在线教育会让教师失业么？

互联网的出现，推动了信息、知识的共享，为人们获取、学习知识提供了便捷的方式，尤其是近几年微课、慕课、直播等很多互联网在线教育、教学方式风靡世界，不用走出家门，我们就可以看到世界上最顶级的专家、教授给大家传经布道。于是，在可汗学院等平台的冲击下，教师们坐不住了，感觉要失业了，要么拥抱它生产廉价的知识，要么远离它被边缘化！那么互联网的出现真的能对教育、教学产生如此大的影响么？教师真的要失业了么？

互联网的出现，对我们个人的学习，传统的教育、教学而言最大的益处在于知识获得更加便捷、成本更低，除此以外好像真的说不出其他的优势。因此互联网只是改变了教学的手段和方法，客观上提升了学习知识和传授知识的效率，扩大了影响范围，但还上升不到颠覆传统教育的层面。

教育的本质在是帮助我们理解如何去思考，让我们如何去看待、改变自我和世界。“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”，教育是修道，是学做人。因此教育包含的内容很多，传授知识、培养情操、提升能力、传递价值、认识自我、认识世界……

大家都知道，最好的教育方式是言传身教，耳濡目染。互联网虽然能够将大量的信息摆放到我们面前，但无法提升我们独立思考的能力，无法给我们传递正确的价值观，更加没有能力帮助我们认清自我，在教育、教学层面，互联网只是知识、信息的传递工具而已。而目前的在线教育也仅仅是以传授知识为主，师生之间的交互和感染则是主要面临的问题，这也是为什么在线教育的效果不如线下的主要原因。相反，教师，活生生的人，在教学、生活中却能够影响、感染其周围的学生，而不仅仅是传授知识。这就是为什么很多人多年以后虽然不记得老师上课的内容，却能够对老师记忆深刻的原因，因为有些潜移默化的东西不是文字或语言能够传达的。

所以教师要适应互联网时代的教学方式，但却不要改变育人的初心。未来5-7年之内，在中国的大地上，应试教育只要还在，互联网在线教育还是很难撼动传统教育模式的，尤其是中小学教育。

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