对同一类进行两次析构的问题

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文章标签： 内存分配 内存泄漏
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对于同一个类进行两次析构一般情况不会出现问题，但是当在析构函数中调用了delete对于类中的成员变量进行销毁则会出现问题，如果进行两次析构函数，则会对同一个变量进行两次销毁，则第二次销毁就会出现问题，会出现_BLOCK_TYPE_IS_VALID(pHead->nBlockUse的问题。

出现这个问题的原因有：

1.内存泄漏：所以当程序退出是，系统会收回分配的内存，于是调析构函数，由于内存已被错误地释放，于是就会出现“Debug Assertion Failed”的错误。

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mayushii
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i = i + 1L；这两句有错吗 面试题12：char x[] = {"abcd"}和 char y[] = {'a'，'b'，'c'，'d'} 有不同吗 面试题13：char型数据在内存中的存储形式 3.4 运算符 面试题14：请写出下列代码的输出内容 面试题15：运算符的优先级问题 面试题16：&&和&，||和|有什么区别 面试题17：什么是左值，什么是右值 面试题18：请写出程序的运行结果 面试题19：sizeof和strlen的区别 3.5 结构体 面试题20：结构体是什么样的数据类型 面试题21：结构体可以直接赋值吗 面试题22：组织WAV文件头，并解析WAV格式的各项信息 面试题23：计算学生不及格的人数打印他们的性别、姓名和成绩 面试题24：结构体内存对齐问题 3.6 C和C++的区别 面试题25：关键字static在C和C++中的区别 面试题26：C语言的结构体和C++的有什么区别 面试题27：C中的malloc和C++中的new有什么区别 面试题28：C++的引用和C语言的指针有什么区别 第4章 预处理、保留字 4.1 预处理 面试题1：简述#ifdef、#else、#endif和#ifndef的作用 面试题2：宏定义和函数 面试题3：用#define声明一个常数 面试题4：写一个“标准”宏MIN 面试题5：typedef和define有什么区别 面试题6：#define CHAR char*和typedef char* CHAR各有什么优劣 面试题7：谈谈你对typedef的认识 4.2 const（常量） 面试题8：关键字const是什么 面试题9：说明以下a声明的含义 面试题10：const、define定义常量的区别 4.3 static（静态）和extern 面试题11：static有什么作用 面试题12：extern有什么作用 面试题13：简述变量存储类型 4.4 volatile 面试题14：volatile有什么作用 面试题15：一个参数可以既是const又是volatile吗 面试题16：一个指针可以是volatile吗 第5章 引用和指针 5.1 引用 面试题1：什么是引用 面试题2：常引用有什么作用 面试题3：流操作符重载为什么返回引用 5.2 指针 面试题4：说明以下声明的含义 面试题5：简述指针常量与常量指针区别 面试题6：写出以下代码的输出结果 面试题7：找出代码的错误 5.3 指针和数组 面试题8：写出代码的输出结果 面试题9：请问这段程序有问题吗 面试题10：a和&a有什么区别 面试题11：请问代码有什么问题 面试题12：数组名和指针的区别 5.4 函数指针 面试题13：请解析(*(void (*)())0)()的含义 面试题14：指出程序的错误 5.5 “野指针” 面试题15：如何避免“野指针” 面试题16：程序是否正确 面试题17：指出程序的错误 5.6 动态内存 面试题18：简述C、C++程序编译的内存分配情况 面试题19：以下四段代码中哪段没有错误 第6章 字符串 6.1 数字字符串 面试题1：编码实现数字转化为字符串 面试题2：编码实现字符串转化为数字 6.2 字符串函数 面试题3：编写一个标准strcpy函数 面试题4：简述strcpy、sprintf与memcpy的区别 6.3 字符串与数组 面试题5：找出程序的错误之处 面试题6：判断程序会出现什么问题 第7章 嵌入式编程 面试题1：编码实现某一变量某位清或置 面试题2：用C编写一个死循环程序 面试题3：用变量a给出下面的定义 面试题4：设置地址为0x67a9的整型变量的值为0xaa66 面试题5：评论下面这个中断函数 面试题6：评价一个代码片段 第8章 面向对象 8.1 面向对象的基本概念 面试题1：谈谈你对面向对象的认识 面试题2：面向对象的三大特征 面试题3：面向过程和面向对象有什么区别 8.2 类的成员变量和成员函数 面试题4：简述类public、protected、private的作用 面试题5：写出代码的打印结果 面试题6：写出程序的打印结果 面试题7：C++的空类有哪些成员函数 8.3 构造函数和析构函数 面试题8：构造函数能否为虚函数 面试题9：简述子类与父类的析构、构造函数的调用顺序 面试题10：编写类String 的构造函数、析构函数和赋值函数 8.4 拷贝构造函数 面试题11：谈谈对拷贝构造函数和赋值运算符的认识 面试题12：写出当定义#define _INMAIN 0和不定义时代码打印结果 第9章 继承与多态 9.1 继承 面试题1：指出程序的错误 面试题2：用C++设计一个不能被继承的类 9.2 虚函数和纯虚函数 面试题3：下面说法中正确的是哪个 面试题4：写出程序的打印结果 面试题5：访问基类的私有虚函数 9.3 多态 面试题6：简述类成员函数的重写、重载和隐藏的区别 面试题7：简述多态实现的原理 第10章 数据结构 10.1 链表 面试题1：链表和数组有什么区别 面试题2：寻找单链表中间结点 面试题3：怎样把一个单链表反序 10.2 单循环链表 面试题4：根据需求建立一个单向循环链表 面试题5：检测一个较大的单向链表是否带环 10.3 双向链表 面试题6：按要求构造一个双向链表 面试题7：编程实现双链表插入新结点 面试题8：编程实现双链表删除指定结点 10.4 栈和队列 面试题9：简述队列和栈的异同 面试题10：建立一个链式栈 面试题11：建立一个链式队列 面试题12：能否用两个栈实现一个队列的功能 10.5 二叉树 面试题13：建立一个二叉树 面试题14：计算一棵二叉树的深度 面试题15：在二元树中找出和为某一值的所有路径 第11章 排序 11.1 插入排序 面试题1：编码实现直接插入排序 面试题2：编码实现希尔（Shell）排序 11.2 交换排序 面试题3：编码实现冒泡排序 面试题4：编码实现快速排序 11.3 选择排序 面试题5：编码实现直接选择排序 面试题6：编程实现堆排序 11.4 基数排序 面试题7：编程实现基数排序 第三篇 智力测试 第12章 基本方法 面试题1：斯密斯夫妇握手问题 面试题2：5个强盗分100颗宝石 面试题3：分牛 面试题4：谁在说谎 面试题5：是亏了还是赚了 面试题6：小虫分裂问题 面试题7：飞机绕地球环行问题 第13章 数学能力 面试题1：用一笔画出经过9个点的4条直线 面试题2：在9个点上画10条线 面试题3：100盏灯 面试题4：找出不同的球 面试题5：时针、分针和秒针重合问题 面试题6：可以喝多少瓶汽水 面试题7：怎样拿到第100号球 面试题8：烧绳计时 面试题9：分金条 面试题10：至少有多少人及格 面试题11：如何取3升水 面试题12：将16升水平均分给四个人 面试题13：如何将140克的盐分成50、90克各一份 面试题14：蜗牛几天能爬到井口 面试题15：100美元的差额到哪里去了 面试题16：点击鼠标比赛 面试题17：小猴最多能运回多少根香蕉 面试题18：算出小张买了几瓶啤酒、几瓶饮料 面试题19：牧场有多少匹马 面试题20：找出不同的苹果 面试题21：如何穿越沙漠 第14章 推理能力 面试题1：怎么少了100元 面试题2：村里有多少条病狗 面试题3：他们都在做什么 面试题4：躯体与灵魂 面试题5：小明一家能否安全过桥 面试题6：过河　　　问题 面试题7：这是张什么牌 面试题8：说谎岛上的两个部落 面试题9：谁是特尔斐城的预言家 面试题10：哪个政党获胜 面试题11：每个护士星期几休息 面试题12：每个人系的圆牌都是什么颜色的 面试题13：帽子问题 面试题14：谁是凶手 面试题15：他们的头发是什么颜色的 面试题16：谁是漂亮的青年 面试题17：哪个袋子里有金子 面试题18：他们星期几在说谎 面试题19：剩下的是什么牌 面试题20：老李的儿子们是做什么的 面试题21：史密斯家的门牌号 面试题22：尤克利地区的电话 面试题23：乡村庙会的15点游戏 面试题24：各家的孩子得了第几名 面试题25：经理应该带谁出差 面试题26：法官的判决 面试题27：张老师的生日是哪一天 面试题28：谁是M小姐的情人 面试题29：他们分别是哪国人 面试题30：他们分别是做什么的 面试题31：他们都会说什么语言 面试题32：怎么把马匹从甲村拉到乙村 面试题33：谁打碎了花瓶 面试题34：分机票 面试题35：石头有多重 面试题36：该释放谁 面试题37：谁打碎的玻璃 面试题38：谁是最优秀的医生 面试题39：今天星期几 面试题40：五个人进行汽车竞赛 面试题41：下一行是什么 面试题42：三筐水果各是什么 面试题43：最后剩下的是谁 第15章 反应能力 面试题1：下水道的井盖 面试题2：30秒答题 面试题3：一分钟答题 面试题4：镜子中的你 面试题5：埃及古币 面试题6：投硬币 面试题7：他在撒谎吗 面试题8：制造零件 面试题9：不喜欢正方形窗户的人 面试题10：孩子租房 面试题11：重男轻女的国度 面试题12：分遗产 面试题13：栽果树 面试题14：聪明的农民 面试题15：聪明的死刑犯 面试题16：幼儿园中奇怪的人 面试题17：奇怪的城镇 面试题18：聪明的商人 面试题19：渡船过河 面试题20：愚蠢的长工 面试题21：红球和白球 面试题22：小明坐在了哪里 面试题23：乌龟赛跑 面试题24：老师的爱恋 面试题25：爬楼梯 面试题26：马丁先生的约会 面试题27：巧入房间 面试题28：管子中的球 面试题29：女儿的错
C++的概念/解释，可打印，华南师范大学C++考过。
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自己整理的C++要背的一些概念，华南师范大学考c++的建议看看，21届考研有考到哦！！（可打印版） 1. 面向对象的三个基本特征 4 2. 抽象 4 3. 如何实现多态性 4 4. const与define的区别 4 5. static作用 4 6. 静态数据成员与静态成员函数 5 7. 静态数据成员与全局变量的不同 5 8. 为什么引入友元的概念？ 5 9. 什么是友元函数？ 5 10. 友元成员函数 5 11. 友元类 5 12. 函数重载 5 13. 运算符重载 6 14. 运算符重载函数的使用 6 15. 重载运算符的规则 6 16. 为什么要使用继承 6 17. 保护成员的作用 6 18. 多重继承 6 19. 虚基类及其作用 6 20. 派生类的构造函数和析构函数的构造规则 7 21. 虚函数及其作用 7 22. 静态关联和动态关联 7 23. 函数重载与虚函数的不同 7 24. 虚析构函数 8 25. 纯虚函数 8 26. 抽象类 8 27. 抽象类与接口的区别 8 28. 32.输入输出流 8 29. 标准的输出流对象有哪些 8 30. 标准的输入流对象有哪些 9 31. 文件流类与文件流对象 9 32. 两个短整型数相加后，结果是什么类型？ 9 33. 什么是值传递？ 9 34. 值传递、引用传递和指针传递的区别是什么？ 9 35. 什么是函数模板？什么是模板函数？函数模板有什么用途？ 9 36. C++是如何实现函数重载的？ 10 37. 全局变量和局部变量的主要区别是什么？ 使用全局变量有什么好处？有什么坏处？ 10 38. 变量定义和变量声明有什么区别？ 10 39. 引入结构体有什么好处？ 10 40. 单链表中为什么要引入头结点？ 10 41. 结构体类型定义的作用是什么？ 结构体类型的变量定义的作用是什么？ 10 42. 用自己的话描述逐步细化的过程 10 43. 为什么库的实现文件要包含自己的头文件？ 11 44. 什么头文件要包含 #ifndef...#endif这对编译预处理指令？ 11 45. 为什么要使用库？ 11 46. 用struct定义类型与用class定义类型有什么区别？ 11 47. 构造函数和析构函数的作用是什么？它们各有什么特征？ 11 48. 友元的作用是什么？ 11 49. 静态数据成员有什么特征？有什么用途？ 11 50. 在定义一个类时，哪些部分应放在头文件（.h文件）中，哪些部分应放在实现文件（.cpp文件）中？ 12 51. 什么情况下类必须定义自己的复制构造函数？ 12 52. 常量数据成员和静态常量数据成员有什么区别？如何初始化常量数据成员？如何初始化静态常量数据成员？ 12 53. 什么是this指针？为什么要有this指针？ 12 54. 复制构造函数的参数为什么一定要用引用传递，而不能用值传递？ 12 55. 构造函数为什么要有初始化列表？ 12 56. 如何区分++和--的前缀用法和后缀用法的重载函数？ 12 57. 类有几个默认的成员函数？ 13 58. 什么是抽象类？定义抽象类有什么意义？ 抽象类在使用上有什么限制？ 13 59. 为什么要定义虚析构函数？ 13 60. 试说明派生类对象的构造和析构次序。 13 61. 试说明虚函数和纯虚函数有什么区别 13 62. 基类指针可以指向派生类的对象， 为什么派生类的指针不能指向基类对象？ 13 63. 如果一个派生类新增加的数据成员中有一个对象成员，试描述派生类的构造过程 13 64. 为什么函数模板的使用与普通的函数完全一样， 而类模板在使用时还必须被实例化？ 13 65. 类模板继承时的语法与普通的类继承有什么不同？ 13 66. 什么是打开文件？什么是关闭文件？为什么需要打开和关闭文件？ 14 67. 为什么要检查文件打开是否成功？如何检查？ 14 68. ASCII文件和二进制文件有什么不同？ 14 69. C++有哪4个预定义的流？ 14 70. 什么时候用输入方式打开文件？什么时候应该用输出方式打开文件？什么时候该用app方式打开文件？ 14 71. 哪些流操纵符只对下一次输入/输出有效？哪些流操纵符是一直有效直到被改变？ 14 72. 什么叫做作用域？什么叫做局部变量？ 什么叫做全局变量？ 14
传智播客扫地僧视频讲义源码
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本教程共分为5个部分，第一部分是C语言提高部分，第二部分为C++基础部分，第三部分为C++进阶部分，第四部分为C、C++及数据结构基础部分，第五部分为C_C++与设计模式基础，内容非常详细. 第一部分 C语言提高部分目录 01_初学者的企业用人标准寻找引言 02_socketclient_api模型的抽象_初学者应知的标准_传智扫地僧 03_本套视频总体课程简介 04_就业班课程总体简介_课堂答疑 05_初学者建立信心 06_学员学习标准_排序及问题抛出 07_数组做函数参数退化问题剖析_传智扫地僧 08_数据类型基础提高 09_数据类型引申和思考 10_变量本质剖析和内存四区模型引出_传智扫地僧 11_c的学习重理解到位_对初学者_传智扫地僧 12_直接通过内存标号操作内存空间_课堂答疑 13_中午课程回顾 14_内存四区基本原理_全局区案例理解 15_内存四区_堆栈案例理解 16_课堂答疑_理解指针的关键关键在内存 17_vs20102013上配置#系列快捷方式 18_栈的属性和buf地址增长方向是两个不同的概念 19_函数调用模型_主调函数和被调用函数 20_课堂答疑_函数调用流程入栈出栈过程 21_指针也是一种数据类型_基础 22_指针也是一种数据类型_强化_传智扫地僧 源码及文档 01_课程回顾 02_作业题强化和野指针 03_向null地址copy数据和不断改变指针指向强化 04_有关字面量 05_间接赋值从0级指针到1级指针 06_间接赋值从1级指针到2级指针_技术推演_传智扫地僧 07_间接赋值是指针存在的最大意义 08_间接赋值成立的三个条件和应用场景 09_指针学习思路应用清晰起来 10_指针强化3和指针强化4思想讲解 11_字符串的基本操作 12_数组中括号与指针关系和数组名常量指针分析 13_字符串一级指针内存模型_传智扫地僧 14_字符串copy函数技术推演 15_字符串copy函数强化训练_判断null_引入辅助指针变量_传智扫地僧 16_项目开发模型强化_strstr_while模型_重要 17_作业考试强化 源码及文档 01_上一次课程回顾 02_两头堵模型 03_字符串反转_方法1指针 04_字符串反转_方法2递归逆序（3个点）_传智扫地僧 05_考试题解答和项目开发代码书写手法 06_一级指针易错模型分析_重点 07_C语言中的const知识点总结 08_指针的输入和输出模型 09_课堂答疑_指针所指向内存释放 10_二级指针做输入_第1种内存模型 11_二级指针做输入_第2种内存模型 12_二级指针做输入_第2种内存模型_课堂答疑_多维数组名本质抛砖 13_二级指针做输入_第3种内存模型_传智扫地僧 14_二级指针三种内存模型示意图_传智扫地僧 15_玩转多级指针_传智扫地僧 16_两个辅助指针变量挖字符串测试框架搭建 18_作业 源码及文档 01_课程回顾 02_两个赋值指针变量挖字符训练_第3种内存模型_传智扫地僧 03_多级指针的野指针问题（释放问题）_传智扫地僧 04_学员作业点评_典型错误吸取教训 05_数组类型 06_数组指针类型和定义数组指针变量的3种方法 07_多维数组名本质剖析_传智扫地僧 08_多维数组的【】和多级指针星号转化推演 09_多维数组做函数参数技术推演和退化原因抛出 10_多维数组做函数参数退化总结_ 11_指针数组的应用场景01 12_指针数组自我结束能力(三种表示方法) 13_干活要知道在什么框架之下干活 14_结构体类型和变量定义及基本操作 15_结构体元素做函数参数pk结构指针做函数参数 16_结构体做函数基本操作 17_结构体做函数内存分配指针 18_结构中套一级指针 19_结构体中套二级指针_传智扫地僧 20_作业强化 21_C提高课程_day01-day04_知识体系梳理_传智扫地僧 源码及文档 01_上次课程回顾 02_二级指针三种内存模型综合训练_框架搭建 03_二级指针三种内存模型综合训练_实现 04_二级指针三种内存模型综合训练_典型错误 05_结构体作业点评 06_结构体中的深copy和浅copy 07_结构中的高级话题_偏移量 08_结构中的高级话题_偏移量强化 09_文件操作api基本概念 10_按照字符读写文件 11_按照行方式操作文件 12_按照块的方式操作文件 13_中午课程回顾 14_配置文件读写案例功能介绍 15_配置文件读写案例_接口设计 16_配置文件读写案例_集成框架搭建 17_配置文件读写案例_读配置项实现 18_配置文件读写案例_写和修改接口实现 19_文件加密案例_思路分析 20_文件加密案例_文件搬运实现 21_文件加密案例_文件加密功能集成 22_文件加密案例_文件加密实现 23_作业 24_学员二级指针代码bug调试_传智扫地僧 源码及文档 01_课程回顾 02_解密作业 03_指针用法杂项 04_再谈多级指针做输出_传智扫地僧 05_动态库的基本概念和使用 06_动态库测试环境和调试环境搭建 07_socketclient动态库函数_初始化实现wmv 08_socketclient动态库函数_发送接受释放实现wmv 09_socketclient动态库_第二套api函数_传智扫地僧 10_socketclient动态库_日志功能集成 11_项目中检索内存泄漏使用和基本原理 12_动态库基本知识和环境调试注意 13_动态库内存释放问题 源码及文档 01_上一次课程回顾 02_链表热身_结构体中套元素和指针 03_结构体数据类型的嵌套定义和函数的嵌套调用是两个不同的概念 04_静态链表及局限性 05_链表的分类和链表的辅助指针变量 06_链表api函数搭建 07_链表的创建和打印 08_链表的插入操作和辅助指针变量分析_传智扫地僧 09_链表的删除和销毁 10_链表的逆置_传智扫地僧 11_链表的逆置_课堂答疑 12_课堂答疑pheadnextnext 13_中午课程回顾 14_传统链表和非传统链表 15_链表的技术体系推演 16_通用链表库集成和测试 17_C提高课程_day05-day07_知识体系梳理_传智扫地僧 源码及文档 第二部分 C++基础目录 01_C++基础课程的安排和需要持之以恒的学习态度 02_简单的C++程序helloworld 03_用面向过程和面向对象方法求解圆形面积_类和对象的关系思考_传智扫地僧 04_类中不写成员函数易犯错误模型 05-易犯错误模型-为什么需要成员函数(补充资料)-传智扫地僧 06_课堂答疑类中写成员函数_调用的时才会执行 07_程序设计方法发展历程 08_C语言和C++语言的关系_工作经验分享 09_namespace和iotream 10_实用性加强_register增强_检测增强 11_struct关键字类型增强 12_c++类型类型检查加强 13_新增数据类型bool类型 14_中午课程回顾 15_c++中的三目运算符_传智扫地僧 16_const的基础和const符号表机制探究_传智扫地僧 17_const和#define的对比_传智扫地僧 18_引用的基础知识(定义和函数参数) 19_复杂数据类型引用做函数参数__传智扫地僧 20_引用的本质剖析_传智扫地僧 21_函数返回值是引用(当左值右值)_传智扫地僧 源码及文档 01_上一次课程复习 02_指针的引用_传智扫地僧 03_常引用 04_inline内联函数 05_函数参数相关扩展 06_函数重载 07_函数重载和函数指针在一起 08_中午课程回顾 09_c++学习路线和c++基础课程学习标准_传智扫地僧 10_类的封装和访问控制 11_struct和class关键字区别 12_类的声明和类的实现分开 13_面向过程向面向对象转变案例1 14_面向过程向面向对象转变案例2 15_面向过程向面向对象转变案例3 16_作业 17_C++基础课程day01-day02_知识体系梳理_传智扫地僧 源码及文档 01_上一次课程回顾 02_构造和析构的基础知识 03_构造和析构的用途演示 04_构造函数的调用(无参数和有参构造)_传智扫地僧 05_课堂答疑对象的初始化和对象的赋值是两个不同的概念 06_为什么需要构造和析构函数 07_copy构造函数的调用时机1和2 08_课堂答疑 09_copy构造函数调用时机3_传智扫地僧 10_copy构造函数调用时机4_函数返回值是匿名对象_传智扫地僧 11_copy构造函数调用时机4_函数返回值是匿名对象的去和留的剖析_传智扫地僧 12_构造和析构的重点整理 13_构造和析构总结 14_中午课程复习 15_构造函数的调用规则研究 16_浅拷贝问题抛出 17_浅拷贝问题分析_传智扫地僧 18_浅拷贝问题解决_深拷贝_显示编写拷贝构造函数 19_深拷贝和浅拷贝_默认的等号操作符也是浅拷贝_传智扫地僧 20_构造函数的初始化列表 21_强化训练1_构造和析构调用顺序 22_强化训练2_匿名对象生命周期 23_强化训练3_构造中调用构造(产生匿名对象)_传智扫地僧 24_new和delete的基本语法 25_new和delete的深入分析 26_静态成员变量和静态成员函数 27_C++面向对象模型初探_传智扫地僧 28_this指针 29_作业 源码及文档 01_上一次课程回顾 02_const修饰的是谁_传智扫地僧 03_this的const修饰课堂答疑 04_全局函数pk成员函数（返回元素，引用，星号this） 05_强化训练数组类_类的设计和测试程序 06_强化训练数组类_类的实现和测试 07_友元函数 08_友元类 09_运算符重载入门基础推演_传智扫地僧 10_运算符重载语法理论知识介绍 11_中午课程回顾 12_成员函数和友元函数完成二元运算符重载 13_成员函数和友元函数完成一元运算符重载(前置) 14_成员函数和友元函数完成一元运算符重载(后置) 15_友元函数实现左移右移操作符重载（函数返回值当左值需返回引用）_传智扫地僧 16_友元函数实现操作符重载知识总结 17_重载等号操作符_传智扫地僧 18_数组类小案例_操作符重载需求 19_数组类小案例_重载[]_传智扫地僧 20_数组类小案例_重载等号_传智扫地僧 21_数组类小案例_重载==和!= 22_作业 源码及文档 01_上一次课程的回顾 02_()运算符重载 03_逻辑与和逻辑或运算符重载说明 04_课堂答疑_逻辑与和逻辑或运算符重载 05_MyString类案例_构造和析构函数 06_MyString类案例_重载等号和数组操作符_传智扫地僧 07_MyString类案例_重载左移操作符 08_MyString类案例_重载双等号和不等号 操作符 09_MyString类案例_重载大于和小于操作符 10_MyString类案例_其他技巧 11_MyString类案例_重载右移操作符 12_C++基础课程day03-day05_知识体系梳理 13_作业和考试 源码及文档 01_继承的概念 02_子类可以访问父类的属性和方法 03_派生类的访问控制 04_派生类的访问控制综合训练_传智扫地僧 05_类型兼容性原则_传智扫地僧 06_继承中的构造和析构 07_继承和组合混搭下的构造和析构_传智扫地僧 08_继承中的同名成员变量和同名成员函数 09_继承的static关键字 10_多继承的基本语法 11_二义性和虚继承解决方案 12_中午课程回顾 13_多继承原理抛砖_传智扫地僧 14_多态思想引言 15_类型兼容性原则遇上还是函数重写_面向对象新需求_传智扫地僧 16_多态案例_多态的意义_多态成立的三个条件_传智扫地僧 17_多态案例丰富多彩和多态的理论知识 18_虚析构函数 19_重载重写重定义_问题抛出 20_重载重写重定义_概念分析_传智扫地僧 21_重载重写重定义_课堂答疑_传智扫地僧 文档和源码 01_上一次课程回顾 02_多态原理探究_传智扫地僧 03_证明vptr指针的存在 04_子类的vptr指针是分步初始化的_传智扫地僧 05_面试题强化_多态相关 06_父类指针的步长和子类指针的步长不一样 07_课堂答疑什么时候子类的步长和父类的步长一样 08_抽象类基本语法 09_抽象类在多继承中的应用 10_面向抽象类编程_计算程序员工资 11_中午课程回顾 12_信息系统框架集成第三方产品案例_背景和需求 13_信息系统框架集成第三方产品案例_编码实现分析_传智扫地僧 14_信息系统框架集成第三方产品案例_socket抽象类和框架搭建__传智扫地僧 15_信息系统框架集成第三方产品案例_框架实现第一个socket类厂商实现 16_信息系统框架集成第三方产品案例_第二个socket类厂商实现 17_信息系统框架集成第三方产品案例_加解密抽象类和加解密厂商类实现 18_信息系统框架集成第三方产品案例_集成测试加密厂商和socket厂商入围 19_信息系统框架集成第三方产品案例_集成框架变成类方式_传智扫地僧 20_信息系统框架集成第三方产品案例_几个重要的面向对象思想_传智扫地僧 21_作业 文档和源码 01_上一次课程回顾 02_数组指针语法梳理 03_函数指针语法梳理_传智扫地僧 04_函数指针做函数参数思想剖析_传智扫地僧 05_函数指针的正向调用案例 06_C动态库升级成框架案例_项目需求和基本思想_传智扫地僧 07_C动态库升级成框架案例_开发环境搭建 08_C动态库升级成框架案例_方法1动态库中直接添加回调函数_传智扫地僧 09_C动态库升级成框架案例_方法2把回调函数缓存到动态库_编写 10_C动态库升级成框架案例_方法2把回调函数混存到动态库_测试 11_C++基础课程day06-day08_知识体系梳理 文档和源码 第三部分 C++进阶部分目录 01_上一次课程知识点_梳理 02_函数模板为什么和函数模板语法基础 03_课堂答疑_遇到莫名其妙的问题_重新编译 04_函数模板当函数参数 05_普通函数和模板函数区别_传智扫地僧 06_函数模板和函数重载在一起(调用规则研究)_传智扫地僧 07_函数模板机制探究上 08_函数模板机制探究下_传智扫地僧 09_课堂答疑_二次编译 10_类模板语法_数据类型和算法的分离_抛砖 11_单个类模板基本语法 12_类模板_派生_普通类语法 13_类模板_派生_类模板语法 14_中午知识点梳理 15_复数类_所有函数都写在类的内部 16_复数类_所有函数都写在类的外部_上 17_复数类_所有函数都写在类的外部_下 18_复数类_所有函数都写在类的外部(h和cpp分开) 19_类模板中的static关键字 20_案例_数组模板类_需求和类的初步设计 21_案例_数组模板类_测试框架搭建 22_案例_数组模板类_类的实现和测试_传智扫地僧 23_案例_数组模板类_数组元素存储的是类对象思想抛砖_传智扫地僧 24_作业 代码 文档 01_泛型编程_知识点梳理 02_模板数组类_作业讲解和思想强化(数据类型和算法的分离)_传智扫地僧 03_类型转换_static_cast和reinterpret_cast 04_类型转换_dynamic_cast和reinterpret_cast_传智扫地僧 05_类型转换_const_cast 06_异常的基本语法 07_异常机制基本思想梳理 08_栈解旋unwinding 09_异常接口声明 10_异常类型_异常变量的生命周期上 11_异常类型_异常变量的生命周期下_传智扫地僧 12_中午知识点梳理 13_异常的层次结构_传智扫地僧 14_标准异常库 15_流类库结构 16_标准IO_输入api_上 17_标准IO_输入api_下 18_标准IO输出_api和格式控制 19_文件的读写 代码 文档 01_stl总体课程安排 02_stl容器算法迭代器三大概念入门 03_stl理论知识_基本概念串讲 04_stl的string的典型操作1_初始化_遍历_连接_和字符指针转化_查找替换传智扫地僧 05_stl的string的典型操作2_删除和插入 06_stl的string的常用算法 07_vector基本操作_对象创建_头部尾部操作元素_数组方式遍历vector 08_vector的迭代器遍历和迭代器的种类_传智扫地僧 09_vector基本操作_删除和插入_传智扫地僧 10_中午知识点回顾 11_deque容器基本操作 12_stack栈模型 13_queue模型 14_list容器模型基本操作 15_优先级队列priority_queue基本操作 16_set容器_插入_遍历_基本数据类型比较 17_set容器_自定义数据类型排序(仿函数应用)_insert判断返回值(pair的使用)_传智扫地僧_ 18_set容器_find查找_equal_range(pair的使用)_传智扫地僧_ 19_multiset容器基本操作_ 文档 源码 01_上一次课程知识点回顾 02_map容器基本操作_插入和插入结果判断_传智扫地僧 03_map容器基本操作_查找和查找的异常处理 04_multimap容器案例_按照部门_增删改查员工信息 05_容器的值拷贝语意 06_各个容器特点比较 07_stl算法设计理念_函数对象和函数对象当参数和返回值_传智扫地僧 08_stl算法设计理念_一元函数对象和一元谓词 09_中午课程知识点回顾 10_stl算法设计理念_二元函数对象和二元谓词 11_stl算法设计理念_二元谓词在set集合的应用 12_stl算法设计理念_预定义函数对象和函数适配器1_传智扫地僧 13_stl算法设计理念_预定义函数对象和函数适配器2_案例_传智扫地僧 14_stl容器算法迭代器的设计理念_重要理论思想总结_传智扫地僧 15_stl的算法概念和分类 16_stl算法_foreach和transform基本使用 17_stl算法_foreach和transform算法比较_transform算法源码追踪_传智扫地僧 文档 源码 01_上一次课程复习 02_stl常用算法_查找相关 03_stl常用算法_排序相关 04_stl常用算法_拷贝和替换相关 05_stl常用算法_算法和生成 06_stl常用算法_集合运算 07_STL案例_演讲比赛_比赛介绍和需求分析 08_STL案例_演讲比赛_搭建案例框架_传智扫地僧 09_STL案例_演讲比赛_实现思路分析_传智扫地僧 10_STL案例_演讲比赛_业务函数实现_产生选手和选手抽签 11_STL案例_演讲比赛_业务函数实现_选手比赛_传智扫地僧 12_STL案例_演讲比赛_业务函数实现_比赛晋级结果打印 13_STL课程_知识体系梳理_传智扫地僧 文档 源码 第四部分 01_数据结构课程_学习思路_学习基础 02_数据结构概念_基本概念 03_数据结构概念_逻辑关系_物理结构 04_算法基本概念和大O表示 05_算法的时间复杂度 06_算法的空间复杂度_空间换时间案例 07_课堂答疑_学员思路 08_线性表的理论知识梳理_重点在链表算法和具体数据类型的分离 09_线性表顺序存储设计和实现_环境搭建 10_线性表顺序存储设计和实现_api函数实现1 11_线性表顺序存储设计和实现_api函数实现2_插入算法 12_线性表顺序存储设计和实现_api函数实现3_get和delete 13_线性表顺序存储设计和实现_总结 14_线性表链式存储_设计与实现_框架搭建和链表技术领域推演_传智扫地僧 15_线性表链式存储_设计与实现_api实现_传智扫地僧 16_线性表链式存储_设计与实现_api实现下_传智扫地僧 17_线性表链式存储_总结 18_c++模板链表_类设计和测试框架搭建 19_c++模板链表_类实现 代码 文档 01_数据结构day01_知识点梳理 02_c++链表模板类_思想加强 03_循环链表api熟悉 04_循环链表应用_约瑟夫问题求解 05_循环链表_插入算法分析_传智扫地僧 06_循环链表_删除算法分析 07_循环链表_游标课堂答疑 08_循环链表_api串讲 09_循环链表_api熟悉 10_栈的顺序存储_设计与实现_测试框架搭建 11_中午课程回顾 12_栈模型和链表模型_顺序存储_思想分析_传智扫地僧 13_栈的顺序存储_设计与实现_api实现和调试 14_栈的顺序存储_设计与实现_课堂答疑 15_栈链式存储_设计与实现_测试框架搭建 16_栈链式存储_设计与实现_栈结点转换成链表结点_思想分析_传智扫地僧 17_栈链式存储_设计与实现_api实现_传智扫地僧 18_栈链式存储_设计与实现_内存管理 19_栈的应用案例_就近匹配 20_栈的应用案例_中缀转后缀 21_栈的应用案例_基于后缀表达式的计算_传智扫地僧 22_栈的应用案例_程序讲解 23_树模型抛砖 代码 文档 01_上一次课程_知识点回顾 02_队列顺序存储_设计与实现_测试框架 03_队列顺序存储_设计与实现_api函数的实现 04_队列链式存储_设计与实现_测试框架 05_队列链式存储_设计与实现_api函数实现 06_树的概念_定义_表示法_二叉树转换_树的存储 07_二叉树的概念_定义和性质 08_二叉树的概念_表示法_二叉树遍历 09_中午课程回顾 10_二叉树编程_遍历本质剖析和递归方式遍历_传智扫地僧 11_二叉树编程案例1_求叶子结点的数目 12_二叉树编程案例2和3_求树高度_拷贝二叉树 13_二叉树编程案例_课堂答疑 14_树非递归中序遍历_思想分析 15_树非递归中序遍历_遍历过程演示 16_树非递归中序遍历_实现(stl方式)_传智扫地僧 17_stl栈模型组合容器类对象_思想抛砖 18_创建树思想抛砖 代码 文档 01_上一次课程回顾 02_创建树_先序和中序确定树 03_学习数据结构_常用工具介绍 04_创建树_#号法 05_创建树_#号法编程实践 06_创建树_#号法课堂答疑 07_线索化_概念_过程分析 08_线索化_两个赋值指针变量线索化思想 09_线索化_线索化初始化流程 10_线索化_遍历思想 11_线索化_遍历树时,把结点插入链表中 12_中午课程总结和线索化逆序访问 13_霍夫曼树概念 14_排序_概念 15_排序_选择法 16_排序_插入法 17_排序_冒泡 18_排序_希尔排序 19_排序_希尔排序_分组很重要 20_排序_快速排序 21_排序_归并 22_数据结构课程_知识体系梳理 代码 文档 01_上一次课程知识点回顾 02_递归需要需要掌握的点补充 03_链表类_链式存储_测试 04_链表类_链式存储_api实现 05_链表类_链式存储_课堂答疑 06_栈类_链式存储_api实现 07_队列类_链式存储设计与实现_api 08_链表类_顺序存储_类设计和测试框架 09_链表类_顺序存储_类api实现 10_栈类_顺序存储_实现 11_队列类_顺序存储设计与实现 c++基础串讲复习1 c++基础串讲复习2 c++基础串讲复习3 c++基础串讲复习4 c++基础串讲复习5 代码 数据结构书籍和工具收集 文档 第四部分 C和C++与数据结构基础 01_数据结构课程_学习思路_学习基础 02_数据结构概念_基本概念 03_数据结构概念_逻辑关系_物理结构 04_算法基本概念和大O表示 05_算法的时间复杂度 06_算法的空间复杂度_空间换时间案例 07_课堂答疑_学员思路 08_线性表的理论知识梳理_重点在链表算法和具体数据类型的分离 09_线性表顺序存储设计和实现_环境搭建 10_线性表顺序存储设计和实现_api函数实现1 11_线性表顺序存储设计和实现_api函数实现2_插入算法 12_线性表顺序存储设计和实现_api函数实现3_get和delete 13_线性表顺序存储设计和实现_总结 14_线性表链式存储_设计与实现_框架搭建和链表技术领域推演_传智扫地僧 15_线性表链式存储_设计与实现_api实现_传智扫地僧 16_线性表链式存储_设计与实现_api实现下_传智扫地僧 17_线性表链式存储_总结 18_c++模板链表_类设计和测试框架搭建 19_c++模板链表_类实现 代码 文档 01_数据结构day01_知识点梳理 02_c++链表模板类_思想加强 03_循环链表api熟悉 04_循环链表应用_约瑟夫问题求解 05_循环链表_插入算法分析_传智扫地僧 06_循环链表_删除算法分析 07_循环链表_游标课堂答疑 08_循环链表_api串讲 09_循环链表_api熟悉 10_栈的顺序存储_设计与实现_测试框架搭建 11_中午课程回顾 12_栈模型和链表模型_顺序存储_思想分析_传智扫地僧 13_栈的顺序存储_设计与实现_api实现和调试 14_栈的顺序存储_设计与实现_课堂答疑 15_栈链式存储_设计与实现_测试框架搭建 16_栈链式存储_设计与实现_栈结点转换成链表结点_思想分析_传智扫地僧 17_栈链式存储_设计与实现_api实现_传智扫地僧 18_栈链式存储_设计与实现_内存管理 19_栈的应用案例_就近匹配 20_栈的应用案例_中缀转后缀 21_栈的应用案例_基于后缀表达式的计算_传智扫地僧 22_栈的应用案例_程序讲解 23_树模型抛砖 代码 文档 01_上一次课程_知识点回顾 02_队列顺序存储_设计与实现_测试框架 03_队列顺序存储_设计与实现_api函数的实现 04_队列链式存储_设计与实现_测试框架 05_队列链式存储_设计与实现_api函数实现 06_树的概念_定义_表示法_二叉树转换_树的存储 07_二叉树的概念_定义和性质 08_二叉树的概念_表示法_二叉树遍历 09_中午课程回顾 10_二叉树编程_遍历本质剖析和递归方式遍历_传智扫地僧 11_二叉树编程案例1_求叶子结点的数目 12_二叉树编程案例2和3_求树高度_拷贝二叉树 13_二叉树编程案例_课堂答疑 14_树非递归中序遍历_思想分析 15_树非递归中序遍历_遍历过程演示 16_树非递归中序遍历_实现(stl方式)_传智扫地僧 17_stl栈模型组合容器类对象_思想抛砖 18_创建树思想抛砖 代码 文档 01_上一次课程回顾 02_创建树_先序和中序确定树 03_学习数据结构_常用工具介绍 04_创建树_#号法 05_创建树_#号法编程实践 06_创建树_#号法课堂答疑 07_线索化_概念_过程分析 08_线索化_两个赋值指针变量线索化思想 09_线索化_线索化初始化流程 10_线索化_遍历思想 11_线索化_遍历树时,把结点插入链表中 12_中午课程总结和线索化逆序访问 13_霍夫曼树概念 14_排序_概念 15_排序_选择法 16_排序_插入法 17_排序_冒泡 18_排序_希尔排序 19_排序_希尔排序_分组很重要 20_排序_快速排序 21_排序_归并 22_数据结构课程_知识体系梳理 代码 文档 01_上一次课程知识点回顾 02_递归需要需要掌握的点补充 03_链表类_链式存储_测试 04_链表类_链式存储_api实现 05_链表类_链式存储_课堂答疑 06_栈类_链式存储_api实现 07_队列类_链式存储设计与实现_api 08_链表类_顺序存储_类设计和测试框架 09_链表类_顺序存储_类api实现 10_栈类_顺序存储_实现 11_队列类_顺序存储设计与实现 c++基础串讲复习1 c++基础串讲复习2 c++基础串讲复习3 c++基础串讲复习4 c++基础串讲复习5 代码 数据结构书籍和工具收集 文档 第5部分 C_C++与设计模式基础 01_设计模式课程安排和要求 02_UML的建模和基本概念 03_UML图_用例图_基础 04_UML图_用例图_人事管理系统案例_传智扫地僧 05_UML图_类图_基础和类关系依赖 06_UML图_类图_关联_聚合_组合_传智扫地僧 07_UML图_时序图_传智扫地僧 08_UML图_活动图_传智扫地僧 09_UML图_状态图_进程状态案例 10_UML图_协作图_包图_部署图 11_设计模式_概念和设计原则 12_中午课程回顾 13_设计模式基本原则_依赖倒转 14_设计模式基本_依赖倒置和迪米特法则 15_单例模式_懒汉式和饿汉式 16_懒汉式遇上多线程问题 17_懒汉式多线程同步优化 18_简单工厂模式 19_工厂模式_传智扫地僧 文档 源码 01_上一次课程知识点梳理 02_抽象工厂模式 03_抽象工厂课堂答疑 04_建造者模式_理论模型 05_建造者模式_实现 06_建造者模式_问题抛出 07_原型模式 08_建造模式总结 09_课堂交流从建造者模式说开去 10_厚积薄发话题 11_代理模式_传智扫地僧 12_装饰模式_传智扫地僧 13_中午课程回顾 14_适配器模式 15_桥接模式_理论模型 16_桥接模式_实现_传智扫地僧 17_组合模式_上 18_组合模式_下 19_外观模式 20_享元模式 文档 源码 01_设计模式知识体系梳理01 02_模板模式_传智扫地僧 03_命令模式_技术推演上 04_命令模式_技术推演下_传智扫地僧 05_责任链模式 06_策略模式_及题外话 07_策略模式_实现 08_中介者模式_问题抛出上 09_中介者模式_实现下 10_中午知识点回顾 11_观察者模式_传智扫地僧 12_备忘录模式 13_访问者模式_概念基本原理_案例了解 14_访问者模式_实现_传智扫地僧 15_状态模式_原理及代码串讲 16_解释器模式 17_迭代器模式_思想_传智扫地僧 18_迭代器模式_实现_传智扫地僧 19_设计模式知识体系梳理02 文档 源码
C++调用两次析构函数原因
Carry_all的博客
03-19 4930
在码代码的时候发现了一个没有注意到的问题： if (isData) { Cross crosstemp(SplitedVec); result.push_back(crosstemp); } 当执行上述代码的时候，编译器报错，提示释放了两次内存，查资料后发现是如下问题： 定义Cross类的时候，成员变量中有： int *LinkRoad = new int[4]; ...
Qt中的析构函数
bdss58的专栏
11-12 5627
Object Trees & Ownership Contents Overview Construction/Destruction Order of QObjects Notes Information about the parent-child pattern used to describe object ownership in Qt.
C++简记--被两次调用的析构
太白断水客
10-17 3414
类的构造函数（包括初始化列表）的使用稀松平常。 但当析构函数遇上拷贝初始化，就有可能出现一些有意思的事情。 涉及：赋值符重载函数参数应当是引用类型，否则可能导致意外的构造。
为什么会两次调用析构函数
热门推荐
jia_xiaoxin的专栏
11-18 1万+
在类生成临时对象时，遇到一个问题，程序会两次调用析构函数#include  #include  using namespace std;class stack{public:    stack(const char *value);    ~stack();    char * data;};stack::stack(const char
C++拷贝构造器之浅拷贝与内存重析构
Apollon_krj的博客
03-12 1812
一般构造器、析构器、拷贝构造器会被称之为构造函数、析构函数与复制构造函数，但是其与函数还是有一些区别，所以我们以“器”来称呼之。1、构造器、析构器与拷贝构造器：（1）、构造器简析： constructor 构造器 * 与类名相同A()，（A为类名）,无返回值，生成对象时系统自行调用，相当于初始化 * 可以有参数，能够重载、以及设置默认参数 * 如果不自定
PaperTest Q&A笔试综述
02-10
I made this file by collecting...10.编写类 String的构造析构赋值函数…,…,…,,, 141 11.输入两个宇符串,输出第二个字符串在第一个字符串中的位序 143 12.方块寻径…… …144 13.实现积分图 145 语…… 146
[C++11]shared_ptr使用的注意事项(内存被重复析构，内存泄漏问题)
m0_51955470的博客
06-21 3322
adesfg
QT父子对象与delete
weixin_44161807的博客
03-02 318
很多C/C++初学者常犯的一个错误就是，使用malloc、new分配了一块内存却忘记释放，导致内存泄漏。Qt的对象模型提供了一种Qt对象之间的父子关系，当很多个对象都按一定次序建立起来这种父子关系的时候，就组织成了一颗树。当delete一个父对象的时候，Qt的对象模型机制保证了会自动的把它的所有子对象，以及孙对象，等等，全部delete，从而保证不会有内存泄漏的情况发生。 任何事情都有正反两面作用，这种机制看上去挺好，但是却会对很多Qt的初学者造成困扰，我经常给别人回答的问题是：1，new了一个Qt对..
qt类的构造与析构
weixin_42887343的博客
08-03 1841
一 说明 在qt代码中，我们经常给类的构造函数传入父指针，这个有什么用？类实例化后又是在什么时候释放的？ 为了避免代码运行中出现内存泄漏，规范编程习惯，下面做一个验证。 其次也是对qt中对象树做一些了解，qt对象树学习文章：https://zhuanlan.zhihu.com/p/43523879 对象树在 GUI 编程中是非常非常有用的！当父对象被析构时子对象也会被析构，这样一定程度上简化了内存回收机制。 二 测试类设计 使用定时器打印信息，这样表示类实例化后是否被释放。 h文件 #ifndef TEST
C++ 为什么一个对象析构两次
qq_34380045的博客
02-19 789
Person B = Person(“XingLiyan”, 29); Person(“XingLiyan”, 29); //这个创建了临时Person对象，结束后，这个也要一次析构 Person B =（然后，赋值于B）
关于堆区内存重复释放问题
weixin_45033603的博客
11-21 1590
#include <iostream> #include <string> using namespace std; class Person20 //定义类 { public: Person20(int age) //定义构造函数 { m_Age = new int(age); } ~Person20() //利用析构函数中释放内存 { if (m_Age != NULL) .
2010考研管理类联考综合能力答案解析.pdf
最新发布
04-24
考研管理类联考综合能力答案解析，考研真题，考研历年真题，考研管理类联考历年真题，真题解析。
定义一个student（学生）类，该类中的私有成员有学生姓名，年龄和成绩，其中姓名定义成char*，年龄定义成 int 型，成绩定义 成double型；白定义构造函数和析构函数。观察构造函数和析构函数的调用次序和次数
03-28
以下是定义了一个student类的示例代码： ```c++ #include #include class Student { ...同时，我们也可以看到，每个对象对应的构造函数和析构函数都只被调用了一次，这是因为我们只创建了两个对象。

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