我学的是不是假的数据科学？

    数据科学具有跨学科的特点。数据科学包含什么内容，如何构建其内容体系，众说纷纭。公说公有理，婆说婆有理，场面一时纷纷嚷嚷。

    本文的主要观点是，数据科学一定离不开计算机。换句话说，没有计算机的数据科学，可能是假的数据科学。

    有些“数据科学”课程，其核心内容是统计分析和数学建模。在数据科学概念正式提出来之前，这样的课程，也有，也能够叫出名字。无他，就是统计分析或者数学建模。现在戴上了一个新帽子，就是数据科学了？很显然，问题很大。

    当然，学生为学分所迫，课也上了，还是糊涂。一时间，见识没有打开，没有这么宽广。大学毕业了、研究生毕业了，见了世面；或者有机会和搞计算机的人坐在一块聊一聊。很快就勾兑出来了，就很怀疑，“我学的是不是假的数据科学？”

    本文不否认统计分析和数学建模的意义。这些知识对于培养数据科学家是非常必要的，但是我们应该知道，“必要”不是“充分”。

    本文反对的是糊弄。统计分析就统计分析好了，数学建模就数学建模好了。不能把二锅头装到茅台酒瓶里，说是茅台酒，你说糊弄不糊弄？