少儿编程成为刚需只是时间问题，编程教师稀缺

       从接入互联网，到各种桌面程序、社交购物网站，再发展到移动互联网，再兴起了大数据、云计算、人工智能热潮，还有物联网、机器人、区块链、量子计算等新技术领域，IT技术呈现加速发展的趋势。国家制定了“推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合”的国策，预示各行各业几乎都需要融入数字技术，其中编程技术是一项基础技能。

      在教育领域，编程教育从专业学历教育发展到义务教育，有的省还将编程纳入了高考。社会培训从职业技术培训到面向少儿的机器人编程培训，编程教育已经出现普及化、低龄化趋势。

      编程语言也从C语言等少数几种，发展迭代到了几百种，其中专门面向少儿学习的编程语言Scratch、面向大数据人工智能的Python语言，正在全世界普及。很多欧美国家的教师手册上都写着：让体育老师也能学会教编程。据调查在美国很多大学时学习护理、音乐、机械、设计等不相关专业的年轻人，毕业了之后也从零开始踏入了少儿编程领域。

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      国内少儿编程市场规模方面：2017年大约30-40亿元，2018年大约是100亿元，保守的估计未来5年，少儿编程市场规模将达到500亿元，将会达到英语培训市场的一半，届时，少儿编程完全成为孩子的刚需。随着自主招生体系的发展，国内外顶尖名校对有编程特长的学生青睐有加，家长会更加重视对孩子编程的兴趣培养和投入。在线教育技术的发展，可以降低成本，进一步提高市场总规模。    

      资本市场方面：小码王、MakeBlock、编程猫、VIPCODER、西瓜创客、傲梦编程、童程童美、秒小程、极客星辰、边玩边学......估计至少有几百家专业少儿编程培训机构获得了风投，其中不少都获得了1亿以上的投资。据不完全统计,广州单做机器人教育的机构就有3800多家。

    人才需求方面：根据市场规模测算，至少需要10万名少儿编程教师，这不包括中小学信息科学教师。在数字技术领域，义务教育阶段的知识体系很难跟上市场的需求。少儿编程有个性化、热点化、迭代快的特征，与程序员一样，少儿编程教师比一般学科有更高的要求，在面向家长的沟通能力方面，且要远远高于一般程序员，所以少儿编程教师接受高质量的培训十分重要。知名少儿编程机构小码王创始人王江有先生对教师有严格的要求：本科以上，会编程（至少会Java、C++、Python其中一门语言），颜值高，喜欢教育事业，有耐心，非常好的沟通和表达能力，入职后有一个月的岗前培训，不合格淘汰，持证上岗。可以预见优质少儿编程教师会长期稀缺。

      目前社会上几乎没有专业的少儿编程师资培训，在浙江省人工智能学会的支持下，在美国专门从事STEAM教育研究的王建刚博士，即将在杭州举办AIKitty编程导师培训，把先进的教育理念传授给大家，为社会提供优质的编程教师。优秀毕业生，小码王愿择优录取。

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王建刚博士（Dr.Robin)

美国赋尔博学习研究中心（Forobot Learning Research 

Center）主任，美国计算机科学教师学会（CSTA）会员，复旦大学博士后，同济大学博士，复旦大学MPA。 研究领域：STEM教育及评价、教育教学绩效评估。