Java设计模式——工厂模式——快速生产 高效精准

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1. 关于设计模式

设计模式是干啥的?有啥用?

首先需要明白的是设计模式并不是新的语法,而是一种优雅的代码组织方式。

举个最简单的例子,我们为默认编码utf-8定义一个常量,这样我们的项目在指定编码的时候都可以引用Constants.DEFAUL_CHARSET,如果更换编码的时候我们不用一个个去找utf-8这个字符串,而是直接更改Constants.DEFAUL_CHARSET的值就行了。

这其中就蕴含了一中代码组织的思想——避免重复——重复可能会带来难以维护的问题。

public class Constants {
	public static final String DEFAULT_CHARSET="utf-8";
}

在代码发展的悠久过程中,产生了很多使用的代码组织思想,其中有些异常经典的思想经过总结后,形成了常用的设计模式,通过了解设计模式,可以吸收一些好的方法,让我们的代码更加合理、健壮、可维护、可拓展。

2. 工厂模式1.0——极简版本

工厂是干嘛的地方,就是一个批量生产东西的地方。在我们的项目中如果有一些对象经常被需要,那么我们不用自己制造,让工厂去制造就OK了,比如针对学生类

public class Student {
	private String id;
	private String name;
	private String sex;
	private String age;
	//省略get set方法
}

我们在测试中各处代码都需要一个随机用户,相当于每次都得自己制造一个Student对象

        //常规写法
        Student randStudent=new Student();
		randStudent.setId(UUID.randomUUID().toString());//通过UUID产生一个唯一id
		randStudent.setName("张三");
		randStudent.setAge("20");
		randStudent.setSex("男");

每个地方都写这样的代码,也就是说多次制造这个对象都得自己来,那不如让工厂批量制造,所以可以用工厂模式:

/**
 * 学生工厂
 * @author easypanda
 * @date 2018-06-28
 */
public class StudentFactory {
	public static Student createInstance(){
		Student randStudent=new Student();
		randStudent.setId(UUID.randomUUID().toString());//通过UUID产生一个唯一id
		randStudent.setName("张三");
		randStudent.setAge("20");
		randStudent.setSex("男");
		return randStudent;
	}
}
Student randStudent=StudentFactory.createInstance();//每次使用从工厂生产即可

3. 工厂模式2.0——拓宽产品种类

靠一种产品打天下是行不通的,比如小米手机,低中高配置都得有,比如海尔,电冰箱、洗衣机热水器都有,这样效率高。

同样,工厂模式的工厂不能只生产一种对象,而是生产很多类似的对象。

/**
 * 抽象用户接口
 * @author easypanda
 * @date 2018-06-28
 */
public interface User {
	
}
/**
 * 学生类
 * @author easypanda
 * @date 2018-06-28
 */
public class Student implements User{
	private String id;
	private String name;
	private String sex;
	private String age;
	//省略get set
}
/**
 * 教师类
 * @author easypanda
 * @date 2018-06-28
 */
public class Teacher {
	private String id;
	private String name;
	private String sex;
	private String age;
	private String course;//教学科目
	//省略get set
}
/**
 * 用户工厂,可以产生各类用户
 * @author easypanda
 * @date 2018-06-28
 */
public class UserFactory {
	public static User createInstance(String userType){
		if(userType.equals("Teacher"))
			return new Teacher();
		else if(userType.equals("Student"))
			return new Student();
		else
			return null;
	}
}

4. 工厂模式3.0——精准的产品线

产品多了有个问题啊,就是自己的业务员都弄不明白各种产品之间的区别,很容易搞错。

比如上面的工厂,如果程序员忘了可以产生的用户种类仅有Teacher和Student,他调用UserFactory .createInstance("Schoolmaster;")想弄个校长,结果就不成了,很容易引起错误。

那么该如何控制呢,利用枚举就好了,因为枚举就是限定类型的啊。

/**
 * 用户类型枚举
 * @author easypanda
 * @date 2018-06-28
 */
public enum UserType {
	STUDENT,TEACHER;
}
/**
 * 用户工厂,可以产生各类用户
 * @author easypanda
 * @date 2018-06-28
 */
public class UserFactory {
	public static User createInstance(UserType userType){
		if(userType==UserType.TEACHER)
			return new Teacher();
		else if(userType==UserType.TEACHER)
			return new Student();
	}
}

这样才生产的时候,必须严格按照已有类型生产:

User user=UserFactory.createInstance(UserType.STUDENT);

5. 总结

工厂模式说白了就是将类似的生成对象的代码,放到工厂里面去创建,以避免一个一个的创建带来的诸多问题——代码分散、难以维护、效率低。

同时在工厂里也好集中监管,必须按照工艺规定(枚举)生产,保证了产品的质量水平。

一、 课程设计目的 在多道程序环境下,进程同步问题十分重要,通过解决“生产者-消费者”问题,可以帮助我们更好的理解进程同步的概念及实现方法。掌握线程创建和终止的方法,加深对线程和进程概念的理解,用同步与互斥方法实现线程之间的进行操作。 在学习操作系统课程的基础上,通过实践加深对进程同步的认识,同时,可以提高运用操作系统知识解决实际问题的能力;锻炼实际的编程能力、创新能力及团队组织、协作开发软件的能力;还能提高调查研究、查阅技术文献、资料以及编写软件设计文档的能力。 二、 课程设计内容 模拟仿真“生产者-消费者”问题的解决过程及方法。 三、 系统分析与设计 1、 系统分析 在OS中引入进程后,虽然提高了资源的利用率和系统的吞吐量,但由于进程的异步性,也给系统造成混乱,尤其是在他们争用临界资源时。为了对多个相关进程在执行次序上进行协调,以使并发执行的诸程序之间能有效地共享资源和相互合作,使程序的执行具有可再现性,所以引入了进程同步的概念。信号量机制是一种卓有成效的进程同步工具。 在生产者---消费者问题中应注意(信号量名称以多个生产者和多个消费者中的为例):首先,在每个程序中用于互斥的wait(mutex)和signal(mutex)必须成对出现;其次,对资源信号量empty和full的wait和signal操作,同样需要成对地出现,但它们分别处于不同的程序中。生产者与消费者进程共享一个大小固定的缓冲区。其中,一个或多个生产生产数据,并将生产的数据存入缓冲区,并有一个或多个消费者从缓冲区中取数据。 2、 系统设计: 系统的设计必须要体现进程之间的同步关系,所以本系统采用2个生产者、2个消费者 和20个缓冲区的框架体系设计。为了更能体现该系统进程之间的同步关系,系统的生产者、 消费者的速度应该可控,以更好更明显的表现出结果。 为了使本系统以更加简单、直观的形式把“消费者-生产者”问题表现出来,我选择了使 用可视化界面编程。
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