我们继续来随机看五道AMC8的真题和解析,根据实践经验,对于想了解或者加AMC8美国数学竞赛的孩子来说,吃透AMC8历年真题是备考更加科学、有效的方法之一。
即使不参加AMC8竞赛,吃透了历年真题600道和背后的知识体系,那么小学和初中数学一定会学得非常轻松、游刃有余。(当然,我个人建议孩子有余力的情况下还是参加,以赛促学是一种很不错的做法,能够激发孩子的好胜心和学习热情,也是孩子宝贵的经历、体验。)
为帮助孩子们更高效地备考,我整理了2000-2004年的全部AMC8真题(完整版共600道,且修正了原试卷中的少量bug),并且独家制作了多种在线练习,利用碎片化时间,一年足以通过自学在2025年AMC8竞赛中取得好成绩。详情见文末。
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2000-2024年AMC8真题和解析:2024年第16题
本题的考点是数论,整除。
根据题意,要使得行和列的乘积能被3整除越少越好,可使所有3的倍数放置在一个尽可能小的长方形里,同时还需使此长方形的长宽和越小越好。1到81共有81÷3=27个3的倍数,可放置在3×9、4×7、5×6的长方形里,最小长宽和为4+7=5+6=11。所以答案选D。
2000-2024年AMC8真题和解析:2018年第20题
这道题的考点是平面几何(相似三角形)。
我们可以先根据相似三角形的面积之比等于相似比的平方,分别算出△ADE和△BEF的面积与△ABC的面积的关系,最后得到四边形CDEF的面积与△ABC面积的关系。答案为A,具体解答过程如下:
2000-2024年AMC8真题和解析:2010年第22题
这道题的考点是代数。
假设原来三位数的百位,十位和个位的数字分别是a,b,和c,根据题意a=c+2。原来的三位数等于100a+10b+c=100(c+2)+10b+c=101c+10b+200。将这个三位数的各个位上数字颠倒后,新的三位数为100c+10b+a=100c+10b+(c+2)=101c+10b+2。那么原来的三位数减去新的三位数,结果为:(101c+10b+200)-(101c+10b+2)=198。个位数字是8,所以选E。
提醒:这种题型时常出现,需掌握解题思路,假设各个位数上的数后用代数方法拆分原来的数。
2000-2024年AMC8真题和解析:2007年第21题
这道题考点是概率
获胜的牌有两种:①颜色相同,总共有A(4,2)+A(4,2)=24种。②字母相同,总共有:4*2=8
种。而总的可能性是从8张卡片里选择2张,并排列,共有A(8,2)=56种。
所以概率P=32/56=4/7,答案选D。
提醒:概率的分类讨论和排列、组合的题目每年必考,需深刻掌握。
2000-2024年AMC8真题和解析:2003年第17题
这道题的考点是逻辑推理。
我们假设Jim来自家庭①,另一个家庭称为家庭②。注意到Benjamin和Tevyn的两个特征均和Jim不同,图此他们俩都不可能来自家庭①,那么他们俩都来自家庭②。此时剩下的3个人中:Nadeen,Austin和Sue中,Nadeen和其他2人均没有共同特征,因此Nadeen不可能和Austin来自同一家庭,也不可能与Sue来自同一家庭,而此时家庭②还缺少一个成员,那么这个成员只能是Nadeen。因而Austin和Sue都是来自家庭①,与Jim是兄弟姐妹的关系,答案选E。
提醒:这种逻辑推理题找到一个突破口就能迎刃而解。如何找到突破口呢?无他,唯手熟尔。多做就会有感觉。
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上述六分成长独家制作的在线练习题,符合学习和认知心理学,来源于完整的历年AMC8真题,并且会持续更新。AMC8备考可用,反复练习,也有利于小学、初中数学能力提升。
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