单元教学整体分析-教学活动结构 -素养教案三年级英语人教版

正文：

Hey小伙伴们，今天给大家种草一本超实用的教学设计丛书——《核心素养导向教学设计丛书》，特别是针对我们PEP英语三年级上册的Unit4《Plants Around Us》单元！📚🌱

🌈 单元教学整体分析

首先，这个单元以“Plants Around Us”为主题，完美融合了“人与自然”和“人与自我”的核心素养，旨在通过一系列丰富多彩的教学活动，让孩子们在探索植物世界的同时，培养保护环境的意识和责任感。🌱💖

📚 学习目标设计

1. 语言知识与技能 📚
   • 词汇：掌握banana, orange, apple, grape等水果词汇，以及flowers, grass, trees等植物词汇。
   • 句型：熟练运用“Do you like...?”及回答“Yes, I do./No, I don’t.”句型，以及“I can water flowers./I can plant trees.”等表达能为植物做的事情。
   • 语音：学习字母Mm, Nn, Oo, Pp的发音及其在单词中的发音规则。
2. 文化意识与情感态度 🌍
   • 引导学生认识到植物对人类的重要性，培养爱护植物、保护环境的意识。
   • 通过讨论植物生长的条件（sun, air, water），理解自然生态的循环与平衡。
3. 学习策略与思维能力 🧠
   • 鼓励学生在语境中运用所学语言，提高语言运用能力。
   • 通过项目式学习（如制作纸花园），培养创新思维和解决问题的能力。

🌈 教学活动结构设计

1. 导入环节 🚀
   • 情境导入：通过一段生动的视频或图片展示，让孩子们仿佛置身于农场或花园中，激发他们对植物的兴趣。
   • 热身活动：快速复习上一单元的相关词汇，为新课学习做铺垫。
2. 新知呈现 📚
   • 词汇学习：结合实物或图片，教授新词汇，并通过游戏（如“水果接龙”）巩固记忆。
   • 句型练习：通过角色扮演（如农场采摘对话），让学生在情境中练习使用新句型。
3. 语音教学 🎶
   • 韵律歌谣：利用韵律歌谣教授字母Mm, Nn, Oo, Pp的发音，让学生在轻松愉快的氛围中掌握发音规则。
   • 拆音训练：通过拆音活动，让学生感受字母在单词中的发音变化。
4. 语篇阅读 📖
   • 配图短文：阅读关于植物生长条件的短文，引导学生理解并讨论植物生长所需条件。
   • 绘本故事：通过《The Little Apple Tree》的绘本故事，感受植物成长的历程，增强保护植物的情感。
5. 项目式学习 🌱
   • 制作纸花园：学生分组设计并制作自己的纸花园，运用所学词汇和句型进行介绍，培养创新思维和团队合作能力。
6. 总结与反馈 🎉
   • 课堂总结：回顾本课所学内容，强调保护植物的重要性。
   • 学生反馈：鼓励学生分享学习心得，教师给予积极反馈，增强学生的学习动力。

🌈 结语

通过这样系统而有趣的教学活动设计，孩子们不仅能在轻松愉快的氛围中掌握英语知识，还能在心灵深处种下热爱自然、尊重生命的种子。让我们一起期待孩子们在《Plants Around Us》单元中的精彩表现吧！🌱🌟

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