失物招领管理系统的整体结构设计如图4-2所示。
图4-2 系统整体架构图
4.3数据库设计
在电脑资讯系统中,以资料库为基础。当前计算机体系中最重要的是数据库。数据库的发展好坏,直接关系到整个系统的性能与运行效率。
4.3.1 数据库设计原则
利用 ER模式进行数据库的概念结构设计。E-R模型法的组成元素有:实体、属性、联系,E-R模型用E-R图表示,是一个关于工作环境中的事件的信息,而一个属性是关于物理特征的说明。在系统的设计过程中,资料库发挥了关键作用。下面设计出这几个关键实体的实体—关系图。
4.3.2 数据库实体
在一个资料模式中,一个被称作“实例”的实体,与真实的“事件”或者“物体”相匹配,可以与其它物体区分开来。例如,公司中的每个员工,家里中的每个家具。
本系统的E-R图如下图所示:
1、寻物启事实体图如图4-3所示:
图4-3寻物启事实体图
2、失物招领实体图如图4-4所示:
图4-4失物招领实体图
4.4.1 注册时序图
注册时序图,如图4-5所示。
图4-5 注册时序图
4.4.2 登录时序图
登录时序图如图4-6所示。
图4-6 登录时序图
4.4.3 管理员修改用户信息时序图
管理员修改用户信息时序图如图4-7所示。
图4-7 管理员修改用户信息时序图
4.4.3 管理员管理系统信息时序图
管理员管理系统信息时序图如图4-8所示。
图4-8 管理员管理系统信息时序图
5.2 前台首页功能模块
用户进入校园失物招领管理系统,在系统首页可以进行注册、登录、浏览首页,对失物招领、寻物启事、论坛、公告信息、留言板、后台管理、个人中心等内容进行操作,系统首页如图5-1所示:
图5-1前台首页功能界面图
用户注册:在注册页面可以填写学号、密码、姓名、性别、邮箱、手机号码等详细内容进行注册的操作,用户注册如下图所示。
图5-2用户注册界面图
用户注册流程图如下所示:
图5-3 用户注册流程图
用户登录:用户通过输入用户名和密码进行登录的操作,用户登录界面图如5-4所示:
图5-4 用户登录界面图
用户登录流程图如下图所示:
图5-5 用户登录流程图
失物招领:在失物招领详情页面,用户可以查看物品名称、图片、分类、拾取时间、地点、特征、状态等失物招领详情信息,还能进行在线收藏、评论、认领等操作,具体操作如下图所示。
图5-6-1 失物招领详情界面图
图5-6-2用户认领界面图
个人中心:在个人中心页面,用户可以对个人信息进行更新,还可以对我的发布和我的收藏内容进行管理,如图5-7所示。
图5-7 个人中心界面图
寻物启事:在寻物启事详情页面,用户可以查看物品名称、物品图片、分类、丢失时间、地点、特征、状态、学号、姓名、手机号码等寻物启事详情,还能进行在线收藏、评论等操作,具体操作如下图所示。
图5-8寻物启事详情界面图
界面概念流程图如下图所示:
图5-9 界面流程图
5.3 管理员功能模块
管理员登录:管理员通过填写用户名、密码进行登录的操作,管理员登录页面如图5-10所示。
图5-10 登录界面图
管理员登录进入校园失物招领管理系统可以查看个人中心、用户管理、失物招领管理、寻物启事管理、分类管理、认领信息管理、留言板管理、论坛管理、系统管理等内容,并根据需求进行相关操作。
用户管理:在用户管理页面,管理员可以查用户提交的注册信息,并进行在线修改、删除以及新增的操作,如图5-11所示。
图5-11 用户管理界面图
失物招领管理:在失物招领管理页面,管理员可以查看用户发布的失物招领信息,并进行在线审核、修改、查看评论、删除等操作;发布人发布的失物招领信息,需要管理员审核通过了才能在前台展示,具体操作如下图所示。
图5-12失物招领管理界面图
寻物启事管理:在寻物启事管理页面,管理员还可以根据实际需求对用户发布的寻物启事进行审核、查看详情、修改、查看评论、回复评论、删除等操作,寻物启事管理页面如图5-13所示。
图5-13 寻物启事管理界面图
认领信息管理:在认领信息管理页面,管理员可以查看失物认领详情及审核状态,并根据需求进行修改、删除的操作,认领信息管理页面如图5-14所示。
图5-14 认领信息管理界面图
管理员登录进入校园失物招领管理系统进行不同模块信息管理的总体流程图如图5-15所示。
图5-15管理员模块总体流程图
5.4用户功能模块
用户登录到系统后后,可以对个人中心、失物招领管理、寻物启事管理、认领信息管理等功能模块进行操作;用户可以修改个人信息和登录密码,新增失物招领信息和寻物启事信息,并对认领用户提交的认领信息进行审核、修改、删除信息的操作。用户功能页面如图5-16所示。
图5-16用户功能界面图