讲台感悟
wyyblog
这个作者很懒,什么都没留下…
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为什么软件工程师那么难培养
打开网上任何一个能够自由说话的地方,只要是涉及到软件工程师培训的帖子都是骂声一片,这中间有高额收费惹得祸,有不实的商业操作惹得祸,也有教育者职业道德的问题,我们可以找到很多软件工程师培训失败的原因,但是我今天在这里想探讨的是目前教学本身需要跨越的困难。 很多同样在做“软工”培训的老师不理解为什么我可以在很短的时间内得到学生的认可,他们将此归功于我的语言能力、创新的案例使用原创 2006-10-16 22:45:00 · 1694 阅读 · 1 评论 -
写给我教过的清华IT和北大青鸟的学生
在我的教学生涯中,有一年是教北大青鸟的课程,有一年是教清华IT的课程,但是我是在一个机构中,我并不想评判这个机构的好坏。 我在那里工作了两年后选择离开了,人总是在扮演角色,在家里我是丈夫是儿子,在单位我是员工,在班级里我是老师,我期望着能够扮演好每一个角色,如果能够做到这一点,我想我会很开心的工作下去,但如果你越是尽力的想做的这一点,你越无法摆脱时间这类问题的困扰,而这不是关原创 2006-08-02 23:10:00 · 1523 阅读 · 1 评论 -
软件教育怎么了
各大高校和社会上的各种培训机构每年都培养了数量庞大的软件开发相关专业学生,我们也看到这些学生同时面临着严峻的就业问题,这与企业的人才短缺问题形成了鲜明的对比,我们来分析问题形成的原因。 高校毕业生理论与实践脱节的问题,各高校都非常重视基础理论知识的传授,但学生动手解决实际问题的能力比较薄弱,而企业需要的恰恰是工程化、职业化的人才,这个问题的形成有高校自身定位和高校办学特点的因素存在,长期原创 2006-08-02 23:58:00 · 2782 阅读 · 9 评论 -
理论课和上机课
我认为软件编程学习就是一个实践的过程,所以我十分注重上机课,上机应该是挑战的过程、探索的过程,学生应该在上机课上学会代码,学会使用帮助,学会排错,学会几乎所有的课程,书上的内容就该在上机课弄个差不多。理论课是用来阐述知识来龙去脉的时间,我常常在这个阶段讲授课程的背景知识。和学生一起探讨发明这部分技术的人是怎么想的,是不是有更加合理的解决方案。描述更古老的技术从现在看有什么样的局限性原创 2006-08-02 23:47:00 · 704 阅读 · 0 评论