论文写作的收获

通过这学期的论文写作课，我了解到了科研论文的几个类型有:申论型论文、调查型论文、理论型论文、综述或评述型论文。第一种申论型论文主要从现状、存在问题、原因分析建议对策这几方面论述，套路比较简单，但可能会出现的问题是容易简单罗列众所周知的现象，缺乏深入分析，文章可能缺乏学术性，只有实用性，如果缺乏亮点和实践经验往往流于表面。第二种调查型论文在写作中要善于利用现有的资料，如数据库、年鉴、白皮书、经济社会统计等，在有条件的情况下最好能自行调查，要注意与调查报告的区别。用独特的观点对资料进行分析和利用，并且尽量采用证伪度比较高的观点和理论。第三种理论学术型论文要以权威文献为基础，权威性论述要丰富，这是学术型论文的主要特点。要有新的观点统率全文，能够用新的观点新理论解释老问题。结构上根据内在逻辑思路展开，而外在的结构安排服从内在逻辑。第四种综述或评述型论文是综合评述某一时期某一科研领域或某一研究专题的研究和发展概况的文章，本科生较少使用这种写作手法。经过闵帆老师的讲解，对论文有了初步的设想，知道了一些论文写作的基本方法。
一、研究思路要清晰。
题目选定了，我们就围绕论文进行深入的论述，思路最重要，思路决定出路。论文写作，总有一个思路，是按时间顺序，历史发展顺序，战斗行动顺序，还是逻辑顺序，这根据自己论文的实际情况而定，只有做到研究思路清晰，才能围绕主体开展论述，这也是从总体上对论文的一个把握，不会让论文写作偏离主题，做到形散神聚。根据研究的思路，我们可以列出论文的各级标题。
二、观点要鲜明。
论文写作过程中，要善于用简明扼要的话总结自己的观点，要敢于亮出自己的观点，就是在论文的三级标题之间对自己的观点要有所体现，切忌把观点隐藏在正文中间，要做到读者看了你的纲目，就知
道你写了什么，表达了怎样的观点，切忌人云亦云泛泛而谈，说了半天，不知道要表达什么意思，我
们所有的工作都是为我们的中心论点和分论点服务的。
三、论据要充分。
论文论文，重在论证。而论文的重点在于解决“为什么”。论文不需要像教课书一样面面俱到，可以不完整，但一定要亮出自己的观点，把道理讲明白，为什么是这样的观点，论据一定要充分，我们可以采取讲道理，摆事实，举例子进行论证，古今中外，历史的，现在的，未来的，都可以用来论证，论据充分了，我们的论文才显得丰满，论点才能站得住脚，
四、找准自己论文的创新点。
论文的创新点或进步点，就是你论文的闪光点，也是你论文中最核心的地方，这必须站在一定的高度，进行深入的思考，要提出新的思路、新的方法、新的举措，创新点的优劣，从一定程度上也决定了你的学术研究水平和论文质量，也是你论文答辩时必须重点汇报的东西，这也是吸引专家教授眼球的东西。
论文写作是一件费时、费力的事情，但却能很好的检验学生的基本知识、基本理论、基本技能。在撰写论文的过程中，我们能够了解科学研究的过程，掌握如何收集、整理和利用材料:如何观察、如何调查、作样本分析:如何利用图书馆，检索文献资料等方法，还可以增强与老师的沟通能力。论文写作也是对我们情绪和心理素质的考验，在一堆的书籍，满满的文字，晦涩难懂的理论面前，我们很容易被打倒放弃，然后为了完成任务，冒着抄袭的危险，东拼西凑，复制粘贴，修修改改，敷衍交差。所以要调整自己的心态，劳逸结合，适当的给自己压力，也要及时地化压力为动力，认真感受论文写作过程中的体验。