图新地球系列教程-标绘编辑:(一问看懂普普通通点线面标绘是如何把思路、想法符号化到地图上)

0序:

标绘编辑,是把自己的思路和方案体现到地图上的一个过程,也是图新地球软件使用频率最高的一个功能模块。

很多场景都需要用到标绘:

举几个例子:

河湖标绘:广州市之前下发过一个红头文件,使用图新地球进行河湖标绘,然后汇总提交数据
测绘:测绘前的场地查看、放样,单体化,矢量绘制,测量航测面积
规划设计的:查看现场环境,初步的选线、思路方案的呈现
林业农业:地块管理、果树管理
疫情防控:卡口管理,资源配置,每天社区晨会分工的必备神器
财商、审计:电子地球仪,看图,兴趣点标记,属性备注,各个省的GDP、人口,流入,流出,国家大势,国际冲突的最直观体现
教学(孩子的大局观培养):电子地球仪,也可用于小孩子去过的所有地方,按年龄、地区分类组织标记,管理照片

1具体效果

先看几个效果图

 

2标绘过程

2.1基础标绘

点、线、面、矩形、圆、缓冲区

快捷键:

点标绘:alt+1

线标绘:alt+2

面标绘:alt+3

撤销:ctrl+z(和office保持一致。)

重做:ctrl+y(和office保持一致。)

缓冲区:

三维场布: 

 2.2 辅助标绘:

行政界线搜索,地名搜索、路径规划

 2.3 文本图纸导入

 

 3.标绘的二次编辑(符号化与属性)

3.1 矢量二次编辑:

平移

插入节点

删除节点

继续绘制

逆序

线分割

面分割

面合并

线面互转

3.2 符号化:

3.2.1点标注符号化:

注意事项:点标注的图标默认是渲染为24*24大小,放大倍数决定了图标最终大小

制作点标注图标,一定是正方形,我们可以根据实际像素换算一下缩放倍数即可

通过图标的对齐方式以及文字的对齐方式,控制文字和图标的叠加组合效果

3.2.2 PPT中如何制作图标:

a.在PPT中放置一个大小为120*120像素的图片

b.绘制一个矩形,和图片大小一样(最后保持的时候,把这个图片设置为透明即可,下图蓝色矩形)

c.插入各种形状,注意图片的锚点

d.图片右键另存为

小技巧:般透明色的设置可以起到非常好的效果

 

 3.2.3 线的符号化:

 

3.2.4面的符号化:

 

 3.2.5 属性对话框的编辑(富文本样式)

 

 

 

 模板代码如下:

300*300大小文字属性框--纯文字

  <table style="background-color:#F0FFFF;">
            <tbody  width="300px" height="300px">
                 <tr>
                    <th style="height: 50px;">300*300大小文字属性框--纯文字</th>
                </tr>
                <tr>
                    <td><h1>大标题!</h1>
<p style="color:red">设置字体为红色;设置字体为红色;设置字体为红色;</br>换行设置换行设置换行设置</p>
<p style="color:green">设置字体为绿色</p>
<B>字体加粗</B></td>
                </tr>
            </tbody>
        </table>

500*250表格属性框

 <table border="1px solid black"  width="500" height="250" style="text-align:center; border-collapse: collapse;">
           <tbody>
                <tr >
                    <th colspan="2">图新地球快速入门系列直播课 第1期</th>
                    
                </tr>
                <tr>
                    <td>直播时间</td>
                    <td>9月28日 19:30(周三)</td>
                </tr>
                <tr>
                    <td>直播讲师</td>
                    <td>图新地球·产品经理 王工</td>
                </tr>
                <tr>
                    <td rowspan="9">课程大纲</td>
                    <td>1. 二维标绘包括点、线、面、缓冲区(圆)、矩形</td>
                </tr>
                <tr >
                    <td>2. 软件内搜索、路径规划、获取并标绘</td>
                </tr>
                <tr >
                    <td>3. 高级编辑按钮使用场景</td>
                </tr>
                <tr >
                    <td>4. 三维标绘包括路面、地面、墙体模块</td>
                </tr>
                <tr >
                    <td>5. 标绘自定义样式</td>
                </tr>
                <tr>
                    <td>6. 图片(jpg、png、bmp、gif)导入叠加底图数据</td>
                </tr>
                <tr>
                    
                    <td>7. 图层分类归纳管理使用场景</td>
                </tr>
                <tr >
                    <td>8. 插入图片呈现气泡</td>
                </tr>
            </tbody>
        </table>

 500*250表格属性框-带底色

 <table border="1px solid black"  width="500" height="250" style="text-align:center; border-collapse: collapse;">
           <tbody>
                <tr style="background-color: #4169E1; color: white;">
                    <th colspan="2">图新地球快速入门系列直播课 第1期</th>
                    
                </tr>
                <tr style="background-color:#F0FFFF">
                    <td>直播时间</td>
                    <td>9月28日 19:30(周三)</td>
                </tr>
                <tr style="background-color:#F0FFFF">
                    <td>直播讲师</td>
                    <td>图新地球·产品经理 王工</td>
                </tr>
                <tr style="background-color:#F0FFFF">
                    <td rowspan="9">课程大纲</td>
                    <td>1. 二维标绘包括点、线、面、缓冲区(圆)、矩形</td>
                </tr>
                <tr style="background-color:#F0FFFF">
                    <td>2. 软件内搜索、路径规划、获取并标绘</td>
                </tr>
                <tr style="background-color:#F0FFFF">
                    <td>3. 高级编辑按钮使用场景</td>
                </tr>
                <tr style="background-color:#F0FFFF">
                    <td>4. 三维标绘包括路面、地面、墙体模块</td>
                </tr>
                <tr style="background-color:#F0FFFF">
                    <td>5. 标绘自定义样式</td>
                </tr>
                <tr style="background-color:#F0FFFF">
                    <td>6. 图片(jpg、png、bmp、gif)导入叠加底图数据</td>
                </tr>
                <tr style="background-color:#F0FFFF">
                    
                    <td>7. 图层分类归纳管理使用场景</td>
                </tr>
                <tr style="background-color:#F0FFFF">
                    <td>8. 插入图片呈现气泡</td>
                </tr>
            </tbody>
        </table>

1024*600的外部网页属性框

<iframe src="https://map.baidu.com/@13410419,3656194,13z" width="1024" height="800"></iframe>

4.数据管理:

工程管理:

文件下,另存工程

相机定位:

 类似于书签功能

图层文件夹

图层内文件夹

KML、KMZ、shp、lgd、

kml是明文

kmz是kml和附件的压缩包

shp有字段,只能存储点、线、面中的一种

lgd,二进制文件流,有单独的索引,加载效率高

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要实现地图标绘坐标点500米半径圆圈内的数据,可以按照以下步骤进行: 1. 获取需要标绘的坐标点的经纬度数据。 2. 使用 OpenLayers 创建地图,并将坐标点添加到地图上。 3. 创建一个圆形图层,并将其添加到地图上。 4. 遍历坐标点数据,计算每个点与圆心之间的距离,如果距离小于等于500米,则将该点添加到圆形图层中。 5. 根据需要设置圆形的样式,如颜色、线宽、透明度等。 以下是一个简单的实现示例: ```javascript // 创建地图 var map = new ol.Map({ target: 'map', layers: [ new ol.layer.Tile({ source: new ol.source.OSM() }) ], view: new ol.View({ center: ol.proj.fromLonLat([120.13, 30.27]), zoom: 12 }) }); // 创建圆形图层 var circleLayer = new ol.layer.Vector({ source: new ol.source.Vector(), style: new ol.style.Style({ fill: new ol.style.Fill({ color: 'rgba(255, 0, 0, 0.2)' }), stroke: new ol.style.Stroke({ color: 'rgba(255, 0, 0, 0.8)', width: 2 }) }) }); map.addLayer(circleLayer); // 坐标点数据 var points = [ [120.13, 30.27], [120.14, 30.28], [120.15, 30.29], // ... ]; // 计算圆形半径 var radius = 500; // 圆心坐标 var center = ol.proj.fromLonLat([120.13, 30.27]); // 遍历坐标点数据 points.forEach(function(point) { var coordinate = ol.proj.fromLonLat(point); var distance = ol.sphere.getDistance(center, coordinate); if (distance <= radius) { // 将符合条件的点添加到圆形图层中 circleLayer.getSource().addFeature(new ol.Feature({ geometry: new ol.geom.Point(coordinate) })); } }); ``` 在上述示例中,我们首先创建了一个地图,并添加了一个 OpenStreetMap 图层。然后,我们创建了一个圆形图层,设置了其样式,并将其添加到地图上。接着,我们遍历了所有坐标点,计算了每个点与圆心之间的距离,并将距离小于等于500米的点添加到圆形图层中。最后,我们将圆形图层添加到地图上,即可在地图上显示出符合条件的点。

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