ACM--steps--dyx--5.1.2--小希的迷宫

小希的迷宫

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Problem Description 上次Gardon的迷宫城堡小希玩了很久（见Problem B），现在她也想设计一个迷宫让Gardon来走。但是她设计迷宫的思路不一样，首先她认为所有的通道都应该是双向连通的，就是说如果有一个通道连通了房间A和B，那么既可以通过它从房间A走到房间B，也可以通过它从房间B走到房间A，为了提高难度，小希希望任意两个房间有且仅有一条路径可以相通（除非走了回头路）。小希现在把她的设计图给你，让你帮忙判断她的设计图是否符合她的设计思路。比如下面的例子，前两个是符合条件的，但是最后一个却有两种方法从5到达8。

Input 输入包含多组数据，每组数据是一个以0 0结尾的整数对列表，表示了一条通道连接的两个房间的编号。房间的编号至少为1，且不超过100000。每两组数据之间有一个空行。 整个文件以两个-1结尾。

Output 对于输入的每一组数据，输出仅包括一行。如果该迷宫符合小希的思路，那么输出"Yes"，否则输出"No"。

Sample Input 6 8 5 3 5 2 6 4 5 6 0 0 8 1 7 3 6 2 8 9 7 5 7 4 7 8 7 6 0 0 3 8 6 8 6 4 5 3 5 6 5 2 0 0 -1 -1

Sample Output Yes Yes No

Author Gardon

Source HDU 2006-4 Programming Contest

Recommend lxj     开始一直wa，后来把cout改成printf就A了。。 #include<iostream> #include<cstring> #include<cstdio> using namespace std; int dyx[100009];//dyx[x]表示x的前一个节点; void wyx() { int i; for(i=1;i<=100000;i++) { dyx[i]=i;//初始化/ } } int find(int x) { int r=x; while(dyx[r]!=r) { r=dyx[r]; } return r; } int main() { int a,b,i; int max,min; int cnt;//用来计数. int vis[100009]; while(~scanf("%d%d",&a,&b)) { max=a; min=b; cnt=0; if(!a&&!b) { printf("Yes\n"); continue; } else if(a==-1||b==-1) { break; } if(max<b) max=b; if(min>a) min=a; memset(vis,0,sizeof(vis)); wyx(); vis[a]=vis[b]=1; dyx[find(a)]=find(b);//将两个节点的根节点连接; while(scanf("%d%d",&a,&b),a||b) { vis[a]=vis[b]=1; if(max<a) max=a; if(max<b) max=b; if(min>a) min=a; if(min>b) min=b; if(find(a)==find(b)) cnt=1; else dyx[find(a)]=find(b); } if(cnt) { printf("No\n"); continue; } //判断是否存在孤立点; for(i=min;i<=max;i++) { if(dyx[i]==i&&vis[i]) cnt++; } if(cnt==1) printf("Yes\n"); else printf("No\n"); } return 0; }