2024年初中生古诗文大会备考:10道选择题真题练习和独家解析

本文分享了初中古诗文大会的选择题解析,涉及诗词理解、文化常识及考试策略,强调重要知识点的反复考查,旨在帮助学生提升语文水平和应对考试的能力。

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今天我们继续来做初中古诗文大会的一些选择题真题,让大家了解初中生古诗文大会的考察内容和形式,并且提供了我独家的题目解析和答案,供初中的同学们学习和参考。

Tips:古诗文大会的许多题目都来自于中考、高考,甚至有一些是考公、考编的试题。而且有些重要的知识点翻来覆去考,所以吃透了这些题目对于语文学习和将来的考试本身也是有直接促进的。

以下题目截取自我独家制作的在线真题集,都是来自于历届真题,去重、合并后,每道题都有参考答案和解析,部分还提供了拓展知识,孩子无需再寻找资料,就能知其然且知其所以然,掌握题目背后的知识。

*1. “风骚“在赵翼《论诗(其二)》中的意思是()。

A.《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》

B.轻佻的样子

C.文学上的地位和深远影响

D.才华

答案:C。赵翼《论诗(其二)》全诗:李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。【译文】李白、杜甫等伟大诗人的诗篇,历代为千百万人众口传诵,到了今天已经感觉不出新鲜意味了。祖国大地上每个时代都应该有能创新的人才出现,各自领取诗坛领袖地位数百年时间。

提醒:这道题很容易选成了A,这里可以认为是一个比喻。

*2. “风声一何盛“中,“盛“的意思是()。

A.猛烈

B.规模大

C.丰富,华美

D.容纳

答案:A。风声一何盛,松枝一何劲。出自两汉东汉·刘桢的《赠从弟·其二》。解释:风声是多么的猛烈,松枝又是多么的刚劲!【全诗】亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒?松柏有本性。

*3. “将入门,问孰存。将上堂,声必扬。将入户,视必下。不掩人不备也。“对此句中的词语解释有误的是()。

A.问孰存:问谁在聚集

B.声必扬:声音必须提高

C.视必下:眼睛必须往下看

D.掩人不备:乘人没做准备

答案:A,意思是:问谁在里面。出自《孟子欲休妻》,是《韩诗外传》中的典故。这句话的意思是:将要进屋的时候,先问屋中有谁在里面;将要进入厅堂的时候,必须先高声传扬,(让里面的人知道);将进屋的时候,必须眼往下看。’为的是不让人没准备。

*4. “所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。“据此句可知华山洞在华山的()。

A.东面

B.南面

C.西面

D.北面

答案:B。我国古代把山的南面和水的北面称为“阳”,也就是向阳的地方;把山的北面和水的南面称为“阴”,意为背阴的地方。知识拓展:山南为阳,山北为阴,是因为两地受到太阳辐射影响不同。水南为阴,水北为阳,是因为地球自转偏向力影响,南岸比北岸更湿润。

*5. “奏九韶以为乐,具太牢以为膳“中的“太牢“指的是()。

A.牛、羊、猪

B.羊、猪

C.牛、羊、鸡

D.牛、羊

答案:A。《鲁侯养鸟》(选自《庄子·至乐》),太牢指的是牛、羊、猪的肉。【原文】昔者海鸟止于鲁郊,鲁侯御而觞之于庙。奏《九韶》以为乐,具太牢以为膳。鸟乃眩视忧悲,不敢食一脔,不敢饮一杯,三日而死。此以己养养鸟也,非以鸟养养鸟也。【译文】从前,有一只海鸟停留在鲁国国都的郊外,鲁君用车子迎接它,(并且)在宗庙里对它敬酒,演奏《九韶》使它高兴,准备牛、羊、猪三牲全备的肉作为它的食物。海鸟于是眼花,忧愁悲伤,一块肉也不敢吃,一杯酒也不敢喝,三天就死了。这是用自己的生活方式来养鸟,不是用养鸟的方法来养鸟啊!

*6. 《江南春》(千里莺啼绿映红)作者是()

A.李白

B.白居易

C.杜牧

D.李商隐

答案:C。这首《江南春》的作者是唐•杜牧。【全诗】千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。【译文】辽阔的江南,到处莺歌燕舞,绿树红花相映,水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。南朝遗留下的许多座古寺,如今有多少笼罩在这蒙胧烟雨之中。

*7. 东汉时不能称“秀才“而称“茂才“,这种现象叫做()。

A.守节

B.丁忧

C.避讳

D.夺情

答案:C。东汉时,为了避讳光武帝刘秀的名字,将“秀才”改为“茂才”,后来有时也称“秀才”为“茂才”。【知识拓展】避讳,旧时为了维护等级制度的尊严,即说话写文章时遇到君主或尊亲的名字都不直接说出或写出,以表尊重。避免利用名字进行人身攻击,而冒犯君主或尊亲超然的地位。该词语出自《淮南子·要略》《颜氏家训·风操》《蒲剑集·屈原考》等。《公羊传·闵公元年》说:“春秋为尊者讳,为亲者讳,为贤者讳。”这是古代避讳的一条总原则。

*8. 关于“运斤成风“的故事,以下表述错误的一项是()。

A.运斤成风、望洋兴叹等成语,都出自《庄子》

B.表现了匠石的大胆、动作快捷以及过人的自信

C.后人以“运斤成风”比喻手法熟练,技艺高超

D.庄子以此表明,惠施的辩论水平远不如己

答案:D。庄子以此表明,惠施的辩论水平和他一样高。【原文】庄子送葬,过惠子之墓,顾谓从者曰:"郢人垩漫其鼻端若蝇翼,使匠石斫之。匠石运斤成风听而斫之,尽垩而鼻不伤,郢人立不失容。宋元君闻之,召匠石曰:'尝试为寡人为之。'匠石曰:'臣则尝能斫之。虽然,臣之质死久矣!'自夫子之死也,吾无以为质矣,吾无与言之矣!"

【译文】庄子送葬,经过惠子的墓地,回过头来对跟随的人说:“有个楚国的人把白垩泥涂抹了他自己的鼻尖,但白色的泥土好像苍蝇的翅膀那么薄,让一个叫“石”的匠人用斧子砍削掉这一小白点。石匠人挥动锛子好像疾风一样掠过,听任他砍削白点,鼻尖上的白泥完全除去而鼻子却一点也没有受伤,楚国人的人站在那里不改变脸色。宋元君知道了这件事,召见匠石说:‘你也为我这么试试'匠石说:'我确实曾经能够砍削掉鼻尖上的小白点。即使这样那么,我的搭档已经死去很久了。'自从惠子离开了人世,我没有什么人可以用来做搭档了!我无法与人论辩了!”

*9. 苏轼用“文起八代之衰“来赞誉下列文人中的()

A.韩愈

B.柳宗元

C.陶渊明

D.王安石

答案:“文起八代之衰”,这句话是苏轼在《潮州韩文公庙碑》中对韩愈的赞誉,赞扬他发起古文运动,重振文风的历史勋绩。“八代”指的是东汉、魏、晋、宋、齐、梁、陈、隋,这几个朝代正是骈文由形成到鼎盛的时代。另外,还可从虚的角度理解“八代”,即很长时间。

*10. 下列关于“律诗“的说法不正确的是()。

A.通常每首八句。超过八句的称为排律或长律

B.每两句成一联,分别是首联、颔联、颈联、尾联

C.律诗中间两联不一定要对仗

D.律诗以五言七言为主,六言较少见

答案:A。【知识拓展】律诗中间两联必须对仗,不对仗不能算律诗。首尾两联可对可不对。全对的是极少数,也可以看做是巧合。对仗的含义包括两个方面:一是字面上词性相对。即名词对名词、代词对代词、形容词对形容词、副词对副词、动词对动词、虚词对虚词;二是词语的含义相对。如天对地,雨对风,大陆对长空之类。

历史上有人按事物的性质,把对仗分为若干小类:(1)天文类(如日月风云);(2)地理类(如山水河江);(3)宫室类(如楼台门户)(4)时令类(如四季朝夕);(5)器物类(如刀剑杯盘);(6)衣饰类(如衣冠巾带);(7)饮食类(如菜酒餐饭);(8)文具类(如笔墨纸砚);(9)鸟兽鱼虫类;(10)花草树木类;(11)文史典故类;(12)形体、人伦类;(13)颜色、数目类;(14)方位、干支类。还有许多类别,实际上这都是一联对仗中一个词语的相对,不能概括全局的对仗。

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内容概要:该论文研究了一种基于行波理论的输电线路故障诊断方法。当输电线路发生故障时,故障点会产生向两侧传播的电流电压行波。通过相模变换对三相电流行波解耦,利用解耦后独立模量间的关系确定故障类型相别,再采用小波变换模极大值法标定行波波头,从而计算故障点距离。仿真结果表明,该方法能准确识别故障类型相别,并对故障点定位具有高精度。研究使用MATLAB进行仿真验证,为输电线路故障诊断提供了有效解决方案。文中详细介绍了三相电流信号生成、相模变换(Clarke变换)、小波变换波头检测、故障诊断主流程以及结果可视化等步骤,并通过多个实例验证了方法的有效性准确性。 适合人群:具备一定电力系统基础知识编程能力的专业人士,特别是从事电力系统保护与控制领域的工程师技术人员。 使用场景及目标:①适用于电力系统的故障检测与诊断;②能够快速准确地识别输电线路的故障类型、相别及故障点位置;③为电力系统的安全稳定运行提供技术支持,减少停电时间损失。 其他说明:该方法不仅在理论上进行了深入探讨,还提供了完整的Python代码实现,便于读者理解实践。此外,文中还讨论了行波理论的核心公式、三相线路行波解耦、行波测距实现等关键技术点,并针对工程应用给出了注意事项,如波速校准、采样率要求、噪声处理等。这使得该方法不仅具有学术价值,也具有很强的实际应用前景。
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