宝宝聪明就是这么简单

在宝宝0-3周岁时，应通过丰富的感官刺激来激发大脑神经系统的迅速发展。

3岁前是婴幼儿大脑潜能开发的关键期。这主要是因为大脑正处于突发生长期这一关键时刻。从脑的重量来看，婴儿出生时脑重约350克，1岁时约为950克，到3岁时约为1200-1300克，已接近成人水平。

初生宝宝受外部环境持续刺激的影响，大脑会变得越来越成熟。刚开始，脑细胞是具有细胞间质形态的细胞，而随着刺激的增加，会逐渐变成包含高品质DNA的细胞间质细胞。一般情况下，成长的细胞间质细胞可以分化成神经细胞和神经胶质细胞，而且DNA数量也不会再增加，因此，必须在0-3周岁期间充分地刺激大脑，这样才能形成具有高品质DNA的脑细胞。

6岁时，儿童大脑大部分已经成熟了，以后人的脑力、性格和心灵将永远不会再如此迅速地发展，人们将永远不会再有这样的机会去奠定智力健康的基础了。教育的基础主要是在5岁前奠定的，它占整个教育过程的90%，在这之后，教育还要继续进行，人进一步成长。如同培植的花朵开花、结果，而您精心培植的花朵在5岁以前就已绽蕾。因此需要在5岁以前通过各种刺激增加大脑的容量。

必须保证精神和身体健康

对宝宝来说，出生后的3年是决定智力的重要时期，而且大脑重量会由350克急剧增加到1000克。0-3周岁是神经细胞最活跃的时期，因此随着这个时期所受到的刺激不同，宝宝的发育情况也会有所不同。在这个时期决不能忽视一个要素，那就是宝宝的健康。在日常生活中，应该给宝宝提供富含碳水化合物、蛋白质、维生素、矿物质等大脑所需营养素的食物。而含有人工色素、化学添加剂的食品会破坏脑细胞，因此应该回避这些有害食品。

夸奖是让宝宝变聪明的最好方法

研究结果显示，家庭环境能影响宝宝的智力发育。有些父母不让宝宝做任何事情，而且不管宝宝做什么事情都不会夸奖，有些父母却充分认可宝宝的能力，而且经常夸奖宝宝。经常受夸奖的宝宝和在稳定家庭环境中成长的宝宝，智商（IQ）明显高于得不到夸奖的宝宝。另外，情绪稳定的宝宝比较乐观，遇到困难也不容易气馁，因此能够充分发挥自己的潜力和才能。

在不同的发育时期应该进行相应的教育

不管妈妈怎样管束，只要能翻身、爬行或站立，宝宝就会重复同样的事情。其实，这也是一个学习的过程。不仅如此，一旦宝宝学会了说话，还会不停地问“为什么”。在这个时期，宝宝的学习欲望犹如饥饿感一样强烈。如果能充分满足宝宝的学习欲望，宝宝就会感到很开心，还会想体验新的事物。

在日常生活中，为了宝宝的身体健康，必须提供营养丰富的食物，也应该充分地刺激宝宝的大脑。但是，如果不尊重宝宝的欲望，只凭妈妈的意愿刺激大脑，反而会带来不良影响，就像给大树施肥过多反而会让树根腐烂一样。

培养宝宝独立思考的能力

据调查显示，我国家庭教育中父母培养孩子独立性的意识严重不足。对孩子包办太多，造成孩子在独立性方面没有明显的进步，这对孩子的未来发展极为不利。不能独立思考，总是人云亦云，缺乏主见的人，是不可能做出正确决策的。如果不能有效运用自己的独立思考能力，随时随地因为别人的观点而否定自己的计划，将会使自己的决策很容易出现失误。

因此，父母要从小培养孩子独立思考的能力，教育他们要自己的事情自己做，遇到困难要想办法自己去解决，思考某一问题时要想办法自己去解决，要具有新颖性、独创性和积极主动性。这样不仅为他们今后的成才打好基础，也有利于他们当前的学习。

培养宝宝的观察能力

所谓观察能力，是指善于通过观察活动，全面、迅速、深入、精确地认识事物特点的能力。敏锐的观察力是获得知识的大门，也是发现新问题，认识世界的必要品质。

良好的观察力是儿童在未来学习、工作、解决日常问题的基础。在学习活动中，有70%的信息都通过视觉获得。如果孩子视觉能力发育不足或不平衡，在学习中就出现各种困难，如写字出格、偏旁部首颠倒、分辨物体异同困难、从背景中找出指定图形困难、字母及数字混淆等。

训练观察的本领会使儿童形成相应的能力：观察能力，敏感的接受能力，发现与区分特征的本领，注意自然界各种现象发生变化的本领，以及注意人们的活动、情绪、形态以及他的外表发生变化的本领。