你知道达克效应么？

概念

达克效应，全称为邓宁-克鲁格效应，上世纪90年代由邓宁和克鲁格开展研究的心理学效应名称。

       简单的理解为：完成特定领域的任务时个体对自己的能力作出不准确的评价的现象——能力低者会高估自己的能力，甚至显著超过平均水平，能力高者会低估自己的能力。

达克效应图：

美团副总裁王慧文在一次演讲时发过一张达克效应图，并配有一段文字：“有担当的管理者，一个重要的责任，就是把下属从愚昧之巅推到绝望之谷，至于他能否爬上开悟之坡，就看各人造化了。” 

当时朋友圈里不少当领导的进行了转发，他们对这句话很有共鸣。也开始了一段时间对达克效应的讨论。当然理性思考一下，王慧文这话说得不够完整。

如果一个领导者的主要任务，就是把属下推下去，任其自生自灭，全凭各自造化，那领导也太好当了，就比谁脚劲大，谁会施虐即可。如果真是这样，领导者的价值又在哪里呢？当然这里不做任何对于这段话的论断。既然话题来源于此，那就聊聊达克效应。

成因

一、元认知能力

       指个体能知道自己表现的怎么样，也能对自己的能力做出准确的评价。元认知能力与自身在特定领域的能力呈正相关，能力高者能认识到自己的过人之处，能力低者则不光无法认识到自己能力低下，甚至反而会产生无端的自负。

1、元认知能力缺陷

是能力低者却自负的成因，表现为能力高/低者的元认知能力均存在缺陷，是不准确的，导致无法正确评价自己的能力。

2、虚假一致性效应

是高能力者过低估计的成因，即人们进行评价性判断时，会对自己的信念，判断准确性，行为普遍性做出过高估计或夸大。

二、其他存有争议的成因

1、回归效应与优于平均启发式

       回归效应指在心理学实验中，第一次测验中取得好的成绩可能在第二次测验中表现差，反之亦然，所有人都有向平均成绩回归的趋势。

       优于平均启发式，指大多数人相信自己比一般人优秀，是一种动机偏向的表现，即个体总是把自我往好的方面想的倾向。

2、任务的性质

       任务难度，容易的任务中，能力高的人对自己的能力评价更准确，困难任务中能力低的人反而自我评价准确。

       任务熟悉度，当人们对任务作出评价时，是以已有的与任务领域相关的知识为锚定。个体可以以之作为进行自我评价，总结出客观的标准，但这个标准却无法迁移到与他人的比较中。即无法得知自己的表现在群体中的水平。

影响元认知能力的因素

1、过渡自信与自我提升

       大多数人对自己的能力水平，知识技能有不实际的积极的信念，这一现象广泛存在。表现为三个方面：

• 对个体绝对能力、表现的判断超过了其实际水平，即过高估计

• 置信区间狭窄，即过渡精确

• 自认为能力高于平均水平，即高于平均效应或称过高定位

2、汤宁效应

       与他人比较时的虚拟优越感吗，发生领域涉及学术环境，如学业成绩、智力测试，工作环境等。智商越低的人越不能准确的评价和欣赏他人的能力， 因此他们更倾向于评价自己拥有比常人更高的智力。相反，智商越高的人能更好地欣赏他人的能力，但他们常常认为别人的聪明程度不亚于自己，因此倾向于低估自己的智力。

3、 自我观念的影响

• 自上而下的自我观念：人们在认识事物时会用一些已经形成的固定思维作出判断、预测他人行为，这种方式很难做到客观。

• 社会反馈：个体总是会从他人那里接受反馈信息，反馈影响着自我评价，但反馈也可能导致自我评价的不准确。

• 社会规范：由于社会规范的存在，个体对他人的评价信息几乎很少是负面的。当问及对付他人的评价是否客观时，人们能认识到社会规范的作用，明确自己有时会进行不实的积极评价，但问及他人对自己的评价是否客观时，却难以接受这些评价的非客观性。

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