Springboot掌上校园系统APP
目 录
随着时代的进步与发展,互联网技术的应用也变得日益广泛。掌上校园系统APP在当今社会体系中扮演了一个非常重要的角色,它能大大地提高效率并减少了资源上的浪费。本文首先介绍了掌上校园系统APP的优势以及重要性;然后描述了这个系统的课题的背景及环境,接着做了一个简单的阐述说明,最后是总结以及回顾。
本次掌上校园系统APP主要是以IDEA作为系统的开发工具,以Springboot技术作为功能实现的语言基础,使用MySQL作为系统数据的管理中心,帮助工作人员解决信息的存储问题和管理问题,主要解决了用户的公告消息查询、健康知识浏览、体检中心、项目介绍以及医院管理者的数据管理功能,并且配合使HTML5网页技术实现系统页面的布局,做到功能模块布局清晰,系统界面美观大方。而系统的基本框架是基于B/S架构,实现了系统角色的分工,确保不同角色的功能权限能够完美执行,在通过大量的实时数据对系统功能进行精准测试,保证系统功能实现的正确性和准确性。
关键词:校园系统;Springboot技术
Abstract
With the progress and development of the times, the application of Internet technology has become increasingly widespread. The handheld campus system APP plays a very important role in today's social system, which can greatly improve efficiency and reduce the waste of resources. This paper first introduces the advantages and importance of the handheld campus system APP; Then it describes the development background and environment of the system, then makes a simple explanation, and finally summarizes and reviews.
The handheld campus system APP mainly uses IDEA as the development tool of the system, Springboot technology as the language basis for function realization, and MySQL as the management center of system data to help staff solve the storage and management problems of information. It mainly solves the user's hospital announcement query, health knowledge browsing, physical examination center, project introduction, and hospital manager's data management functions, In addition, HTML5 web technology is used to realize the layout of the system page, so that the functional module layout is clear and the system interface is beautiful and generous. The basic framework of the system is based on the B/S architecture, which realizes the division of system roles, ensures that the functional permissions of different roles can be perfectly executed, and accurately tests the system functions through a large number of real-time data to ensure the correctness and accuracy of the realization of the system functions.
Key words:Campus system; Springboot technology
1 绪论
1.1 课题的背景
2008年谷歌发布了第一部Android智能,自此以后Android迅速发展壮大,并迅速发展到平板电脑及其他领域。截至目前已然成为全球占据市场份额最大的智能操作系统,面对这样飞速的转变。
当下国内的基于Android平台的掌上校园系统开发的都并不太成熟,市场上的安卓应用几乎都运行在WEB服务器上,本系统是面向学生设计的掌上校园系统,给用户群体带来不同的体验,移动端软件开发方向值得我们去深入的研究。目前,绝大部分的网络应用都从传统的WEB端传入智能终端,用户群体数量增多,更新换代速度也加快,因此,校园管理系统不能只运行在web平台,也应开发客户端版本。
1.2课题研发意义
移动互联网拓展了人们对于新技术的视野。移动互联网技术的概念,这是很多人至今都还了解的问题,其实所谓的移动互联网就是一种既结合移动通信又结合互联网相关的技术的技术,这样移动设备就可以随时随地地访问互联网资源并应用。
智能继承了传统的的很多硬件功能表,但并不完全相似,它们之间存在一定的区别,它拥有自己的系统,可智能化管理应用软件。
掌上校园系统客户端,就是利用了智能的优点,借鉴了已有的端管理系统的设计,并参考了资料,独立设计完成,它为用户提供便利,并且能通过它能随时随地的了解校园的学校介绍、社团信息、图书信息、借阅信息、预约占座等信息,做到信息的实时化。
对于大学生来讲,是必要的物品,在客户端上实现的掌上校园,不仅符合学生的年龄特点还适合学生的生活习性,这对了解学校的政策、公告、讲座信息有一定的促进作用。1.3springboot框架介绍
Spring框架是Java平台上的一种开源应用框架,提供具有控制反转特性的容器。尽管Spring框架自身对编程模型没有限制,但其在Java应用中的频繁使用让它备受青睐,以至于后来让它作为EJB(EnterpriseJavaBeans)模型的补充,甚至是替补。Spring框架为开发提供了一系列的解决方案,比如利用控制反转的核心特性,并通过依赖注入实现控制反转来实现管理对象生命周期容器化,利用面向切面编程进行声明式的事务管理,整合多种持久化技术管理数据访问,提供大量优秀的Web框架方便开发等等。Spring框架具有控制反转(IOC)特性,IOC旨在方便项目维护和测试,它提供了一种通过Java的反射机制对Java对象进行统一的配置和管理的方法。Spring框架利用容器管理对象的生命周期,容器可以通过扫描XML文件或类上特定Java注解来配置对象,开发者可以通过依赖查找或依赖注入来获得对象。Spring框架具有面向切面编程(AOP)框架,SpringAOP框架基于代理模式,同时运行时可配置;AOP框架主要针对模块之间的交叉关注点进行模块化。Spring框架的AOP框架仅提供基本的AOP特性,虽无法与AspectJ框架相比,但通过与AspectJ的集成,也可以满足基本需求。Spring框架下的事务管理、远程访问等功能均可以通过使用SpringAOP技术实现。Spring的事务管理框架为Java平台带来了一种抽象机制,使本地和全局事务以及嵌套事务能够与保存点一起工作,并且几乎可以在Java平台的任何环境中工作。Spring集成多种事务模板,系统可以通过事务模板、XML或Java注解进行事务配置,并且事务框架集成了消息传递和缓存等功能。Spring的数据访问框架解决了开发人员在应用程序中使用数据库时遇到的常见困难。它不仅对Java:JDBC、iBATS/MyBATIs、Hibernate、Java数据对象(JDO)、ApacheOJB和ApacheCayne等所有流行的数据访问框架中提供支持,同时还可以与Spring的事务管理一起使用,为数据访问提供了灵活的抽象。Spring框架最初是没有打算构建一个自己的WebMVC框架,其开发人员在开发过程中认为现有的StrutsWeb框架的呈现层和请求处理层之间以及请求处理层和模型之间的分离不够,于是创建了SpringMVC。
1.4论文结构与章节安排
本Springboot掌上校园系统APP一共分为六个章节进行介绍,章节内容安排如下:
第一章:引言。第一章主要介绍了Springboot掌上校园系统APP课题研究的背景,Springboot掌上校园系统APP的现状和本文的研究内容与主要工作。
第二章:系统需求分析。第二章主要从系统的用户、功能等方面进行需求分析。
第三章:系统设计。第三章主要对系统框架、系统功能模块、数据库进行功能设计。
第四章:系统实现。第四章主要介绍了系统框架搭建、系统界面的实现。
第五章:系统测试。第五章主要对系统的部分界面进行测试并对主要功能进行测试
第六章:总结。
2 Springboot掌上校园系统APP系统分析
2.1 可行性分析
在分析了Springboot掌上校园系统APP的真实需求后,将Springboot掌上校园系统APP所需要的角色划分整理成了下图2-1和图2-2。
从开发工具来看,由于Springboot掌上校园系统APP是基于JAVA技术的,因此当前市面上的开发工具都可以来开发,这些功能强大的开发工具可以给我来设计毕设带来非常大的方便。
从Springboot掌上校园系统APP的本身技术来说,对于我来开发一个Springboot掌上校园系统APP这个毕设是不费事的。Springboot掌上校园系统APP的开发可以简单的分为前台模块、后台模块开发以及数据库开发。其中的大部分技术难点在我上学时已经使用过了,同时网络上很多技术点可以让我来借鉴。Web后台管理使用JAVA、springboot等技术,数据库使用mysql,因此为我在开发Springboot掌上校园系统APP这个毕设上省去了很多多余代码,这给我的毕设项目编写带来了极大的便利。
从用户体验来看,市面上很多被广泛使用的例如淘宝等电商案例可以让我来参考,因此我可以综合淘宝上的页面交互设计的优点,基于我的毕设项目特点来进行改版,最后达到令用户满意的页面交互体验。综上所述,从技术层面来看开发Springboot掌上校园系统APP是可行的。
从Springboot掌上校园系统APP的开发成本来看,Springboot掌上校园系统APP的设计和开发都是我自己完成的,没有其他成本上的开销。
从Springboot掌上校园系统APP的维护成本来看,Springboot掌上校园系统APP的开发遵循一套完整的代码编写规范,并且Springboot掌上校园系统APP的结构设计非常灵活,遵循高内聚低耦合的原则,因此易于维护和迭代开发。
在Springboot掌上校园系统APP上线之后,上线前期我会根据真实需求来调查,对使用我开发的Springboot掌上校园系统APP来制定一套符合的使用费。系统运行稳定后我会将推广范围到其他行业的中,他们可以自己来注册使用我的Springboot掌上校园系统APP,只需要缴纳一点点的定金,我会给他们引入广告投资和自营业务。
综合以上的分析,Springboot掌上校园系统APP所带来的经济效益将会带来极大的收益。并且随着我的推广,来使用我开发的Springboot掌上校园系统APP的市场将越来越大,Springboot掌上校园系统APP带来的利润也就越来越多。因此,从经济层面来看开发Springboot掌上校园系统APP的是可行的。
本次开发的Springboot掌上校园系统APP是比较简单的,只要会上网的用户就可以使用,进入系统以后,可以根据提示进行对应的操作,不管是系统的操作设计黑石系统的逻辑设计都相对简单,比如说用户想要购买某一个蛋糕图书信息的时候,首先是要了解蛋糕图书信息的各种参数,在了解的过程中,我们在这个页面中设置了醒目的购买菜单,方便用户购买,所以说在用户使用方面看来是比较容易操作的;再来看管理者管理部分,我们对系统价格的设置,各种参数的设置都是固定的,操作者只要进入后就能够实现增删改查,非常方便,综合来说,系统在操作上是可行的。
业务流程是用一些特定的符合和线条来进行演示用户在使用系统时的过程,在进行系统分析的时候,业务流程可以帮助开发人员更好的理解业务,发现错误,完善系统。
2.2.1 数据增加流程
用户成功登入系统后就能够实现增加数据的操作,增加数据的编号是特定的,系统生成,用户不能随意填写,除了编号以外,其他增加信息用户自己填写,填写后的信息经过系统验证,验证合法通过就显示增加数据成功了,相反的话,就没有增加成功,图2-1显示的就是在增加数据时的流程。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/4f056c91c5fb207221dadb9afd06a8e6.png)
图2-1 数据增加流程图
数据修改时的流程和上面介绍的数据增加时的流程差不多,如图2-2所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/97f533cd3a8de9176ba6016350a26b8c.png)
图2-2 数据修改流程图
2.2.3 数据删除流程
如果系统里面存在一些没有用的数据的话,相关的管理人员还可以对这些数据进行删除,图2-3就是数据删除时的流程图。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/05e271b465f658df4bbdcab23065899b.png)
图2-3 数据删除流程图
按照Springboot掌上校园系统APP的角色,我划分为了学生用户管理模块和管理员管理模块这两大部分。
学生用户管理模块:
(1)用户注册登录:游客可以随时进入到系统中,对系统中的信息浏览,但是想要实现体检中心等操作,就必须有这个系统的账号,如果没有账号的话,可以注册以后进行相关的操作,同时用户还可以通过“我的”这以按钮对个人信息以及操作的信息进行管控。
(2)基本信息:用户可以对个人资料、头像、昵称进行修改。
(3)公告消息:用户进行公告信息的阅览,查看管理者发布的行公告消息信息。
(4)图书信息:学生用户可以查看图书信息,在查询到自己想要了解的图书信息的时候,可以进入查看详细的介绍,点击“借阅”这一按钮以后会跳转到借阅信息填写的界面,根据提示填写好借阅的信息,点击“提交”以后借阅就完成了,在图书信息详情这个界面,同时支持用户对喜欢的图书信息进行收藏、点赞的功能。
(5)校园新闻:当用户点击“校园新闻”这一菜单按钮,会显示管理员在后台发布的所有的校园新闻,可以查看详情,进行收藏、点赞、评论等;
(6)课程表:用户可以查看课程表信息支持通过搜索关键词的方式对课程表进行查询,在查询到自己想要了解的课程表的时候,可以进入查看详细的介绍。
(7)我的收藏:点击“我的”中“收藏”按钮的时候就会显示出自己收藏的各种信息了,支持对收藏信息的搜索查询,如果你想不再收藏某一信息,点击删除就可以了。
管理员管理模块:
(1)公告消息:管理员可以对Springboot掌上校园系统APP中首页显示的系统中的一些公告消息发布到系统当中,让用户及时的查看到系统信息,进行合理安排。
(2)系统用户管理:管理员可以对Springboot掌上校园系统APP中所有的用户进行管控,包括了管理员和学生用户。
(3)资源管理:当点击“资源管理”这一菜单的时候,会出现校园新闻、新闻分类这两个子菜单,管理员能够对这两个模块进行增删改查操作;
(6)模块管理:当点击“模块管理”这一菜单的时候,会出现课程表、校园卡、充值信息、学校介绍、社团信息、社团招新、图书信息、借阅信息、预约占座这九个子菜单,管理员能够对这九个模块进行增删改查操作;
Springboot掌上校园系统APP的非功能性需求比如Springboot掌上校园系统APP的安全性怎么样,可靠性怎么样,性能怎么样,可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下3-1表格中:
表3-1Springboot掌上校园系统APP非功能需求表
安全性 | 主要指Springboot掌上校园系统APP数据库的安装,数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。 |
可靠性 | 可靠性是指Springboot掌上校园系统APP能够安装用户的指示进行操作,经过测试,可靠性90%以上。 |
性能 | 性能是影响Springboot掌上校园系统APP占据市场的必要条件,所以性能最好要佳才好。 |
可扩展性 | 比如数据库预留多个属性,比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。 |
易用性 | 用户只要跟着Springboot掌上校园系统APP的页面展示内容进行操作,就可以了。 |
可维护性 | Springboot掌上校园系统APP开发的可维护性是非常重要的,经过测试,可维护性没有问题 |
2.4 系统用例分析
通过2.3功能的分析,得出了本Springboot掌上校园系统APP的用例图:
学生用户角色用例如图2-3所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/9fe4dc86b377bfaa43915a613cdf1bb1.png)
图2-3 Springboot掌上校园系统APP学生用户角色用例图
web后台管理上的管理员是维护整个Springboot掌上校园系统APP中所有数据信息的。管理员角色用例如图2-4所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/0dae3e67af56a0d797350194a836a06c.png)
图2-4 Springboot掌上校园系统APP管理员角色用例图
本章主要通过对Springboot掌上校园系统APP的可行性分析、流程分析、功能需求分析、系统用例分析,确定整个Springboot掌上校园系统APP要实现的功能。同时也为Springboot掌上校园系统APP的代码实现和测试提供了标准。
本章主要讨论的内容包括Springboot掌上校园系统APP的功能模块设计、数据库系统设计。
3.1 系统功能模块设计
在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析,并且根据需求分析了本Springboot掌上校园系统APP中的用例。那么接下来就要开始对本Springboot掌上校园系统APP的架构、主要功能和数据库开始进行设计。Springboot掌上校园系统APP根据前面章节的需求分析得出,其总体设计模块图如图3-1所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/3dfade798ea58853c4e847badd0f0c23.png)
图3-1 Springboot掌上校园系统APP功能模块图
3.1.2用户模块设计
后台管理者能够实现对前台注册的用户增删改查操作,用户模块结构图如下图:
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/32878e82bad21b5d8f9a4e96011d1e93.png)
图3-2用户用户模块结构图
3.1.3 评论管理模块设计
Springboot掌上校园系统APP是一个交流性质的公开平台,用户用户可以在平台上交流,增加用户之间的互动性。但是同时也为了更好的规范评论的内容,给予管理员删除不合适的言论的功能,所以需要专门设计一个评论管理模块,具体的结构图如下:
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/146784bfca7a31c4a79018fefe2297b2.png)
图3-3评论模块结构图
3.1.4图书管理模块设计
Springboot掌上校园系统APP是中需要存储不少图书信息,其模块功能结构,具体的结构图如下:
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/6bd49f35105f54d23b0ce08b624b937c.png)
图3-4图书模块结构图
数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程,其中需求分析前面章节已经阐述,概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。
3.2.1 数据库概念结构设计
下面是整个Springboot掌上校园系统APP中主要的数据库表总E-R实体关系图。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/7baec34907d9f2ef0b35de370c4ea441.png)
图3-6 Springboot掌上校园系统APP总E-R关系图
通过上一小节中Springboot掌上校园系统APP中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此我主要罗列几个主要的数据库表结构设计。
表book_information (图书信息)
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
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表borrowing_information (借阅信息)
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表campus_card (校园卡)
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表class_schedule_card (课程表)
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表collect (收藏)
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表comment (评论)
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表community_information (社团信息)
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表recharge_information (充值信息)
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表recruit_new_members (社团招新)
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表reservation (预约占座)
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表school_introduction (学校介绍)
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1 | school_introduction_id | int | 10 | 0 | N | Y | 学校介绍ID | |
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6 | introduction_cover | varchar | 255 | 0 | Y | N | 介绍封面 | |
7 | content | longtext | 2147483647 | 0 | Y | N | 介绍内容 | |
8 | praise_len | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 点赞数 |
9 | recommend | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 智能推荐 |
10 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
11 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
表student_users (学生用户)
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | student_users_id | int | 10 | 0 | N | Y | 学生用户ID | |
2 | student_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生姓名 | |
3 | student_gender | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生性别 | |
4 | student_age | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生年龄 | |
5 | affiliated_institutions | varchar | 64 | 0 | Y | N | 所属院校 | |
6 | examine_state | varchar | 16 | 0 | N | N | 已通过 | 审核状态 |
7 | recommend | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 智能推荐 |
8 | user_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 用户ID |
9 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
10 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
3.4本章小结
整个Springboot掌上校园系统APP的需求分析主要对系统总体架构以及功能模块的设计,通过建立E-R模型和数据库逻辑系统设计完成了数据库系统设计。
4 Springboot掌上校园系统APP详细设计与实现
Springboot掌上校园系统APP的详细设计与实现主要是根据前面的Springboot掌上校园系统APP的需求分析和Springboot掌上校园系统APP的总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从Springboot掌上校园系统APP界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。
4.1用户功能模块
4.1.1 前台首页界面
当进入Springboot掌上校园系统APP的时候,首先映入眼帘的是系统的导航栏,下面是轮播图以及系统内容,其主界面展示如下图4-1所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/2e9a6d2d9bc84477d3a837839a51b362.png)
图4-1 前台首页界面图
4.1.2 用户注册界面
普通的用户只支持对首页部分内容的浏览,想要购买或者查看搜索图书信息就必须登录到系统,如果你没有本Springboot掌上校园系统APP的账号的话,添加“注册”根据提示输入好用户信息后,点击“注册”按钮后,系统会对输入的信息进行验证,验证输入的账户名和数据库表中已经注册的账户名是否重复,只有都验证没问题后即可用户注册成功。其用用户注册界面展示如下图4-2所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/7c7595f363f7a352a708d58bce2e7a7b.png)
图4-2 前台用户注册界面图
用户注册关键代码如下。
/**
* 注册
* @param user
* @return
*/
@PostMapping("register")
public Map<String, Object> signUp(@RequestBody User user) {
// 查询用户
Map<String, String> query = new HashMap<>();
query.put("username",user.getUsername());
List list = service.select(query, new HashMap<>()).getResultList();
if (list.size()>0){
return error(30000, "用户已存在");
}
user.setUserId(null);
user.setPassword(service.encryption(user.getPassword()));
service.save(user);
return success(1);
}
/**
* 用户ID:[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
*/
@Id
@GeneratedValue(strategy = GenerationType.IDENTITY)
@Column(name = "user_id")
private Integer userId;
/**
* 账户状态:[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)
*/
@Basic
@Column(name = "state")
private Integer state;
/**
* 所在用户组:[0,32767]决定用户身份和权限
*/
@Basic
@Column(name = "user_group")
private String userGroup;
/**
* 上次登录时间:
*/
@Basic
@Column(name = "login_time")
private Timestamp loginTime;
/**
* 手机号码:[0,11]用户的手机号码,用于找回密码时或登录时
*/
@Basic
@Column(name = "phone")
private String phone;
/**
* 手机认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
*/
@Basic
@Column(name = "phone_state")
private Integer phoneState;
/**
* 用户名:[0,16]用户登录时所用的账户名称
*/
@Basic
@Column(name = "username")
private String username;
/**
* 昵称:[0,16]
*/
@Basic
@Column(name = "nickname")
private String nickname;
/**
* 密码:[0,32]用户登录所需的密码,由6-16位数字或英文组成
*/
@Basic
@Column(name = "password")
private String password;
/**
* 邮箱:[0,64]用户的邮箱,用于找回密码时或登录时
*/
@Basic
@Column(name = "email")
private String email;
/**
* 邮箱认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
*/
@Basic
@Column(name = "email_state")
private Integer emailState;
/**
* 头像地址:[0,255]
*/
@Basic
@Column(name = "avatar")
private String avatar;
/**
* 创建时间:
*/
@Basic
@Column(name = "create_time")
@JsonFormat(pattern = "yyyy-MM-dd HH:mm:ss")
private Timestamp createTime;
@Basic
@Transient
private String code;
}
4.1.3 用户登录界面
Springboot掌上校园系统APP中的前台上注册后的用户是可以通过自己的账户名和密码进行登录的,当用户输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后,将会首先验证输入的有没有空数据,再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致,只有在一致后将会登录成功并自动跳转到Springboot掌上校园系统APP的首页中;否则将会提示相应错误信息,用户登录界面如下图4-3所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/155514d5e06d41ee7d181bfe0596a09d.png)
图4-3用户登录界面图
用户登录的关键代码如下。
/**
* 登录
* @param data
* @param httpServletRequest
* @return
*/
@PostMapping("login")
public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {
log.info("[执行登录接口]");
String username = data.get("username");
String email = data.get("email");
String phone = data.get("phone");
String password = data.get("password");
List resultList = null;
Map<String, String> map = new HashMap<>();
if(username != null && "".equals(username) == false){
map.put("username", username);
resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();
}
else if(email != null && "".equals(email) == false){
map.put("email", email);
resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();
}
else if(phone != null && "".equals(phone) == false){
map.put("phone", phone);
resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();
}else{
return error(30000, "账号或密码不能为空");
}
if (resultList == null || password == null) {
return error(30000, "账号或密码不能为空");
}
//判断是否有这个用户
if (resultList.size()<=0){
return error(30000,"用户不存在");
}
User byUsername = (User) resultList.get(0);
4.1.4修改密码界面
用户使用该掌上校园系统APP注册完成后,用户对登录密码有修改需求时,系统也可以提供用户修改密码权限。系统中所有的操作者能够变更自己的密码信息,执行该功能首先必须要登入系统,然后选择密码变更选项以后在给定的文本框中填写初始密码和新密码来完成修改密码的操作。在填写的时候,假如两次密码填写存在差异,那么此次密码变更操作失败,下面的图片展示的就是该板块对应的工作面。修改密码界面如下图4-4所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/cd2f40649b769f1cff8892917237643e.png)
图4-4修改密码界面图
4.1.5搜索社团信息界面
在搜索的输入框中输入自己想要搜索的社团信息并点击后面的“搜索”按钮后将会根据模糊匹配的方式,去数据库中搜索最匹配的社团信息并显示出来。搜索社团信息界面如下图4-5所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/6016506bbcafcfc0a593aa76956a7ebd.png)
图4-5社团信息界面图
社团信息的关键代码如下。
@PostMapping("/add")
@Transactional
public Map<String, Object> add(HttpServletRequest request) throws IOException {
service.insert(service.readBody(request.getReader()));
return success(1);
}
@Transactional
public Map<String, Object> addMap(Map<String,Object> map){
service.insert(map);
return success(1);
}
4.1.6 图书信息详情界面
用户可以查看图书信息,在查询到自己想要了解的图书的时候,可以进入查看详细的介绍,点击“借阅”这一按钮以后会跳转到借阅信息填写的界面,根据提示填写好借阅的信息,点击“提交”以后预定就完成了,在图书信息详情这个界面,同时支持用户对喜欢的图书进行收藏、点赞的功能,图书信息详情展示页面如图4-6所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/aa77f68da264d9bbdafbc6913728055d.png)
图4-6 图书信息详情界面图
图书信息的关键代码如下。
@RequestMapping(value = {"/count_group", "/count"})
public Map<String, Object> count(HttpServletRequest request) {
Query count = service.count(service.readQuery(request), service.readConfig(request));
return success(count.getResultList());
}
4.1.7社团招新详情界面
用户可以查看社团招新信息,在查询到自己想要了解的社团招新的时候,可以进入查看详细的介绍,支持用户对喜欢的社团招新进行收藏、点赞的功能。社团招新详情界面如下图4-7所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/c97c346d0009475070cb94d4a2628498.png)
图4-7社团招新详情界面图
社团招新的关键代码:
@RequestMapping("/get_list")
public Map<String, Object> getList(HttpServletRequest request) {
Map<String, Object> map = service.selectToPage(service.readQuery(request), service.readConfig(request));
return success(map);
}
点击导航栏上的“预约占座”,可以选择选座学生、选座时间、学生姓名,然后点击“提交”按钮进行提交预约占座,预约占座界面如下图4-8所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/b1324bb6663b034ddcca14c7d8262d04.png)
图4-8 预约占座界面图
4.2管理员功能模块
4.2.1 轮播图管理界面
管理员可以对Springboot掌上校园系统APP中的轮播图进行增删改查操作。界面如下图4-9所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/57ae8e21cfdc740fda830279fcb962c1.png)
图4-9 轮播图管理界面图
资源管理主要管理员是对校园新闻以及新闻分类所属的分类进行管控,包含了学生用户对校园新闻提交的评论信息,界面如下图4-10所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/692194fcc95b91ebabdb1956f40eb18e.png)
图4-10资源管理界面图
资源管理关键代码:
@RequestMapping(value = {"/avg_group", "/avg"})
public Map<String, Object> avg(HttpServletRequest request) {
Query count = service.avg(service.readQuery(request), service.readConfig(request));
return success(count.getResultList());
}
4.2.3 系统用户管理界面
Springboot掌上校园系统APP中的管理员在“系统用户管理”这一菜单是中可以对注册的学生用户以及管理员人员进行管控。界面如下图4-11所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/3deb345dee49ff90f7aa1fb079c45761.png)
图4-11系统用户管理界面图
用户管理的关键代码如下。
@RequestMapping("/get_obj")
public Map<String, Object> obj(HttpServletRequest request) {
Query select = service.select(service.readQuery(request), service.readConfig(request));
List resultList = select.getResultList();
if (resultList.size() > 0) {
JSONObject jsonObject = new JSONObject();
jsonObject.put("obj",resultList.get(0));
return success(jsonObject);
} else {
return success(null);
}
}
public Query select(Map<String,String> query,Map<String,String> config){
StringBuffer sql = new StringBuffer("select ");
sql.append(config.get(FindConfig.FIELD) == null || "".equals(config.get(FindConfig.FIELD)) ? "*" : config.get(FindConfig.FIELD)).append(" ");
sql.append("from ").append("`").append(table).append("`").append(toWhereSql(query, "0".equals(config.get(FindConfig.LIKE))));
if (config.get(FindConfig.GROUP_BY) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.GROUP_BY))){
sql.append("group by ").append(config.get(FindConfig.GROUP_BY)).append(" ");
}
if (config.get(FindConfig.ORDER_BY) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.ORDER_BY))){
sql.append("order by ").append(config.get(FindConfig.ORDER_BY)).append(" ");
}
if (config.get(FindConfig.PAGE) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.PAGE))){
int page = config.get(FindConfig.PAGE) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.PAGE)) ? Integer.parseInt(config.get(FindConfig.PAGE)) : 1;
int limit = config.get(FindConfig.SIZE) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.SIZE)) ? Integer.parseInt(config.get(FindConfig.SIZE)) : 10;
sql.append(" limit ").append( (page-1)*limit ).append(" , ").append(limit);
}
log.info("[{}] - 查询操作,sql: {}",table,sql);
return runEntitySql(sql.toString());
点击“社团信息”按钮会显示自己添加的社团信息,如果想要添加新的社团信息,点击“添加”按钮根据提示输入社团信息,点击“提交”后在社团信息界面就可以显示了,如果信息有错可以对社团信息进行更新维护,也可以直接删除某一社团信息,还可以管理发布招新信息,界面如下图4-12所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/f55fb62abcb5725a103bf39c9e6f530b.png)
图4-12社团信息界面图
点击“借阅信息”按钮会显示自己添加的借阅信息,如果想要添加新的借阅信息,点击“添加”按钮根据提示输入借阅信息,点击“提交”后在借阅信息界面就可以显示了,如果信息有错可以对借阅信息进行更新维护,也可以直接删除某一借阅信息,界面如下图4-13所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/9811e41c4b0c3dabf46d77d5427bb02e.png)
图4-13借阅信息界面图
5系统测试
系统的前台、后台、数据库完成以后,这个系统才算是完成了一半,我们在这之后要对系统进行最后的一个阶段,那就是测试了,测试对一个系统来说是非常重要的,有的时候开发完一个系统,如果测试不合格的话,这个系统是没有办法进行投入使用的,所有我们要用测试对系统的功能进行检验,把不完善的功能尽量完善,把出现的bug解决掉,然后给用户呈现出一个完美的系统。通过对系统最后一步的测试,使得开发人员对自己的系统更加有信心,更加积极的为后期的系统版本的更新提供支持。
系统测试包括:用户登录功能测试、图书信息展示功能测试、图书信息添加、图书信息搜索、密码修改功能测试,如表5-1、5-2、5-3、5-4、5-5所示:
表5-1 用户登录功能测试表
用例名称 | 用户登录系统 |
目的 | 测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能 |
前提 | 未登录的情况下 |
测试流程 | 1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码 |
预期结果 | 用户名和密码正确的时候,跳转到登录成功界面,反之则显示错误信息,提示重新输入 |
实际结果 | 实际结果与预期结果一致 |
图书信息查看功能测试:
表5-2 图书信息查看功能测试表
用例名称 | 图书信息查看 |
目的 | 测试图书信息查看功能 |
前提 | 用户登录 |
测试流程 | 点击图书信息列表 |
预期结果 | 可以查看到所有图书信息信息 |
实际结果 | 实际结果与预期结果一致 |
管理员添加校园论坛界面测试:
表5-3 管理员添加社团招新详情界面测试表
用例名称 | 图书信息发布测试用例 |
目的 | 测试图书信息发布功能 |
前提 | 用户正常登录情况下 |
测试流程 | 1)点击图书信息信息管理就,然后点击添加后并填写信息。 2)点击进行提交。 |
预期结果 | 提交以后,页面首页会显示新的图书信息信息 |
实际结果 | 实际结果与预期结果一致 |
图书信息搜索功能测试:
表5-4图书信息搜索功能测试表
用例名称 | 图书信息搜索测试 |
目的 | 测试图书信息搜索功能 |
前提 | 无 |
测试流程 | 1)在搜索框填入搜索关键字。 2)点击搜索按钮。 |
预期结果 | 页面显示包含有搜索关键字的图书信息 |
实际结果 | 实际结果与预期结果一致 |
密码修改功能测试:
表5-5 密码修改功能测试表
用例名称 | 密码修改测试用例 |
目的 | 测试管理员密码修改功能 |
前提 | 管理员用户正常登录情况下 |
测试流程 | 1)管理员密码修改并完成填写。 2)点击进行提交。 |
预期结果 | 使用新的密码可以登录 |
实际结果 | 实际结果与预期结果一致 |
5.3 系统测试结果
通过编写Springboot掌上校园系统APP的测试用例,已经检测完毕用户登录模块、图书信息查看模块、图书信息添加模块、图书信息购买模块、密码修改功能测试,通过这5大模块为Springboot掌上校园系统APP的后期推广运营提供了强力的技术支撑。
至此论文结束,感谢您的阅读。在此我要感谢我的导师,虽然我在实习期间很忙,论文撰写总是停停改改,但是导师依然十分负责,时不时的询问我的任务进展情况,跟进我的论文进度。虽然我在实习期间很忙,以至于很晚才开始进行论文撰写和编写程序的工作,但是在指导老师的帮助下,我逐步完成了自己的论文和程序,从导师身上也学习到很多知识,和经验,这些知识和经验令我受益匪浅。也从导师身上看到了自己的不足,不论是在即使层面上还是在对待工作的态度上,倒数如同明镜一般照出了我的缺点我的不足。此外,我还要感谢在我实习期间在论文和程序上帮助过我的同学和社会人士,此前我对于springboot开发方面的一些知识还不了解,是他们在我编写程序过程中给了我很多的启发和感想,也帮助了我对于程序的调试和检测。没有他们我是不能顺利完成本次毕业设计的。至此,我的毕业设计就花上了一个圆满的句号了。
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致 谢
逝者如斯夫,不舍昼夜。转眼间,大学生用户活便已经接近尾声,人面对着离别与结束,总是充满着不舍与茫然,我亦如此,仍记得那年秋天,我迫不及待的提前一天到了学校,面对学校巍峨的大门,我心里充满了期待:这里,就是我新生活的起点吗?那天,阳光明媚,学校的欢迎仪式很热烈,我面对着一个个对着我微笑的同学,仿佛一缕缕阳光透过胸口照进了我心里,同时,在那天我认识可爱的室友,我们携手共同度过了这难忘的两年。如今,我望着这篇论文的致谢,不禁又要问自己:现在,我们就要说再见了吗?
感慨莫名,不知所言。遥想当初刚来学校的时候,心里总是想着工科学校会过于板正,会缺乏一些柔情,当时心里甚至有一点点排斥,但是随着我对学校的慢慢认识与了解,我才认识到了她的美丽,她的柔情,并且慢慢的喜欢上了这个校园,但是时间太快了,快到我还没有好好体会她的美丽便要离开了,但是她带给我的回忆,永远不会离开我,也许真正离开那天我的眼里会满含泪水,我不是因为难过,我只是想将她的样子映在我的泪水里,刻在我的心里。最后,感谢我的老师们,是你们教授了我们知识与做人的道理;感谢我的室友们,是你们陪伴了我如此之久;感谢每位关心与支持我的人。
少年,追风赶月莫停留,平荒尽处是春山。
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