本文作者分享了在网易云课堂学习软件工程（C编码实践篇）的体验，通过线上实验逐步优化一个menu程序，理解软件工程的定义和开发流程。课程涵盖了Linux环境、Git操作、代码风格规范、模块化设计、回调函数、线程安全等内容，通过实践提升了编程技能和找错能力。作者强调实践是学习软件开发的关键，并对孟宁老师的教学表示感谢。
梁作宇 + 原创作品转载请注明出处 + 《软件工程（C编码实践篇）》MOOC课程http://mooc.study.163.com/course/USTC-1000002006
写在前言
很荣幸选择了孟宁老师在中国科学技术大学苏州研究院开设的“高级软件工程”这门课。软件工程作为一门具有主导地位的专业课，孟宁老师用一种全新的授课方式——网易云课堂线上教学，以另一种思维模式，巩固与延伸了我们在线下对课本知识的理解，提高与锻炼了我们实践与应用能力。在这短短的八周学习时间里，获益颇丰。
软件工程之我见
根据IEEE，在软件工程术语汇编中的定义为，软件工程是：
1.将系统化的、严格约束的、可量化的方法应用于软件的开发、运行和维护，即将工程化应用于软件；
2.在1中所述方法的研究。
软件工程对于IT软件行业来说是最基础最根本的学科，一款成功的软件开发周期要从分为三个阶段：
1.定义阶段：可行性研究、初步项目计划、需求分析；
2.开发阶段：概要设计、详细设计、编码与实现、测试；
3.运行和维护阶段：发布、运行与维护。
那么针对于软件工程（C编码实践篇）这门课程，基于代码层面的软件工程又该怎么理解呢？
在线上的六次代码实验和一次线上小测的过程中，我们将一个menu菜单程序从简单的hello world式的小程序，逐步发展与完善，比如规范代码风格、使代码模块化、增加代码可读性、使用链表的操作、设计成可重用的子系统等等。这个过程，将一个简单、朴实无华的小程序，变身为高大上，具有一个严谨框架规范的、符合软件工程要求的程序。
七次线上课程的实验，使程序更趋于完美和严谨，这就是软件工程这门课的初衷，也是软件工程这门学科存在的意义。
C编码实践篇学习之心得
线上开设实验课，对于本人来说是一种全新的体验。刚开始接触网易云课堂和实验楼的我，显得有些力不从心，遇到了一些小麻烦。不过都只是一些平台上的操作问题，在实验一次后，这些“不起眼”的小问题都能迎刃而解。线下孟宁老师对软件工程这门课进行讲解，线上通过代码层面来让我换一个角度和思维去理解软件工程。网易云课堂的软件工程C编码实践篇这门课程，它还让我们熟悉了Linux环境的一些操作和Git的一些操作。对我而言，收获颇丰。
每一次的实验都是有紧密关联的，层层递进，正体现了一个代码的优化与完善。这正是软件工程的意义所在。同时，值得注意的是，从第五次实验开始，到第七次实验，代码的难度陡然增加，本人花费了较长的时间去完成，有的时候我觉得这些时间是毫无意义的，但是老师说，这种找错纠错的过程，本身就是提高。举个例子吧，Makefile文件的编写，我就一直出错，后来查明真相，是空格和Tab键的原因。还有callback的含义和使用，在询问同学、查阅资料后，花了两天的时间，才完成任务。与其说是浪费时间，不如说这些时间是真真正正地让我学到了知识，学到了本事！
线上课堂和实验，这种全新的授课方式，让人耳目一新，一来可以节省线下课堂的时间，二来巩固与延伸了线下授课内容和知识。作为已经快要完成这门课程的学生来说，我是极力支持这种教学模式的，并希望能将其推广。
最后说一句，作为一个学软件的工科生，实践永远是第一位。线上课程多敲敲代码，找找BUG，永远是学习软件开发的不二法门！
实验目录与感
1、课程简介：
识人与识别代码工程质量的类比
2、熟悉Linux实验环境：
最低0.47元/天 解锁文章
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